研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階

  培訓(xùn)講師:張寶雷

講師背景:
張寶雷老師介紹l北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)士學(xué)位l金蝶軟件(中國(guó))有限公司流程總監(jiān)、質(zhì)量總監(jiān)l華為流程優(yōu)化部高級(jí)經(jīng)理l同維電子流程與質(zhì)量總監(jiān)l中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)專家委員lAPQC(,美國(guó)生產(chǎn)力與質(zhì)量中心)會(huì)員工作經(jīng)歷張老師是一名實(shí)戰(zhàn)型研發(fā)管理培訓(xùn)專 詳細(xì)>>

張寶雷
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研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階詳細(xì)內(nèi)容

研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階

研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階
培訓(xùn)課時(shí):2天
本課程和其他研發(fā)項(xiàng)目管理課程的不同點(diǎn)在于針對(duì)三個(gè)維度的重點(diǎn)講解:需求管理、
溝通管理、流程管理。
根據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和親身經(jīng)歷,關(guān)系研發(fā)項(xiàng)目成敗的最大因素在于需求出問(wèn)題(需求
不清、需求管理混亂等)、溝通出問(wèn)題(未能正確識(shí)別項(xiàng)目關(guān)系人、未能清晰認(rèn)識(shí)關(guān)系
人的需求、未能有針對(duì)性的進(jìn)行溝通安排等),而這卻是市場(chǎng)上一般研發(fā)項(xiàng)目管理課程
所欠缺的,基于此認(rèn)識(shí),本課程將針對(duì)這兩個(gè)維度進(jìn)行深入講解。
而研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理要成功,還必須用好另一件工具:研發(fā)流程,學(xué)習(xí)最佳的產(chǎn)品研發(fā)流
程(站在巨人的肩膀上,不要老自己摸索),深入理解公司的研發(fā)流程體系,并活學(xué)活
用到自己負(fù)責(zé)的研發(fā)項(xiàng)目中來(lái),這是研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理成功的必備能力,因此本課程針對(duì)流
程維度也將進(jìn)行重點(diǎn)講解,包括:業(yè)界最佳研發(fā)實(shí)踐IPD介紹、研發(fā)流程裁剪、研發(fā)流程
優(yōu)化等。
基于實(shí)戰(zhàn)、有針對(duì)性的課程設(shè)計(jì),豐富的案例分享,精心準(zhǔn)備并基于企業(yè)實(shí)際案例的
五個(gè)沙龍演練,必將帶給學(xué)員不一樣的感悟,帶給企業(yè)不一樣的收獲。
課程背景
研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作,由于其管理對(duì)象、團(tuán)隊(duì)的復(fù)雜性,使得研發(fā)
項(xiàng)目管理與其他領(lǐng)域的項(xiàng)目管理相比有著自身的特點(diǎn)。
研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理需要面對(duì)市場(chǎng)、客戶的壓力,內(nèi)外部協(xié)調(diào),快速的交付、高質(zhì)量低成本
運(yùn)作、知識(shí)積累、技術(shù)攻關(guān)……,這諸多因素對(duì)研發(fā)項(xiàng)目管理者提出了更高的要求。
本課程從產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的過(guò)程入手,深入淺出的闡析產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)鍵流
程、方法和工具。內(nèi)容涵蓋從立項(xiàng)到計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、結(jié)項(xiàng)的全過(guò)程。從產(chǎn)品研發(fā)的
角度,探尋解決研發(fā)項(xiàng)目管理問(wèn)題之道。
講師具有多年研發(fā)管理實(shí)踐和咨詢經(jīng)驗(yàn),與學(xué)員共同分析研發(fā)項(xiàng)目管理中的問(wèn)題,著
重培養(yǎng)學(xué)員的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力:針對(duì)研發(fā)項(xiàng)目管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作及容易出現(xiàn)的誤區(qū)
和問(wèn)題做重點(diǎn)講解。
課程高屋建瓴、深入淺出,理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,具有非常強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。
培訓(xùn)收益
□ 掌握研發(fā)項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的基本概念,掌握項(xiàng)目的界定方法;
□ 學(xué)習(xí)業(yè)界最佳的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理模式
□ 掌握研發(fā)項(xiàng)目的需求管控和可行性評(píng)估方法和工具
□ 掌握研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)、計(jì)劃制定、執(zhí)行與控制的方法、工具和技術(shù)
□ 掌握有效的估計(jì)方法與技術(shù)(PERT Sizing、Wide-Band Delphi等);
□ 掌握WBS計(jì)劃制定的方法、工具和技術(shù)
□ 掌握研發(fā)項(xiàng)目溝通管理的技巧、方法和要點(diǎn);
□ 跟隨國(guó)內(nèi)頂級(jí)專家,分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與心得
培訓(xùn)特色

