成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:盧剛

講師背景:
盧剛老師簡(jiǎn)介盧剛:資深顧問,高級(jí)講師,實(shí)戰(zhàn)派產(chǎn)品管理和研發(fā)管理專家。浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)MBA班特聘講師。p專業(yè)背景:15年知名高科技企業(yè)研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有著豐富的產(chǎn)品管理、產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理、研發(fā)人力資源等管理經(jīng)驗(yàn)。在華為公 詳細(xì)>>

盧剛
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成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)

|課時(shí):14小時(shí)(2天) |
|成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn) |


課程收益

課程在對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)職責(zé)、定位、技能的介紹基礎(chǔ)上,通過結(jié)合各種案例練
習(xí)及討論分析,從而培訓(xùn)學(xué)員如何做好產(chǎn)品經(jīng)理。整個(gè)課程通過產(chǎn)品管理的流程
為軸線,先講市場(chǎng)調(diào)研,市場(chǎng)信息分析如市場(chǎng)規(guī)劃、產(chǎn)品需求提取、產(chǎn)品的定位
、規(guī)劃等,然后是創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)指導(dǎo)原則、管理及產(chǎn)品上市等,又介紹產(chǎn)品經(jīng)
理如何協(xié)調(diào)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)和各職能部門、產(chǎn)品經(jīng)理的技能要求如領(lǐng)導(dǎo)力和影響力培養(yǎng)
等相關(guān)軟性技巧。


了解產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品管理流程各階段的職責(zé)及角色,產(chǎn)品經(jīng)理與相關(guān)職能部門之
間的關(guān)系。

□ 產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理有什么區(qū)別?如何作好分工?

□ 如何領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品創(chuàng)新,緊密結(jié)合市場(chǎng),協(xié)調(diào)各部門為公司創(chuàng)造高價(jià)值的產(chǎn)品。


掌握產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)性分析,準(zhǔn)確定位市場(chǎng),制訂清晰產(chǎn)品策略并規(guī)范調(diào)整項(xiàng)目管理流
程確保有效執(zhí)行;將插入豐富的案例幫助理解消化。


學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)管理流程與產(chǎn)品開發(fā)流程的整合,進(jìn)行正確的產(chǎn)品—技術(shù)—市場(chǎng)
組合分析和管理,提高產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和上市成功率。


如何管理協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員,有節(jié)奏地保持工作熱情,提升效率,以及如何與上
級(jí)有效溝通。


產(chǎn)品經(jīng)理究竟應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)模型?誰(shuí)來(lái)承擔(dān)比較合適?公司如何培養(yǎng)產(chǎn)
品經(jīng)理?

課程背景
當(dāng)今時(shí)代,供過于求、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)成為每個(gè)行業(yè)的常態(tài),在這樣的市場(chǎng)中產(chǎn)品力是企
業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場(chǎng)和客戶。產(chǎn)品經(jīng)理如同一
個(gè)以單一產(chǎn)品線、產(chǎn)品為公司的總經(jīng)理,是直接面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍
人物,負(fù)責(zé)該產(chǎn)品從創(chuàng)意到開發(fā)、制造以及銷售的全流程,因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所
率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

產(chǎn)品經(jīng)理面臨市場(chǎng)、客戶的壓力,需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào),如:市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)
品早期推廣、產(chǎn)品退市管理等市場(chǎng),售后部門,測(cè)試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)
職能部門,外部的供應(yīng)商、認(rèn)證機(jī)構(gòu)等;在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)又要降低產(chǎn)品研發(fā)、
推廣費(fèi)用和成本。產(chǎn)品經(jīng)理要擔(dān)負(fù)產(chǎn)品這個(gè)虛擬公司的經(jīng)營(yíng)責(zé)任,但是對(duì)于能幫他完
成目標(biāo)的相關(guān)單位(如:企業(yè)內(nèi)同仁、供應(yīng)商)卻沒有直接的管理職責(zé)。

產(chǎn)品經(jīng)理究竟應(yīng)該如何定位?究竟應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)模型?誰(shuí)來(lái)承擔(dān)比較合適?
如何推動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)全流程的工作?如何協(xié)調(diào)產(chǎn)品的市場(chǎng)管理、開發(fā)管理、財(cái)務(wù)管理及
如何打造產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)等問題是眾多企業(yè)在產(chǎn)品管理過程中碰到的難題。課程首先對(duì)
產(chǎn)品經(jīng)理的基本定義、職責(zé)做出明確闡述,利用講師的著名企業(yè)實(shí)踐,結(jié)合業(yè)界成功
公司在產(chǎn)品經(jīng)理能力培養(yǎng)和產(chǎn)品管理上的一些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),針對(duì)以上難題進(jìn)行深入的
講解,著重培訓(xùn)學(xué)員如何做好一個(gè)成功的產(chǎn)品經(jīng)理。

