生產現場六大績效指標與執(zhí)行力提升

|生產現場六大績效指標與執(zhí)行力提升 |
|課程類別 |培訓班名稱 |課程時間 |培訓對象 |
|生產管理類 |生產現場績效KPI指 |2天（12小時） |生產主管、車間主任|
| |標與執(zhí)行力提升 | |、現場工程師、班組|
| | | |長 |
|【課程目的】： |
|當今市場競爭用魚死網破、血流成河來形容一點也不夸張，其中交貨期、產品質量及 |
|成本又是競爭的三大重要因素，辛苦得到的市場份額，由于現場管理不善導致不能按 |
|時交貨、產品質量不符合客戶要求、成本過高利潤損失等失敗案例比比皆是，由此得 |
|出的結論就是：決戰(zhàn)在市場、決勝在現場！ |
|眾所周知，交貨期、產品質量、成本是現場管理輸出的三大指標，其前提就要解決好 |
|資源的有效輸入與生產過程的有效控制，其中設備管理、人員管理及安全管理就是現 |
|場管理的另外三大要素了。 |
|本培訓基于上述觀點，著重介紹現場管理的6大考核指標，詮釋實現6大指標的管理方 |
|法與手段，同時向學員傳授提高現場執(zhí)行力提升的重要方法。 |
|【課程目標】： |
|樹立正確的KPI指標意識，了解現場常見的KPI指標表現形式。 |
|學會先進的PDCA現場解決問題技術 |
|如何打造高績效現場改善團隊，提升現場執(zhí)行力 |
|熟練掌握實現現場6大KPI指標的管理方法 |
|掌握以5S現場管理為基礎的現場管理體系建立手段 |
|熟練制定現場改善的行動計劃 |
|【講師介紹】： |
|馬輝,資深職業(yè)講師，曾長期任職于某著名合資企業(yè)精益生產推進項目負責人，從事過|
|生產現場管理、工業(yè)工程等多項管理的負責人，長期的企業(yè)實戰(zhàn)經歷使他對企業(yè)的生 |
|產方式運作有深入了解，豐富的實際工作經驗和培訓經驗，使得他在講授生產課程方 |
|面倍具說服力。他思路清晰、邏輯嚴密、善于運用通俗易懂的語言對課程內容進行講 |
|授，教學采用錄象展示、小組討論、漫畫、提問、模擬訓練等手段，并且案例詳實、 |
|融會貫通，其課程互動性強，課堂生動有趣。 |
|馬老師培訓及咨詢服務過的企業(yè)有：中國航天、中石油、寶鋼集團、海南航空、一汽 |
|集團、上汽集團、東風汽車、東南汽車、宇通客車、重慶長安鈴木、萬家樂集團、成 |
|飛集團、沈飛集團、建龍鋼鐵、中鐵軌道、武漢鐵路局、浙江移動、甘肅移動、四川 |
|長虹、夏新股份、美的集團、聯合電子、法雷奧、蓋茨優(yōu)霓塔、錦湖輪胎、韓泰輪胎 |
|、蒂森克虜伯、浙江錢潮集團、福臻模具、羅比照明、ABB、埃梯梯、無錫唐納森、東|
|方通信、虹信集團、廣北電、杰普智能卡、金斯頓、西蒙電器、賽爾康電子、升德升 |
|電子、東莞科泰電子、柏瑞安電子、安費諾電子、華聯電子、華科光電、株州電力機 |
|車、北京博維航空設施、斯奈克瑪航空發(fā)動機 |
|、斯必克制冷、遠東控股、睿固精密件、波爾亞太、金洲刀具、庫爾茲燙印、成都印 |
|鈔、宜賓紙業(yè)、渤海能克、上海金泰、遼寧電力、中山電力、盤山發(fā)電、蒙牛集團、 |
|伊利集團、光明乳業(yè)、輝山乳業(yè)、頂新集團、匯源果汁、中煙集團、三得利啤酒、百 |
|威啤酒、泰山啤酒、北京空港配餐、青島康地恩、天士力藥業(yè)、九芝堂藥業(yè)、雙鶴藥 |
|業(yè)、敖東制藥、吉斯特藥業(yè)、永康制藥、諾康醫(yī)藥、英科制藥、京博農化、?？苹?|
|、拉法基水泥、秋水伊人服裝、云南阿舍冶煉等。 |
|時間 |內容 |方法 |目的 |
|第一天 |第一單元:樹立現場KPI指標的正確意 |講解,討論, |了解KPI的基本含義 |
| |識 |案例分析: |責任意識與大局觀 |
| |為什么要設立現場的KPI |- 錄象分析 |掌握指標制定的一般 |
| |現場KPI的基本含義 |- 圖片展示 |原則與方法 |
| |KPI指標的能我們帶來什么？ |- 模擬演練 | |
| |一切都是我的錯 | | |
| |管理者的責任意識與執(zhí)行力 | | |
| |二八法則 | | |
| |現場績效六大KPI指標 | | |
| |KPI指標分級制度 | | |
| |SMART指標設定法則 | | |
| |第二單元:QC小組-團隊化的KPI解決問| | |