系統(tǒng)化的課程內(nèi)容:研發(fā)項(xiàng)目全過(guò)程,溝通管理、需求管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)
目估計(jì)等
□ 簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法,避免復(fù)雜費(fèi)解的理論
□ 課程中互動(dòng)式教學(xué)、案例分析、學(xué)員演練,有助于學(xué)員理解
□ 豐富的案例研討和展示,有助于企業(yè)用于具體工作
□ 講師豐富的研發(fā)項(xiàng)目管理、企業(yè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
□ 講師在業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)(華為、金蝶等)工作時(shí)的切身實(shí)踐體會(huì)
□ 課程根據(jù)業(yè)界最佳實(shí)踐和講師實(shí)際經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì)

課程大綱
一、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理概述(1h)
■ 項(xiàng)目的特征有哪些,如何界定項(xiàng)目?
■ 項(xiàng)目管理的發(fā)展歷程
■ 項(xiàng)目管理的十大知識(shí)領(lǐng)域
■ 項(xiàng)目的Q(質(zhì)量)、C(成本)、T(進(jìn)度)如何取得平衡?
案例研討——產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的特點(diǎn),及如何在產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目中應(yīng)用一般項(xiàng)目管理思想
2. 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目需求管理(2h)
許多項(xiàng)目在立項(xiàng)時(shí)就已經(jīng)注定了失敗的命運(yùn),很大一部分原因在于項(xiàng)目的需求不清
或需求已經(jīng)超過(guò)項(xiàng)目組能力,因此,優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理需要做好的第一步就是管理好需求。

■ 需求收集一般方法及其優(yōu)劣點(diǎn)
■ 如何開(kāi)展需求采集
◆ 制定市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃
◆ 組建市場(chǎng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)
◆ 選擇市場(chǎng)調(diào)研對(duì)象
◆ 擬制市場(chǎng)調(diào)研指引與調(diào)研提綱
◆ 客戶訪談提問(wèn)技巧
案例演練——客戶需求調(diào)研
■ 需求分析與整理
◆ 需求分析與整理過(guò)程
◆ 篩選出真實(shí)、可用的客戶需求
◆ 進(jìn)行客戶需求分類排序
◆ 構(gòu)建系統(tǒng)的、規(guī)范的需求管理工具--需求庫(kù)

