生產一線主管管理技能訓練課程

  培訓講師：李庚翔

講師背景：
李庚翔（Jackson?li）先生，美國加洲喬治大學工商管理碩士。清華大學繼續(xù)教育學院客座教授，天津孫子兵法研究會副會長。李庚翔歷任大型跨國企業(yè)集團處長、經(jīng)理，數(shù)家民營企業(yè)集團總監(jiān)、副總經(jīng)理?，F(xiàn)為時代光華特約講師、北大縱橫咨詢顧問、易中商學 詳細>>

李庚翔
    課程咨詢電話：

生產一線主管管理技能訓練課程詳細內容

生產一線主管管理技能訓練課程
第一天
第一部 管理的基礎 第4回合 問題意識與創(chuàng)造力
第1回合 管理的基本概念 問題的解決與創(chuàng)造
 管理的基礎
 管理的基本概念
 自我檢討表
 課程概要
(何為管理)
(管理者的立場、任務及管理的四個層面
及其整合）
（管理者的基本心態(tài)）

第2回合 組織的原則
 組織形態(tài)及其特點
 組織經(jīng)營的原則
 一般現(xiàn)狀分析
 組織經(jīng)營的四項原則
（命令系統(tǒng)的統(tǒng)一及其例外）
（控制的幅度及其重要決定因素）
（職務分配與職務認知的整合）
（授權與責任）

第3回合 管理與基準
 重新打字
 新任上司
 基準的事例
 管理與基準
 新作業(yè)務基準的流程
（基準的效用及實施基準的建立）

第二部 問題的解決與創(chuàng)造
第4回合 問題意識與創(chuàng)造力
 問題的解決與創(chuàng)造

 接單――發(fā)貨業(yè)務的現(xiàn)狀與改善
 雖經(jīng)改善仍然不夠想
 改善程序及其障礙的排除
 問題及其類別
 打擊創(chuàng)意的話
 人類的進步與創(chuàng)新
 創(chuàng)造的過程
 創(chuàng)造力開發(fā)技巧的介紹
 阻礙創(chuàng)造力發(fā)揮的因素
 能有效激發(fā)部署的創(chuàng)意的話
（問題與問題意識）
（提升想象力的要決及各種創(chuàng)造力開發(fā)的技巧）
（工作崗位上之創(chuàng)造力的發(fā)揮）

第5回合 組織的檢討與改善
 組織的檢討與改善
 職位組織圖（圖例）
 功能組織圖（圖例）
 制定組織體系的分析
 組織圖的制作方法
 組織現(xiàn)狀查核表
（組織的運用與再檢討的著眼點）

第6回合 職務的分配與改善
 職務分配的研究
 作業(yè)表的范例及其制定法
 職務表（范例）
 職務分配表的制定方法與檢討要點
 職務分配表的檢討（范例）
 職務充實實例

第7回合 工作方法的改善
 工作方法的改善
 作業(yè)區(qū)域的分析圖（部分范例）
 選定改善視線的著眼點（范例）
 特性要因圖及繪制法（范例）
第二天
第三部 管理的功能與目標
第8回合 計劃
 管理者的工作
 計劃的種類
 計劃
 計劃的制定
 計劃制定的程序與要領
（計劃的整理 (例) ）
（計劃的體系（例））
（新制品的生產計劃 (（參考范例）)
（制定計劃時的查核要點）

第9回合 命令
 命令
 白課長的工作分配
 命令與部屬的行為
 命令的下達法與部屬的立場
 理想的命令方式
 狀況共有的溝通
（工作分配的三要件）

第10回合 控制
 何為控制？
 新任上司（再使用）
 控制過與不及及其影響
 辦公用品的繳回
（控制工具及控制的過與不及）
（報告內容錯誤或扭曲的主因與正確的
報告接受法）
（部屬的自我控制及其方法）

第11回合 協(xié)調
 協(xié)調
 趕工作業(yè)
 總務課的超預算支出
 糾紛的案例
 協(xié)調時的溝通
 透過整合進行協(xié)調
（協(xié)調的目的與效果）

第12 回合 會議有效運用
 會議的類型
 會議召開的檢討、計劃及準備
 主持會議的程序
 會議主持人的發(fā)布方式
 主持問題會議大的要決
 會議主持人的查核表
 會議的反省與自我評估表
 會議的活用
（會議三要項的表里）
（會議運作的要點）

第四部 培育與啟發(fā)
第13回合 培育部屬的概念
 培育部屬的真諦
 資格條件表（范例）
在職訓練預定表（范例）
 部屬培育計劃表（范例）
 輔助學習的原則
（培育部屬的重要性及必要性）

第14回合 培育與啟發(fā)的實踐
 部屬的培育與能力的提升
 新進人員迎接方式檢討表
 實施OJT的著眼點
 指導方式
 管理者本身是否就是障礙
 管理能力的培育方法
 啟發(fā)性的環(huán)境
(管理者日常的OJT)
(部屬的自我啟發(fā)與管理者的協(xié)助)
第四部 現(xiàn)場改善與現(xiàn)場管理
第15回合 現(xiàn)場作業(yè)改善
 浪費的概念
 制造現(xiàn)場的浪費
 問題與問題意識
 5Why法快速尋找原因
 解決問題的基本原則
 場改善的優(yōu)先順序
 經(jīng)濟動作原則
 動作浪費及更換浪費的改善
第16回合 現(xiàn)場管理
 現(xiàn)場管理方法的變化
 為什么發(fā)生人際問題與沖突？
 建立良好工作關系的基本原則
 不利于了解下屬的習慣
 工作關系處理的四個階段
 案例研討
 建立良好人際關系
 批評下屬的技巧
第17回合 有效溝通技巧
 溝通的三個環(huán)節(jié)
 不同的語言溝通方式
 下達指導語的原則
 有效溝通的非語言技巧
 傾聽的五個層次
 如何與其他部門溝通？
 與上司溝通的注意事項
第18回合 現(xiàn)場安全管理
 一線管理者對安全生產的責任事故發(fā)生的原因消除不安全的狀態(tài)消除不安全的行為安全管理四階段法處理安全事故‘四不放過’原則