| |題技術 | | |
| |PLAN，如何審定好KPI | | |
| |如何確認問題 | | |
| |用于數據分析與采集的工具 |講解, | |
| |設定目標和測量方法 |討論 |如何建立改善小組 |
| |如何分析問題出現的原因 |案例 |掌握分析問題技巧 |
| |提問的技術 |- 收集問題演 |采用有效的方法發(fā)現 |
| |魚刺圖分析 |練 |與收集問題 |
| |頭腦風暴法 |描述問題演練 |問題能描述到位 |
| |發(fā)散思維與無拘束思考 |學會用圖表分 |學會調動小組成員思 |
| |潛力-可實施性矩陣生產線員工的技能|析問題 |考 |
| |的基本要求 |掌握解決問題 |學會圖表工具 |
| |五五法則 |的幾種分析技 | |
| |如何提出計劃和需要的資源 |術 | |
| |甘特圖與5W2H | | |
| |DO，如何實現KPI | | |
| |如何針對計劃組織跟催 | | |
| |如何召開改善小組會議 | | |
| |信息反饋 | | |
| |過程質量如何控制 | | |
| |修改與調整甘特圖 | | |
| |CHECK，檢查KPI | | |
| |為什么要檢查跟蹤KPI指標 | | |
| |如何制定檢查標準KPI指標 | | |
| |KPI檢查標準經過執(zhí)行人認可了嗎？ | | |
| |KPI檢查標準的誤區(qū) |講解,討論, |使學員正確的掌握檢 |
| |什么人可以參加KPI檢查？ |案例分析: |查標準. |
| |KPI結果與預期指標的差距如何比較 |模擬行動計劃 |了解成果評價體系 |
| |KPI預期效果評價方法 |指標管理分析 |掌握制定行動計劃的 |
| |Action： KPI指標的改善行動 |討論：如何制 |要領 |
| |如何針對KPI檢查中的問題制定改善措|定檢查標準 | |
| |施 | | |
| |Action的真正含義 | | |
| |PDCA與SDCA的轉換 | | |
| |為什么要實施標準化作業(yè)？ | | |
| |團隊可以接受的標準 | | |
| |差錯是可以避免的 | | |
| |如何制定預防措施 | | |
| |改善KPI成果的推廣與標準化的關系 | | |
| |如何進行KPI指標成果匯總 | | |
| |總結需要注意的幾個要點 | | |
|第二天 |第三單元:標桿企業(yè)展示-企業(yè)現場管 |講解,討論, |對比實踐模擬 |
| |理KPI指標管理的方法 |案例分析: |學會建立現場管理體 |
| |建立精益化的現場管理體系 |- 錄象分析 |系。 |
| |KPI指標實現的基礎：5S管理 |- 圖片展示 | |
| |KPI資源保證系統 |- 模擬演練 | |
| |設備KPI指標：綜合總效率提升的保證| | |
| |-TPM管理 | | |
| |人員KPI指標：生產效率提升-IE的應 | | |
| |用 | | |
| |安全KPI指標：全員安全管理 | | |
| |KPI輸出保證系統 | | |
| |過程質量控制能力指標：QC質量環(huán) | | |
| |物流KPI指標：交貨期縮短-JIT準時化| | |
| |現場成本KPI指標：質量成本 | | |
| |第四單元:KPI指標管理系統推進的方 |講解,討論, |學會并掌握提升執(zhí)行 |
| |法 |案例分析: |力的方法 |
| |如何打造高績效的現場改善團隊 |- 錄象分析 |掌握有效激勵團隊的 |
| |高績效團隊的特征 |- 圖片展示 |方法 |
| |團隊KPI指標的高度關注 |- 模擬演練 |掌握目視化的KPI展示|
| |如何提高現場改善團隊的執(zhí)行力 | |手段 |
| |指標本身不標準 | | |
| |熱爐法則 | | |
| |如何對現場改善團隊進行有效激勵 | | |
| |非物質激勵 | | |
| |團隊激勵更重要 | | |
| |如何建立可視化的KPI管理看板 | | |
| |KPI展示區(qū)的建立 | | |
| |個人與團隊指標完成的特性化展示 | | |
| |如何通過班前會強化KPI指標？ | | |

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