如何撰寫(xiě)市場(chǎng)需求文檔:市場(chǎng)環(huán)境介紹(PESTEL)、競(jìng)爭(zhēng)分析(SWOT)、目
標(biāo)客戶群分析、客戶需求描述
■ 需求分解與分配
◆ 需求分解與分配過(guò)程
◆ 產(chǎn)品需求與客戶原始需求的關(guān)系及轉(zhuǎn)化
◆ 需求分解組合
◆ 需求分配
案例研討——某企業(yè)市場(chǎng)需求說(shuō)明書(shū)(MRD)和產(chǎn)品需求說(shuō)明書(shū)(PRD)研討
沙盤演練一(0.5H):
1. 確定貴公司一個(gè)研發(fā)項(xiàng)目,各組選擇其中一個(gè)關(guān)鍵需求點(diǎn)
2. 以該需求點(diǎn)演練需求的收集、分析、篩選、分解和整合
備注,需提前做如下準(zhǔn)備:
1. 確定 公司已經(jīng)立項(xiàng)并完成需求收集的研發(fā)項(xiàng)目一個(gè)
2. 每組確定該項(xiàng)目的一個(gè)關(guān)鍵需求點(diǎn)作為研討內(nèi)容
3. 各組確定的關(guān)鍵需求點(diǎn)的客戶原始需求資料
4. 針對(duì)各組選擇的需求點(diǎn),各組應(yīng)有人能代表客戶
3. 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)管理(1h)
許多項(xiàng)目的失敗不是由于項(xiàng)目經(jīng)理不努力,而是由于項(xiàng)目被賦予了根本不可能
完成的目標(biāo),所以,作為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,遇到這種項(xiàng)目時(shí),你的職責(zé)不是硬
著頭皮背黑鍋,而是有理有據(jù)的指出問(wèn)題,并為項(xiàng)目爭(zhēng)取到合理的目標(biāo),這將是研
發(fā)項(xiàng)目成功的前提。
■ 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目可行性分析緯度和方法
■ 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)確定(SMART)
■ 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審組織和流程
4. 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目啟動(dòng)(1h)
每一個(gè)成功的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目,都擁有完美的啟動(dòng)階段,而每一個(gè)失敗的項(xiàng)目,
它們的問(wèn)題根源都能在項(xiàng)目啟動(dòng)階段找到。
■ 研發(fā)項(xiàng)目應(yīng)在什么時(shí)機(jī)啟動(dòng)?
■ 如何擬定研發(fā)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)?
案例研討——研發(fā)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)示例
■ 如何選擇合適的研發(fā)項(xiàng)目過(guò)程
■ 如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧鞒滩眉魜?lái)提高項(xiàng)目運(yùn)作效率?
■ 如何組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?
■ 如何在啟動(dòng)階段獲得相關(guān)方的承諾?
■ 構(gòu)建配置管理環(huán)境和工作目錄
■ 怎樣開(kāi)好項(xiàng)目開(kāi)工會(huì)
◆ 如何動(dòng)員項(xiàng)目成員的積極性?
◆ 如何獲得相關(guān)方的承諾與支持?
◆ 邀請(qǐng)高層領(lǐng)導(dǎo)參加么?
■ 開(kāi)工會(huì)后的活動(dòng)安排
研討——啟動(dòng)階段需要制定細(xì)致完整的項(xiàng)目計(jì)劃么?
沙盤演練二(0.3H):
1. 針對(duì)選定的研發(fā)項(xiàng)目,確定本項(xiàng)目的關(guān)鍵成功因素
2.
識(shí)別選定研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)鍵研發(fā)活動(dòng)和關(guān)鍵路徑,完成研發(fā)流程針對(duì)本項(xiàng)目的流程裁減