課程特色
1.
系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的產(chǎn)品管理方法論,結(jié)合中國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新
的最佳實(shí)踐,總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。

2. 豐富案例分析互動(dòng)――通過對(duì)案例分析方式加深學(xué)員理解。

3. 結(jié)合實(shí)際演練――通過對(duì)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行角色演練、研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力。

4.
講師的專業(yè)性――講師長(zhǎng)期于國(guó)際著名跨國(guó)公司從事產(chǎn)品研發(fā)及市場(chǎng)管理工作,如市場(chǎng)規(guī)
劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新、規(guī)劃、發(fā)布及項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)管理等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

參加對(duì)象
市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)研究及產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門等;
總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)
理、研發(fā)骨干、市場(chǎng)技術(shù)經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員等。
課程大綱
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé),角色與定位
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)、角色和定位和產(chǎn)品管理流程框架
1. 案例討論---高科技企業(yè)產(chǎn)品方案決策
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的定義、職責(zé)及角色
1. 產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)展歷史
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的定義
3. 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)
4. 產(chǎn)品經(jīng)理角色與定位
5. 舉例:產(chǎn)品經(jīng)理在組織架構(gòu)中通常崗位(某通訊公司)
6. 產(chǎn)品經(jīng)理的幾種分類
7. 產(chǎn)品管理中的幾個(gè)橫向組織和分工
8. 產(chǎn)品經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別
3. 產(chǎn)品管理框架
1. 產(chǎn)品管理概述:各階段間的關(guān)系
2. 產(chǎn)品管理流程化能給企業(yè)帶來(lái)什么好處?
3. 產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品管理各階段的角色和職責(zé)


2. 市場(chǎng)調(diào)研
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查方法、流程及如何開展
1.
2.
1. 市場(chǎng)調(diào)研的定義及特點(diǎn)
2. 市場(chǎng)調(diào)查方法簡(jiǎn)介
1. 檔案調(diào)查
2. 實(shí)地調(diào)查
3. 市場(chǎng)調(diào)研的過程
4. 調(diào)研方案設(shè)計(jì)
5. 調(diào)研方案內(nèi)容示意圖
6. 案例:某公司調(diào)研管理方式


3. 市場(chǎng)管理和產(chǎn)品業(yè)務(wù)計(jì)劃書
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):產(chǎn)品經(jīng)理如何進(jìn)行市場(chǎng)管理及所需技巧,如何制定產(chǎn)品的業(yè)務(wù)計(jì)劃
書及路標(biāo)規(guī)劃
3.
1. 市場(chǎng)管理方面存在的主要問題
2. 產(chǎn)品經(jīng)理在市場(chǎng)管理階段的主要職責(zé)
1. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃的定義
2. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃的目的和途徑
3. 市場(chǎng)管理流程的幾個(gè)階段
1. 階段一:正確的理解市場(chǎng)(如何尋找潛在的機(jī)會(huì)和目標(biāo))
1. 如何正確的理解市場(chǎng)
2. 市場(chǎng)評(píng)估的內(nèi)容及輸出
3. 市場(chǎng)評(píng)估:業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)(Business Design)的內(nèi)容
4. 舉例:戴爾公司的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)(大概在1994年)
2. 階段二:進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分(定義初步的細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng))
1. 市場(chǎng)細(xì)分的原因
2. 如何進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分
3. 市場(chǎng)細(xì)分要注意的問題
3. 階段三:產(chǎn)品組合分析(競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、投資機(jī)會(huì)等的分析)
1. 戰(zhàn)略地位分析(SPAN)
2. 對(duì)細(xì)分市場(chǎng)的市場(chǎng)吸引力和競(jìng)爭(zhēng)地位進(jìn)行評(píng)估
3. SPAN與FAN分析,并與業(yè)務(wù)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)
4. 階段四:制訂細(xì)分市場(chǎng)業(yè)務(wù)計(jì)劃
1. 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃程序概覽
2. 安索夫矩陣提供了支持目標(biāo)的框架
3. 細(xì)分市場(chǎng)的業(yè)務(wù)計(jì)劃模板
5. 階段五:調(diào)整和優(yōu)化業(yè)務(wù)計(jì)劃
1. 組合路標(biāo)開發(fā)的六個(gè)步驟
2. 評(píng)估要素
3. 整合為公司級(jí)的項(xiàng)目清單
4. 通過管道管理優(yōu)化項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)排序及時(shí)間安排
5. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃模板(示例)
6. 制定產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃
7. 產(chǎn)品版本規(guī)劃的V、R、M介紹
6. 階段六:管理業(yè)務(wù)計(jì)劃并評(píng)估績(jī)效
1. 初始的產(chǎn)品包/解決方案業(yè)務(wù)計(jì)劃書
2. 項(xiàng)目任務(wù)書背景材料
3. PDT項(xiàng)目任務(wù)書( charters )
4.
演練:交通監(jiān)控產(chǎn)品,為某電子公司的分析交通監(jiān)控產(chǎn)品市場(chǎng),運(yùn)用所學(xué)相關(guān)方法
,分析討論中國(guó)市場(chǎng)前景及投資分析前景,并回答是否要進(jìn)入該市場(chǎng)?
假如公司決定進(jìn)入該市場(chǎng),請(qǐng)分析公司應(yīng)該如何規(guī)劃該產(chǎn)品,它定位及市場(chǎng)策略
是什么?


