培訓(xùn)教練技術(shù)
培訓(xùn)教練技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容
培訓(xùn)教練技術(shù)
培訓(xùn)教練技術(shù)
培訓(xùn)對(duì)象
中層管理者
課程收獲
提高中層管理者技能
課程大綱
高層戰(zhàn)略管理
企業(yè)文化與階段目標(biāo)——你的企業(yè)有自己的哲學(xué)嗎?
市場(chǎng)突破先思維突破——戰(zhàn)略思維培養(yǎng)與應(yīng)用
內(nèi)煉內(nèi)功,外化品牌——結(jié)構(gòu)合理是基礎(chǔ),流程完善是保障
反Z模式看企業(yè)結(jié)構(gòu)——三位一體,結(jié)構(gòu)合理
企業(yè)業(yè)績(jī)提升之保障——從 “業(yè)” 剖析入手
戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)力形成關(guān)鍵——在每一次稀釋和弱化過(guò)程中壯大
中層戰(zhàn)術(shù)管理
專業(yè)引導(dǎo)專業(yè)——中層管理者能力模型
形成團(tuán)隊(duì)合力——從企業(yè)文化到班組文化
解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題——忙而無(wú)效,累而無(wú)功
中層工作核心——承上啟下,貫徹到位
指標(biāo)達(dá)成關(guān)鍵——是否會(huì)授權(quán)決定成功大小
突破市場(chǎng)局限——從“銷售”談過(guò)程管理
基層戰(zhàn)斗管理
心中務(wù)必有樹(shù)——不是賭博,而是投資
保持結(jié)構(gòu)合理——三個(gè)梯隊(duì),優(yōu)勝劣汰
過(guò)程導(dǎo)致結(jié)果——分析市場(chǎng),排列組合
培訓(xùn)輔導(dǎo)指導(dǎo)——醞釀力量,蓄勢(shì)待發(fā)
關(guān)注能力傳承——培養(yǎng)替身,解放自己
尋找市場(chǎng)突破——建立思維,否定自我
張子凡老師的其它課程
模塊一.站在高維看景區(qū)和文旅一.給一個(gè)一輩子反復(fù)多次去的理由二.汽車、酒吧和旅游各自的本質(zhì)三.盈利模式后市場(chǎng)四.思考五.VS?模塊二.游客定位與消費(fèi)分析一.他們是一群什么人?二.植入會(huì)怎樣?三.錢花在了哪些地方?四.還能設(shè)計(jì)哪些消費(fèi)場(chǎng)景?五.人性、消費(fèi)偏好與忌諱分析?模塊三.要點(diǎn)一.指示牌的設(shè)置原理二.廣告語(yǔ)的神奇魔力三.用數(shù)據(jù)和截屏帶著游客走四.怎樣讓游客
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【課程對(duì)象】?萬(wàn)科分公司中干高管,后備干部【課程時(shí)長(zhǎng)】?6小時(shí)?????????【課程背景】思維決定行為,思想決定雙手,思路決定出路!伴隨著中央政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控逐步深化,以及后疫情時(shí)代全球經(jīng)濟(jì)萎縮的現(xiàn)狀,消費(fèi)者持幣待購(gòu)的心態(tài)嚴(yán)重,于是傳統(tǒng)地產(chǎn)面臨轉(zhuǎn)型和升級(jí),如何在激烈中脫穎而出,萬(wàn)科這樣的巨無(wú)霸品牌如何做到“老品牌、新賣法”,就顯得尤為重要很多事情
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?企業(yè)老板和高管,市場(chǎng)營(yíng)銷部門經(jīng)理和主管,資深客戶經(jīng)理?3天2晚產(chǎn)品是人買走的,多在人上下功夫。過(guò)去是有酒量就有銷量,現(xiàn)在是有流量才有銷量!企業(yè)最大的資產(chǎn)是什么?客戶。為什么96的中小企業(yè)日子不好過(guò)?因?yàn)樗麄冊(cè)凇氨еa(chǎn)品找客戶”;想甩對(duì)手九條街,就要把產(chǎn)品思維升維到用戶思維,從“以產(chǎn)品為核心”到“以用戶為中心”——抱著客戶等產(chǎn)品。后疫情時(shí)代,中小企業(yè)舉步維艱
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【課程對(duì)象】希望通過(guò)學(xué)習(xí)資源整合讓企業(yè)彎道超車,從而實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)高增長(zhǎng)的企業(yè)老板不甘心干一輩子銷售,感覺(jué)自己并不擅長(zhǎng)帶團(tuán)隊(duì),對(duì)資源整合特別感興趣【課程時(shí)長(zhǎng)】?6-12小時(shí)?【課程背景】過(guò)去是“有酒量就有銷量”,現(xiàn)在是“有流量才有銷量”,流量從哪來(lái)?整合回來(lái)!早有人做過(guò)你將要做的事,為什么不找他合作呢?至少深度交流一下取取經(jīng)還是有好處的整合到管理好手,怎么干就變成