備注,需提前做如下準(zhǔn)備:
1. 公司產(chǎn)品研發(fā)流程體系
2. 公司流程裁減操作指導(dǎo)書(shū)
3. 各組應(yīng)有人對(duì)選定項(xiàng)目有深入了解
5. 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定(2h)
項(xiàng)目計(jì)劃是項(xiàng)目管理的核心,沒(méi)有項(xiàng)目計(jì)劃,就談不上項(xiàng)目管理。
■ 制定項(xiàng)目計(jì)劃的基本原則
■ 研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃與項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃有何區(qū)別和聯(lián)系?
■ 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定的過(guò)程
■ 確定項(xiàng)目的流程(流程裁剪)——如何平衡規(guī)范與效率的關(guān)系
■ 如何分解任務(wù)活動(dòng)——活動(dòng)定義(WBS)
■ WBS制定的標(biāo)準(zhǔn)和方法(顆粒度如何設(shè)定)
■ 如何進(jìn)行活動(dòng)排序(PERT)
案例演練——路易十四的城堡地牢
■ 項(xiàng)目規(guī)模、工作量與工期估計(jì)方法
◆ 三點(diǎn)估計(jì)法、類比、參數(shù)、功能點(diǎn)等方法
◆ 重點(diǎn)講解:專家估計(jì)法——寬帶Delphi
■ 任務(wù)工期的估計(jì)和計(jì)算
■ PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT等方法、工具的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
◆ 關(guān)鍵路徑分析——項(xiàng)目經(jīng)理的管理焦點(diǎn)、項(xiàng)目目標(biāo)的影響因素
◆ 練習(xí)——識(shí)別關(guān)鍵路徑
◆ 如何在Project中使用網(wǎng)絡(luò)圖和甘特圖進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃的制定與分析
■ 制定進(jìn)度計(jì)劃
■ 如何設(shè)置里程碑,里程碑的作用和意義
沙盤演練三(0.5H):
1. 針對(duì)選定的研發(fā)項(xiàng)目,確定項(xiàng)目的里程碑點(diǎn)
2. 完成該研發(fā)項(xiàng)目的 WBS計(jì)劃制定
備注,需提前做如下準(zhǔn)備:
1. 公司W(wǎng)BS 計(jì)劃模板
2. 公司評(píng)審規(guī)范
3. 各組應(yīng)有人對(duì)選定項(xiàng)目有深入了解
6. 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目執(zhí)行監(jiān)控與收尾(1.5h)
好的設(shè)計(jì)圖紙不代表宏偉的大廈,要完成項(xiàng)目目標(biāo),還需要嚴(yán)格的計(jì)劃實(shí)施,
并及時(shí)處理項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的各種偏差,確保項(xiàng)目計(jì)劃的完成及項(xiàng)目最終成功。
■ 研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題
■ 項(xiàng)目監(jiān)控的基本原理——控制論在項(xiàng)目管理中的體現(xiàn)
■ 計(jì)劃的分層實(shí)施與分層控制
■ 如何進(jìn)行項(xiàng)目的度量與數(shù)據(jù)分析
◆ 進(jìn)度偏差與工期偏差的計(jì)算與衡量
◆ 成本偏差的度量與控制
◆ 質(zhì)量指標(biāo)的采集與設(shè)定
■ 里程碑管理:
◆ 里程碑總結(jié)
◆ 里程碑報(bào)告
◆ 里程碑會(huì)議
■ 項(xiàng)目報(bào)告:
◆ 周/雙周報(bào)
◆ 月度報(bào)告
◆ 階段里程碑報(bào)告
■ 過(guò)程審計(jì)與QA質(zhì)量報(bào)告
■ 變更控制:偏差申請(qǐng)、變更跟蹤
■ 項(xiàng)目會(huì)議:開(kāi)會(huì)就一定是為了解決問(wèn)題嗎?
■ 決策評(píng)審與例外管理
■ 非正式監(jiān)控
7. 結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品研發(fā)流程(2h)
用好了產(chǎn)品研發(fā)流程,它將是項(xiàng)目經(jīng)理的好幫手,用不好它,它將成為項(xiàng)目經(jīng)
理的羈絆。
■ 什么是結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品研發(fā)流程?
■ 研發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系,項(xiàng)目經(jīng)理怎么用好研發(fā)流程
■ 最佳研發(fā)流程體系——IPD研發(fā)體系介紹
■ 研發(fā)流程設(shè)計(jì)和優(yōu)化基礎(chǔ)知識(shí)
沙盤演練四(0.5H):
1. 使用工作坊法完成貴公司某一研發(fā)流程的現(xiàn)狀呈現(xiàn)
2. 使用多種流程優(yōu)化方法完成研發(fā)流程的優(yōu)化
備注,需提前做如下準(zhǔn)備:
1. 公司某 研發(fā)流程(三級(jí)流程 )相關(guān)文件 (流程圖,流程文件)
2. 要求各組有 深入了解該研發(fā)流程實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)作的人員
8. 產(chǎn)品研發(fā)溝通管理(2h)
項(xiàng)目經(jīng)理最主要的職責(zé),不在于管理,而在于溝通,而研發(fā)團(tuán)隊(duì)更要強(qiáng)調(diào)溝通
,溝通做好了,產(chǎn)品研發(fā)就成功了一大半。
■ 溝通的障礙
■ 傾聽(tīng)的技巧
■ 人際風(fēng)格在管理及溝通中的應(yīng)用(如何與不同風(fēng)格的人有效的溝通?)
◆ 如何識(shí)別人際風(fēng)格類型?

人際風(fēng)格與溝通及管理的特點(diǎn)(如何協(xié)調(diào)、激勵(lì)、調(diào)動(dòng)、說(shuō)服不同風(fēng)格的人
?)
◆ 如何激勵(lì)不同人際風(fēng)格的人?
◆ 人際風(fēng)格與管理風(fēng)格
◆ 管理溝通行為的方法
◆ 怎樣自我調(diào)整人際風(fēng)格?
沙盤演練五(0.5H):
1. 選定研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)系人識(shí)別
2. 選定研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)系人關(guān)注重點(diǎn)識(shí)別
3. 選定研發(fā)項(xiàng)目關(guān)系人的溝通風(fēng)格識(shí)別
4. 制定選定研發(fā)項(xiàng)目的溝通計(jì)劃
備注,需提前做如下準(zhǔn)備:
1. 各組需有人對(duì)選定項(xiàng)目有深入了解

