銀行柜員服務禮儀與優(yōu)質服務技巧

  培訓講師:劉杉

講師背景:
劉杉資深禮儀培訓師職業(yè)素養(yǎng)提升專家中華禮儀文化研究會副會長天津市禮儀行業(yè)協(xié)會副秘書長全國女性形象工程公益講師天津市殘疾人文明禮儀大講堂特聘專家國際注冊禮儀培訓師認證中心高級禮儀培訓師國際注冊禮儀培訓師考評專家委員會專家IPA教研組核心研發(fā)成 詳細>>

劉杉
    課程咨詢電話:

銀行柜員服務禮儀與優(yōu)質服務技巧詳細內(nèi)容

銀行柜員服務禮儀與優(yōu)質服務技巧

銀行柜員服務禮儀與優(yōu)質服務技巧
2天標準版
【課程背景】Curriculumbackground
“好的服務就是要讓顧客感動”是當今成功企業(yè)存在的最高理念。世界首富沃倫·巴菲特說
過:“樹立良好的聲譽需要20年的時間,但毀掉它只需要5分鐘??紤]到這一點,你就知
道服務的重要了”。在金融業(yè)競爭日趨激烈的今天,各大銀行已基本達成共識,想要提高
在本行業(yè)的競爭力,就要將服務做好,這是基本前提。而柜員是銀行營業(yè)網(wǎng)點柜臺業(yè)務
的具體操作者,是客戶直接的服務者。柜員服務質量的好壞,會直接影響到整個銀行營
業(yè)網(wǎng)點的對外形象。每一位窗口的柜員都是銀行的形象代言人,儀容、儀表、儀態(tài)必須
符合銀行職業(yè)規(guī)范,需要通過系統(tǒng)服務禮儀培訓使柜員做到內(nèi)強素質,外塑形象!
[課程收益]Coursebenefits
通過講解銀行業(yè)現(xiàn)狀,學員進一步了解自身的服務差距,明顯提升服務意識,重視客戶
感受,并意識到提供優(yōu)質服務的重要性,真正做到提供感動服務。
明確職業(yè)化儀容儀表規(guī)范標準。針對銀行柜員目前著工作裝、化妝、發(fā)型等狀況,給予
講解、糾正和規(guī)范,提升職業(yè)形象。
學員能夠按照標準做出服務姿態(tài),包括站姿、坐姿、走姿、蹲姿、手勢,并能學會引領
、遞物、握手、指路等動作。
強化微笑迎客訓練和與客戶的目光接觸能力,給到微笑服務的管理工具,使微笑服務自
然而然。
學員掌握與客戶溝通時的基本禮貌用語,通過有效傾聽、提問及肢體語言的運用與客戶
形成良性溝通。
[授課方式]Wayofteaching
演講與展示、練習與點評相結合;圖片與視頻、實戰(zhàn)與體驗相結合;實現(xiàn)全程互動、身臨
其境、迅速突破
1.課堂講授法
2.工具演示法
3.案例教學法
4.實戰(zhàn)練習法
5.討論培訓法
6.角色扮演法
7.游戲活動法
8.測試點評法
9.頭腦風暴法
10.情景模擬法
[授課時間]Teachingtime
2天----6~6.5小時/天
[課程大綱]CourseOutline
模塊一:服務意識與服務品質提升
第一節(jié):樹立良好的服務意識
1.為什么客戶總是不滿意?
2.客戶心中的優(yōu)質服務到底是什么?