 個人發(fā)展與職業(yè)技能,生產管理

李庚翔老師的其它課程

課程名稱:《成為企業(yè)最受歡迎的人—卓越員工的職業(yè)化修煉》目標學員:適用于企業(yè)新進員工的教育訓練培訓時間:3天課程背景:我國與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力較弱，最重要的原因就是企業(yè)員工的職業(yè)化素質不高！在經(jīng)濟全球化的浪潮下，要想在競爭中保持不敗，我們必須從新員工做起，提升員工的職業(yè)化素質和職業(yè)競爭力，才能最終提升企業(yè)的競爭力。　　本課程闡述了新員工應該具備什么樣的

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《卓越領導效能與團隊管理》目標學員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓時間:一天課程描述:企業(yè)中領導能力的強弱高低直接導致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領導能力又形成了挑戰(zhàn)?！蹲吭筋I導效能與團隊管理》的課程通過對管理者自身的角色定位、管理素質的提升和管理手段的掌握，提出了一條有效提

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《卓越企業(yè)秘書之路》目標學員:企業(yè)的前臺接待人員及公關、助理管理人員培訓時間:2天課程描述:現(xiàn)代企業(yè)中秘書的角色，不僅應具有熟練掌握和處理日常行政事務的手段，更應以積極的工作心態(tài)、良好的專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范的作業(yè)流程，體現(xiàn)出自身的價值。一個稱職的企業(yè)秘書﹐可以幫助上司處理很多棘手的狀況﹐是溝通上下級之間及公司、部門與員工之間的橋梁，可以使復雜的事情變得簡

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《有效提升自身的領導力》目標學員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓時間:一天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領導領導能力的強弱高低直接導致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領導能力又形成了挑戰(zhàn)?！队行嵘陨淼念I導力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《執(zhí)行力與創(chuàng)新力》目標學員:企業(yè)高中層管理干部培訓時間:2天課程描述:一個處于高速成長中的企業(yè)，用什么構建執(zhí)行的核心要素，如何形成健康的執(zhí)行心態(tài)、如何扮演有力的執(zhí)行角色、如何掌握執(zhí)行的工具，如何建構具有創(chuàng)新力的工作團隊，這是每一家希望“長盛不衰”企業(yè)的追求，本課程就是從理論到實戰(zhàn)案例詮釋了《執(zhí)行力與創(chuàng)新》這條成功之路。1.培訓目標：←樹立起執(zhí)行的意

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《贏在執(zhí)行與團隊建設》目標學員:高中層管理干部培訓時間:2天課程描述:企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標達成需要高效的執(zhí)行，執(zhí)行中又需要部門之間無障礙的配合。執(zhí)行的四個緯度就是意識、角色、工具和文化。一個處于高速成長中的企業(yè)，更需要構建執(zhí)行的核心要素與提升部門間團隊協(xié)作的水平。本次《贏在執(zhí)行與團隊建設》培訓就是講解如何在戰(zhàn)略與目標達成之間搭建執(zhí)行之橋，并使部門之間

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《有效提升自身的領導力》目標學員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓時間:三天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領導領導能力的強弱高低直接導致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領導能力又形成了挑戰(zhàn)?！队行嵘陨淼念I導力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《以終為始-目標管理及計劃執(zhí)行》目標學員:適用于企業(yè)中高層主管及相關管理人員培訓時間:3天課程背景:為何企業(yè)在追求經(jīng)營目標達成的過程中，得到的結果有時卻會與目標有所偏離？怎樣才能夠準確高效的達成目標？企業(yè)管理者如何在帶領團隊達成目標中掌握到計劃、追蹤、控制和改善的有效管理手段，這是很多企業(yè)在發(fā)展過程中存在的普遍問題。此次培訓將結合國內外著名企業(yè)的案

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《贏在執(zhí)行力》目標學員:高中層管理干部培訓時間:1天課程描述:企業(yè)需要制訂發(fā)展戰(zhàn)略目標，目標的達成需要良好無障礙的運營，運營又需要人力資源平臺的支持，這就是執(zhí)行力三要素。而執(zhí)行的四個緯度就是意識、角色、工具和文化。一個處于高速成長中的企業(yè)，更需要構建和完善執(zhí)行的核心要素。本次《贏在執(zhí)行力》培訓就是講解如何在戰(zhàn)略與目標達成之間搭建執(zhí)行之橋，使執(zhí)行者具

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《現(xiàn)場精細化管理務實》目標學員:適用于企業(yè)中高層主管和生產專業(yè)人員培訓時間:2天課程描述:企業(yè)現(xiàn)場的精細化管理，一直是所有企業(yè)，特別是制造型企業(yè)所努力追求的方向。但是，很多企業(yè)盡管進行了多項管理實踐，但在整體的效能上卻無明顯改善，皆因缺乏系統(tǒng)化的精細化管理。本課就是從現(xiàn)場管理者的角色扮演與現(xiàn)場管理的五到位的角度，講述了現(xiàn)場精細化管理的精髓和掌握的方

 講師：李庚翔詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有