4. 產(chǎn)品的需求管理
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)$APPEALS需求提取方法和需求管理流程
1. 產(chǎn)品需求來(lái)源
2. 市場(chǎng)管理與市場(chǎng)需求管理流程的關(guān)系
3. 業(yè)界公司在需求管理中的常見問題
1. 隱含的客戶需求
2. 不同角色對(duì)需求的理解
3. 需求的理解和傳遞失真過程
4. $APPEALS方法
1. $APPEALS的每個(gè)維度都包括了多個(gè)要素
5. 市場(chǎng)需求管理流程
1.
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3.
1.
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3.
4.
5.
1. 收集原始客戶數(shù)據(jù)
2. 解釋客戶原始數(shù)據(jù)
3. 客戶需求分組整理(應(yīng)用$APPEALS)
4. 客戶需求優(yōu)先排序
1. 案例:$APPEALS客戶評(píng)價(jià)差異比率樣表
5. 整理需求并提煉產(chǎn)品需求
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6.
案例分析:交通監(jiān)控產(chǎn)品,根據(jù)前面的市場(chǎng)分析,運(yùn)用本節(jié)的需求提取的幾個(gè)階段,
整理出客戶需求(BSA需求)。


5. 產(chǎn)品開發(fā)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)階段的角色和使命
5.
1. 產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
1. 產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)階段的角色
2. 產(chǎn)品經(jīng)理與其它人員的職能區(qū)別
3. 實(shí)例講解:產(chǎn)品經(jīng)理如何監(jiān)控整個(gè)項(xiàng)目
2.
案例分析:交通監(jiān)控產(chǎn)品,結(jié)合公司的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)及技術(shù)比如管理,服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)等,
運(yùn)用&APPEALS或SWOT分析工具,比較類似監(jiān)控產(chǎn)品,分析公司的新產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力
和核心價(jià)值。


6. 產(chǎn)品的上市管理及生命周期管理
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):產(chǎn)品經(jīng)理如何管理新產(chǎn)品上市及產(chǎn)品生命周期管理
6.
1. 為什么產(chǎn)品上市管理很重要?
1.
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6.
1. 產(chǎn)品上市時(shí)間是對(duì)利潤(rùn)影響最大的因素
2. 為什么要有Launch流程
3. 市場(chǎng)“營(yíng)”與“銷”區(qū)別
2. 產(chǎn)品經(jīng)理在新產(chǎn)品上市管理中的使命
3. 新產(chǎn)品上市涉及的活動(dòng)
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1. 產(chǎn)品
2. 價(jià)格
3. 促銷
4. 渠道
5. 技術(shù)支持
6. 訂單履行


