3.為客戶服務意味著什么?
4.服務業(yè)的永恒定理
5.你愿意為了銀行而改變嗎?
第二節(jié):選擇你的服務態(tài)度
1.要對客戶充滿感情
2.對工作負責就是對自己負責
3.用心工作,真心服務
4.用“心”服務而不是用“嘴”服務
第三節(jié):讓服務超越客戶期待的技巧
1.從第一聲問候開始
你的問候傳遞出的信號是怎樣的?
訓練使客戶愉悅的問候語調和態(tài)度
你的問候措辭很關鍵
2.了解和認同客戶的處境及感受
你表達的方式真的理解客戶嗎?
怎樣表達你對客戶的理解
3.讓客戶感到自己受到了重視
你表達的方式真的讓客戶感到自己受到了重視嗎?
怎樣表達你對客戶的重視
4.用細節(jié)打造優(yōu)質服務
模塊二:銀行員工形象標準化
第一節(jié):銀行員工著裝標準化
1.銀行規(guī)范著裝的重要性
首因效應
2.銀行員工職業(yè)著裝基本標準
工牌位置、西服紐扣、衣褲口袋、襯衫、鞋襪
3.銀行員工著裝禮儀
男士著裝注意事項
男士西服“十禁忌”
女士著裝注意事項
女士著裝“六不宜”
4.銀行員工飾品佩戴規(guī)范
男士領帶的系法
女士絲巾的系法
銀行女員工飾品佩戴要求
5.銀行員工的著裝禁忌
6.銀行員工攜帶其他物品的禮儀(胸卡、筆、手表和眼鏡、香水、記事本和紙巾)
第二節(jié):銀行員工儀容標準化
1.銀行員工儀容的重要性
分享孔子的教導
2.銀行員工儀容的基本要求(男士/女士)
面部、發(fā)型、口腔、指甲、體味
第三節(jié):銀行員工行為服務禮儀實際操作課
1.銀行員工行為舉止標準化的重要性
案例分享
2.對客服務姿態(tài)要求
坐姿、站姿、走姿標準及禁忌
3.對客服務手勢要求
用于“請進”、“請坐”、“請您在這里簽字”、“您請往里走”、“請跟我來”、
“大家請往里坐”等引導手勢的使用方法
4.對客服務接物、遞物要求
5.對客服務的視線要求
6.親切動人的微笑迎客訓練
模塊三:銀行柜面優(yōu)質服務訓練
第一節(jié):柜員服務操作規(guī)范
1.柜面服務禮儀標準
第一步:舉手示意客戶禮儀
第二步:示意入座禮儀
第三步:辦理業(yè)務禮儀
第四步:送別客戶禮儀
2.柜員服務流程七步曲
3.柜面服務的改善和跟進
服務接觸點和可能的服務失誤點
第二節(jié):服務用語規(guī)范訓練
1.服務禮貌用語的重要性
案例分享
2.銀行職員用語規(guī)范
使用敬語、雅語、謙語
音量適中、語速適當
調整心情、更多耐心
讓客戶感到親切自然的語言(第一人稱、使用同期聲、口頭語言、重申問話)
3.銀行服務禮貌用語
銀行服務問候語/請字語/致謝語/征詢語/應答語/致歉語
4.銀行日常服務用語規(guī)范
引導客戶辦理業(yè)務時
該業(yè)務非本柜臺辦理時
該業(yè)務非本營業(yè)廳辦理時
引導客戶填寫單據(jù)時
交接單據(jù)、重要文件時
機器設備發(fā)生故障時
客戶使用自助終端操作不當時
5.服務禁忌語
模塊四:整體實操演練與總結回顧