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【課程對(duì)象】創(chuàng)始人,總裁,總經(jīng)理,營(yíng)銷事業(yè)部總監(jiān),銷售經(jīng)理,代理商老板【課程時(shí)長(zhǎng)】6-12小時(shí)?【課程背景】產(chǎn)品是人買走的,多在人上下功夫。過(guò)去是有酒量就有銷量,現(xiàn)在是有流量才有銷量!企業(yè)最大的資產(chǎn)是什么?客戶。為什么96的中小企業(yè)日子不好過(guò)?因?yàn)樗麄冊(cè)凇氨еa(chǎn)品找客戶”;想甩對(duì)手九條街,就要把產(chǎn)品思維升維到用戶思維,從“以產(chǎn)品為核心”到“以用戶為中心”——
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總經(jīng)理,事業(yè)部總監(jiān),營(yíng)銷部門經(jīng)理,銷售主管,資深集團(tuán)客戶代表?一個(gè)做砸了的市場(chǎng)比一個(gè)空白市場(chǎng)難做100倍!集團(tuán)客戶是企業(yè)的命脈,集團(tuán)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)度,直接影響著來(lái)自集團(tuán)客戶的業(yè)績(jī),進(jìn)而影響企業(yè)效益。接觸、呈現(xiàn)、談判、異議處理和交付,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,都可能導(dǎo)致功虧一簣,所以集團(tuán)客戶營(yíng)銷,選人和育人至關(guān)重要。本課程基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷模式和思維的變化,結(jié)合
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??營(yíng)銷總經(jīng)理,營(yíng)業(yè)部門總監(jiān),銷售部經(jīng)理,銷售主管,談判專員?6-12小時(shí)??面對(duì)重要集團(tuán)客戶的談判如果失利,直接影響企業(yè)效益乃至生死存亡一次不考慮交付成本和交付難度的談判,會(huì)打亂公司整體規(guī)劃,破壞團(tuán)隊(duì)和諧,影響深遠(yuǎn)干銷售的大部分人沒(méi)有接觸過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的談判培訓(xùn)與談判訓(xùn)練,導(dǎo)致本該到手的單子流失掉談判中有很多機(jī)關(guān)和陷阱,不具備足夠?qū)I(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力,還會(huì)導(dǎo)致企
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?創(chuàng)始人,總裁,總經(jīng)理,事業(yè)部總監(jiān),部門經(jīng)理?6-12小時(shí)??在民企老板中,有一種行為很普遍——他們會(huì)把業(yè)務(wù)員里業(yè)績(jī)最好的提拔起來(lái)做銷售經(jīng)理,兩三個(gè)月就后悔了:“我們又多了一個(gè)不稱職的管理者,少了一個(gè)優(yōu)秀的Topsales”。問(wèn)題到底出在哪了呢?用人。人才有,但用錯(cuò)了地方。讓鐵匠打鐵沒(méi)毛病,但讓他去跳芭蕾,就是你不對(duì)了。?善于發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值,激發(fā)人的能動(dòng)力,共
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【課程對(duì)象】創(chuàng)始人,總裁,總經(jīng)理,營(yíng)銷事業(yè)部總監(jiān),銷售經(jīng)理,代理商老板【課程時(shí)長(zhǎng)】6-12小時(shí)【課程背景】產(chǎn)品是人買走的,多在人上下功夫。過(guò)去是有酒量就有銷量,現(xiàn)在是有流量才有銷量!企業(yè)最大的資產(chǎn)是什么?客戶。為什么96的中小企業(yè)日子不好過(guò)?因?yàn)樗麄冊(cè)凇氨еa(chǎn)品找客戶”;想甩對(duì)手九條街,就要把產(chǎn)品思維升維到用戶思維,從“以產(chǎn)品為核心”到“以用戶為中心”——抱
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?希望通過(guò)學(xué)習(xí)資源整合讓企業(yè)彎道超車,從而實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)高增長(zhǎng)的企業(yè)老板,不甘心干一輩子銷售,感覺(jué)自己并不擅長(zhǎng)帶團(tuán)隊(duì),對(duì)資源整合特別感興趣?6-12小時(shí)?過(guò)去是“有酒量就有銷量”,現(xiàn)在是“有流量才有銷量”,流量從哪來(lái)?整合回來(lái)!早有人做過(guò)你將要做的事,為什么不找他合作呢?至少深度交流一下取取經(jīng)還是有好處的整合到管理好手,怎么干就變成了誰(shuí)來(lái)干。整合到招商高手,怎么賣
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