7. 新產(chǎn)品的命名管理
8. 新產(chǎn)品的受控宣傳和受控銷售的管理
9. 產(chǎn)品發(fā)布流程
10. 案例:新產(chǎn)品上市“151”
4. 產(chǎn)品生命周期的管理
1. 產(chǎn)品生命周期特性、目標(biāo)及戰(zhàn)略
2. 產(chǎn)品生命周期管理的主要活動(dòng)
3. 產(chǎn)品經(jīng)理在生命周期管理階段的主要角色及職責(zé)
4. 版本切換控制及策略
5.
案例分析:交通監(jiān)控新產(chǎn)品,生產(chǎn)工作基本完成,現(xiàn)準(zhǔn)備開始銷售,公司希望取得
預(yù)想的市場(chǎng)效果。分組討論并回答:
新產(chǎn)品推出前的發(fā)布策略和計(jì)劃是什么?產(chǎn)品如何定價(jià)和銷售方式是什么?準(zhǔn)備
如何宣傳?除此外,上市前還應(yīng)做哪些準(zhǔn)備活動(dòng)?
7. 產(chǎn)品經(jīng)理如何協(xié)調(diào)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)和各職能部門
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):產(chǎn)品經(jīng)理如何溝通、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
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1. 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)成員的組織結(jié)構(gòu)
2. 產(chǎn)品經(jīng)理如何協(xié)調(diào)各職能部門成員:溝通和激勵(lì)
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1. 如何得到上級(jí)的有力支持―――溝通技巧
2. 如何得到上級(jí)的有力支持―――應(yīng)準(zhǔn)備報(bào)告
3. 產(chǎn)品經(jīng)理如何跨部門溝通
4. 產(chǎn)品經(jīng)理有效溝通的基本技巧
5. 產(chǎn)品經(jīng)理如何有效激勵(lì)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)成員
6. 運(yùn)用KPI——平衡記分卡去激勵(lì)團(tuán)隊(duì)


8. 產(chǎn)品經(jīng)理的技能要求
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型,學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力及如何訓(xùn)

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1. 產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型
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1. 素質(zhì)的“冰山模型”
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的整體素質(zhì)模型
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型
3. 產(chǎn)品經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
2. 領(lǐng)導(dǎo)特征及領(lǐng)導(dǎo)類型
3. 產(chǎn)品經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的影響力
1. 什么是影響力
2. 影響技巧
3. 產(chǎn)品經(jīng)理如何解決沖突
5. 案例分析:在還沒有授權(quán)情況下,如何做好工作?


9. 如何培養(yǎng)高效產(chǎn)品經(jīng)理
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):公司如何培養(yǎng)成功產(chǎn)品經(jīng)理及產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的三個(gè)階段
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1. 產(chǎn)品經(jīng)理的公司培養(yǎng)
1. 崗位輪換
2. 自我批判
3. 導(dǎo)師制
4. 參加學(xué)習(xí)
5. 營(yíng)造環(huán)境
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的選擇
3. 產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)晉升通道
4. 產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的三個(gè)階段
1. 研發(fā)內(nèi)部各職能領(lǐng)域的互動(dòng)(研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理)
2. 研發(fā)與產(chǎn)品線的各職能領(lǐng)域的互動(dòng)
3. 介入規(guī)劃,市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)研發(fā)(從源頭貫穿全流程)


10. 總結(jié)
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1. 小結(jié)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)
? 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé),角色與定位
? 市場(chǎng)調(diào)研
? 市場(chǎng)管理和產(chǎn)品規(guī)劃
? 產(chǎn)品需求管理
? 產(chǎn)品創(chuàng)意和產(chǎn)品開發(fā)管理
? 產(chǎn)品上市管理和生命周期管理
? 產(chǎn)品經(jīng)理如何協(xié)調(diào)整個(gè)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)
? 產(chǎn)品經(jīng)理的技能要求
? 如何培養(yǎng)高效產(chǎn)品經(jīng)理

 

盧剛老師的其它課程

|課時(shí):7小時(shí)(1天)||卓越的產(chǎn)品管理體系框架|課程背景當(dāng)今時(shí)代,供過于求、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)成為每個(gè)行業(yè)的常態(tài),在這樣的市場(chǎng)中產(chǎn)品力是企業(yè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場(chǎng)和客戶。產(chǎn)品管理是將企業(yè)的某一部分(可能是產(chǎn)品線、服務(wù)、品牌等)視為一個(gè)虛擬公司所做的企業(yè)管理,目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的顧客滿意及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)品管理是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)目標(biāo)的橋梁

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盧剛老師主要產(chǎn)品和服務(wù)介紹2012年1月版本一、講師介紹盧剛:資深顧問,高級(jí)講師,實(shí)戰(zhàn)派產(chǎn)品管理和研發(fā)管理專家。浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)MBA班特聘講師。□專業(yè)背景:15年知名高科技企業(yè)研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有著豐富的產(chǎn)品管理、產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理、研發(fā)人力資源等管理經(jīng)驗(yàn)。在華為公司工作的七年中,歷任研發(fā)工程師、開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)研項(xiàng)目計(jì)劃處經(jīng)理等,參與建立