 

劉杉老師的其它課程

|—《向上溝通必修課》—||課程收益|?了解自己是哪種類型的下屬,同時覺察自己的溝通狀態(tài),達到與老板間的高效能溝通;?了解老板關心的事以及老板不同的決策風格,有的放矢地高效溝通;?通過5大工具的練習與應用,掌握匯報前面對不同問題時思路的整理方法;?通過6大匯報情境的解析與演練,掌握面對不同情境匯報的方法;?通過4大接受指示情境的現(xiàn)場模擬,掌握高效且令老板放心

 講師:劉杉詳情


—向上溝通情境化解—《基層管理者管理溝通能力提升》—課程背景329565038735-1270038735在企業(yè)運營管理中,很多基層管理者因為專業(yè)能力出色而被提拔上來,,他們不但是組織的“緩沖器”,也是上下級之間的“助力器”,承擔著承上啟下、上通下達的職能。如果管理工作做的好,就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展;如果工作做的不好,就會給組織的管理發(fā)展和績效增長

 講師:劉杉詳情


—《向上溝通情境化解—《教練式管理溝通》—10737858001000課程收益-1270040703500能夠講述教練式管理溝通與傳統(tǒng)式溝通的區(qū)別;能夠運用3F傾聽技術以及6步高效溝通法解決與下屬的溝通難題;能夠提出強有力的問題,提高員工自主解決問題的能力;能夠運用登山動力模型,激發(fā)員工的內(nèi)在動力;能夠運用九宮格高效安排下屬工作,促進下屬有效執(zhí)行;能夠運用正

 講師:劉杉詳情


—《優(yōu)質服務禮儀與服務品質提升》—---(2天標準版)課程收益320992530670500-25717530670500了解自己的角色定位,認知自己的服務本質;了解客戶期待的服務到底是什么;了解服務為員工到底帶來了什么掌握為客戶創(chuàng)造優(yōu)質服務體驗的技巧與方法掌握與不同性格類型客戶的溝通技巧與應對方式;-25717524828500課程大綱3228975412

 講師:劉杉詳情


|—《高情商職場溝通力》—||課程收益|?掌握職場情商,能夠提高自我情緒覺察力以及處理好與他人溝通中的負面情緒?掌握職場溝通的理法,了解溝通的基本原理并可以靈活運用在不同溝通場景中?掌握職場溝通的功法,做到能夠清晰表達,有效傾聽,善于引導?掌握職場溝通的技法,自如運用多種有效的溝通工具,實現(xiàn)組織內(nèi)部的高效能溝通。|課程時間|1天=6小時共計2天=12小時|課

 講師:劉杉詳情


|—《職場壓力與情緒管理》—|【課程背景】?沉重的任務壓在身上,不知該如何表現(xiàn)得更好……?在家里,上有老下有小……?在公司,要應對老板、管理下屬、處理與同事間的關系……?面對未來,充滿迷茫和焦慮……?心理壓力大,真的很累……?其實,我們都一樣……世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1.6萬名職場人士調查,發(fā)布了最新調查結果:中國大陸認為自己身處工作壓力的占

 講師:劉杉詳情


|—《營銷員工服務技能及投訴處理能力提升》—|【授課時間】4天1天=6小時第1、2天高品質服務溝通技巧與客訴處理能力提升【課程大綱】第一模塊:服務意識與積極心態(tài)建設篇1.什么是客戶服務?什么是卓越的客戶服務?2.VUCA時代,供電所員工的角色認知與自我定位3.售電市場放開背景下,我們靠什么競爭?4.服務給我們帶來了什么?第二模塊:卓越的客戶服務呈現(xiàn)篇1.客戶

 講師:劉杉詳情


—《電力營銷窗口服務技能提升》—---(1天標準版)課程背景320992530670500-25717530670500所有經(jīng)濟都是服務經(jīng)濟。在一切皆體驗的時代,“服務”這個GDP意義上的“第一產(chǎn)業(yè)”,從未像今天這樣重要,需要被所有行業(yè)重新重視,而“一切以客戶為中心”則道出了服務的本質。本課程從導入優(yōu)質的服務理念入手,因為“心法不開,技法無用”。課程的重點是

 講師:劉杉詳情


|—《電力員工情緒壓力管理---體驗式教學》—|【課程背景】?每天面對越來越挑剔的客戶,不敢多說一句話……?沉重的任務壓在身上,不知該如何表現(xiàn)得更好……?處理客訴時,面對憤怒的客戶不知所措……?心理壓力大,真的很累……?其實,我們都一樣……本課程以NLP、教練技術、團體動力學與積極心理學的理念為基礎,整合了身心適能、正念靜心減壓等心理學技術,并運用多種教練工

 講師:劉杉詳情


|—《服務型員工情緒壓力管理---體驗式教學》—|【課程背景】?每天面對越來越挑剔的客戶,不敢多說一句話……?沉重的任務壓在身上,不知該如何表現(xiàn)得更好……?處理客訴時,面對憤怒的客戶不知所措……?心理壓力大,真的很累……?其實,我們都一樣……本課程以NLP、教練技術、團體動力學與積極心理學的理念為基礎,整合了身心適能、正念靜心減壓等心理學技術,并運用多種教練

 講師:劉杉詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有