 

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打造執(zhí)行鐵軍——基于流程的企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)面臨的極大挑戰(zhàn),往往戰(zhàn)略確定了,方向?qū)α?,?zhí)行下來(lái)卻面目全非,錯(cuò)失了大量的機(jī)會(huì),企業(yè)的高層往往都有種恨鐵不成鋼的感覺(jué),經(jīng)常發(fā)出這樣的嘆息:規(guī)劃的戰(zhàn)略往往很好,可是為什么執(zhí)行總是不到位啊。首先,管理層要明白,企業(yè)中基層員工不理解企業(yè)戰(zhàn)略,或者理解偏差,是非常正常的,他們要能夠真正理解企業(yè)戰(zhàn)略,反而是不正常

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的爆品打造課程大綱一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的生存法則:爆品1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的法則:贏家通吃2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代市場(chǎng)的變化:互聯(lián)網(wǎng)放大了什么,縮小了什么3、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的購(gòu)買活動(dòng)分析:買功能,買體驗(yàn)、還是買社交?4、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的話題效應(yīng)案例分析——中國(guó)式“爛片”為什么能夠大行其道5、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品與社群6、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆品的特點(diǎn)案例分析——三只松鼠為什么會(huì)紅?二、什么是

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模塊化設(shè)計(jì)及產(chǎn)品平臺(tái)CBB管理【課程背景】多數(shù)依靠自主研發(fā)產(chǎn)品而成長(zhǎng)的公司,在其成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)面臨種種障礙。隨著企業(yè)規(guī)模的增長(zhǎng),如何有效地充分利用規(guī)模優(yōu)勢(shì),便是其中重要的一點(diǎn)。對(duì)于研發(fā)體系,隨著市場(chǎng)的發(fā)展、市場(chǎng)的細(xì)分、客戶數(shù)量的增長(zhǎng),產(chǎn)品復(fù)雜度、產(chǎn)品種類、產(chǎn)品型號(hào)會(huì)隨之增長(zhǎng),研發(fā)部門面臨非常大的壓力。如果研發(fā)體系延續(xù)早期的一個(gè)獨(dú)立的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)獨(dú)立產(chǎn)品,

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產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新方法與工具主講:張寶雷一、創(chuàng)新方法介紹(1h)1.1創(chuàng)新的重要性及瓶頸1.2他山之石,可以攻玉1.3技術(shù)與產(chǎn)品的生命周期1.4問(wèn)題分類:技術(shù)矛盾和物理矛盾1.5技術(shù)問(wèn)題解決原理:39種發(fā)明原理1.6問(wèn)題歸類及發(fā)明原理應(yīng)用1.7常用研發(fā)創(chuàng)新方法和工具1.8專利分析、專利策略與專利規(guī)避案例分享——發(fā)明原理的實(shí)際應(yīng)用案例二、經(jīng)典TRIZ和現(xiàn)代TRIZ(

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集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)體系主講張寶雷培訓(xùn)受眾:企業(yè)CEO/董事長(zhǎng)、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干等。課程收益:1、系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的研發(fā)管理體系集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)的精髓、架構(gòu)和方法2、掌握制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的思路,了解產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)施中應(yīng)關(guān)注的要點(diǎn)3、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行以市場(chǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)品研發(fā)4、深入掌握IPD體系中的

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打造產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管控體系課程背景:產(chǎn)品質(zhì)量是很多企業(yè)家和研發(fā)管理人員的噩夢(mèng),本來(lái)大有可為的市場(chǎng),卻由于產(chǎn)品質(zhì)量的問(wèn)題,造成客戶不滿,輕則丟失市場(chǎng),重則使公司蒙受巨大損失,甚至倒閉破產(chǎn),由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題使企業(yè)垮掉的案例數(shù)不勝數(shù),平日歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)才使企業(yè)取得了成功,可一旦質(zhì)量問(wèn)題出現(xiàn),經(jīng)營(yíng)幾十年的大廠轟然倒下,多年心血付諸東流,豐田產(chǎn)品召回事件不但使該公司蒙

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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