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|課時(shí):14小時(shí)(2天)||市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃|(一)課程名稱:市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃(二)參課對(duì)象:企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、市場(chǎng)總監(jiān)、技術(shù)支持總監(jiān)等。(三)講師介紹盧剛:資深顧問,高級(jí)講師1.專業(yè)背景:14年知名高科技企業(yè)研發(fā)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在華為

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|課時(shí):14小時(shí)(2天)||研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)|課程目的:研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)開發(fā)工作,而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作。管理是一門藝術(shù),當(dāng)經(jīng)理更是一種責(zé)任,項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成你的個(gè)體任務(wù)就行了,而應(yīng)該是率領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目組)完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目組)的任務(wù),因此你應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣管理一個(gè)團(tuán)隊(duì),怎樣當(dāng)好一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理。本課程結(jié)合中國(guó)企

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|課時(shí):14小時(shí)(2天)||卓越的產(chǎn)品管理體系|課程背景當(dāng)今時(shí)代,供過于求、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)成為每個(gè)行業(yè)的常態(tài),在這樣的市場(chǎng)中產(chǎn)品力是企業(yè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場(chǎng)和客戶。產(chǎn)品管理是將企業(yè)的某一部分(可能是產(chǎn)品線、服務(wù)、品牌等)視為一個(gè)虛擬公司所做的企業(yè)管理,目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的顧客滿意及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)品管理是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)目標(biāo)的橋梁,

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基于產(chǎn)品開發(fā)流程的項(xiàng)目管理3天第一天0、培訓(xùn)啟動(dòng)(1.5小時(shí))本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織,明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容?!踝晕医榻B的開場(chǎng)白,讓課程的參與者(該項(xiàng)目的相關(guān)干系人)熟悉,為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)——這也是任何項(xiàng)目管理者需注意的問題□學(xué)員演練(30分鐘):組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),自我介紹互相認(rèn)識(shí),確定項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組LOG,提出各組問題清單,老師簡(jiǎn)要回

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課程背景】在21世紀(jì),持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將不僅是新產(chǎn)品技術(shù),更多地出自新產(chǎn)品的開發(fā)流程。在產(chǎn)品開發(fā)的過程中,到底有哪些角色應(yīng)該參與到產(chǎn)品開發(fā)中,他們都清楚在不同的階段應(yīng)當(dāng)開展哪些活動(dòng),用什么方法來(lái)完成,在什么時(shí)間開始這些活動(dòng),什么時(shí)間結(jié)束這些活動(dòng),這些活動(dòng)之間的先后關(guān)系、關(guān)聯(lián)程度是什么樣的,如何安排這些角色和活動(dòng)才能使具有成本優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)量產(chǎn)、投放市場(chǎng),并把

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|課程編號(hào):課時(shí):14小時(shí)(2天)||集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)體系|課程背景集成產(chǎn)品開發(fā)(IPDIntegratedProductDevelopment)來(lái)源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過IBM公司五年的實(shí)踐,總結(jié)出來(lái)的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思

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課程主題:《技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā)》課程前言:本課程詳細(xì)介紹為何要進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃和開發(fā),怎樣進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā),如何區(qū)分關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù),如何培育關(guān)鍵技術(shù)與核心技術(shù),并通過產(chǎn)品規(guī)劃和技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化確保技術(shù)開發(fā)人員對(duì)市場(chǎng)和財(cái)務(wù)成功負(fù)責(zé),從而確定技術(shù)人員的績(jī)效管理。對(duì)于如何做好技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā),許多管理者深感困惑——?如何構(gòu)架技術(shù)平臺(tái)和技術(shù)共享庫(kù)(CBB)?如

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|課時(shí):14小時(shí)(2天)||從技術(shù)走向管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)|課程收益□幫助新任管理者快速進(jìn)行理念、技能和知識(shí)方面的改變,解決管理者的工作困惑,為管理者盡快進(jìn)入角色,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提供清晰的指引□提升管理者尤其是跑步上崗的管理者在管理方面的意識(shí)及能力□學(xué)習(xí)研發(fā)管理者在管事方面的方法,如目標(biāo)管理、組織與流程建設(shè)、資源管理、任務(wù)管理、發(fā)現(xiàn)與解決問題、周邊協(xié)調(diào)等□學(xué)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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