歷練領導力三大要訣

  培訓講師：高寶君

講師背景：
高寶君老師管理學碩士、國際注冊培訓師、資深講師、人力資源管理專家、多家公司簽約講師，十四年培訓經(jīng)驗，主講過幾百家企業(yè)內(nèi)訓，在全國各地多次舉辦公開課。現(xiàn)任：希普經(jīng)貿(mào)有限公司首席管理顧問、北大縱橫管理咨詢公司高級講師、北京萊克萊蒙國際技術顧問有 詳細>>

高寶君
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歷練領導力三大要訣詳細內(nèi)容

歷練領導力三大要訣

　　**部分：領導者如何駕馭個人行為

　　一、領導者自我管理

　　優(yōu)秀的領導者是在什么條件下鍛煉出來的

　　案例：正泰集團董事長南存輝成長之路

　　案例：某企業(yè)老總：衡量領導力標尺：看其主動發(fā)起進攻的數(shù)量

　　2、領導者需要擁有激情

　　案例：浙江天外天董事長徐海良的“激情之旅”

　　案例：唐駿：激情對科技公司是非常重要的素質(zhì)，如果用兩個字總結(jié)其管理風格，那就是激情。

　　“三心二意”打造領導力（自信心、進取心、責任心、意氣風發(fā)、意志堅強）

　　參與活動：自信心與肢體語言的關系

　　故事：阿土的自信

　　健康人格與領導力的關系

　　討論：什么樣的人更適合當管理者？是員工樂于接受、個人舉止和形象與人們期望相符的人呢?還是那種在任職期有可能帶領員工完成既定目標的人? 從認識自己的個性特點入手提高領導力

　　案例：柳傳志的用人觀

　　領導者用信念和決心帶隊伍

　　案例：唐僧的可敬之處

　　案例：某廣告公司項目經(jīng)理的成功信念帶動了全體員工

　　領導者目標明確

　　案例：海爾楊綿綿：“只要認準目標，我看什么都能做成”

　　案例：奧克斯董事長：“特別強調(diào)自己是相當投入的，讓大家了解我們一定會去做”

　　二、領導者心態(tài)調(diào)整

　　關注員工的自我價值感

　　案例：某煤礦高層：“他們不做有的是人來做”

　　案例：四川中力電子：一定要有表現(xiàn)員工價值感的渠道

　　員工是企業(yè)重要的資產(chǎn)

　　案例：沃爾瑪對員工的尊重：每個人一生都在尋找重要感

　　案例：員工對企業(yè)的愛從哪里來？：尊重、信任、關懷

　　服務員工的心態(tài)

　　案例：某企業(yè)員工流動率居高不下的真實原因（高薪吸引，欺騙員工）

　　案例：一個經(jīng)理的困惑：一個員工拿6000元還不滿意

　　君子求諸已，小人求諸人（要想改變事情，先要改變自己）

　　案例：某企業(yè)辦公室主任的苦惱：如何管理不服自己的下屬員工？

　　案例：換位思考的典范

　　5、領導角色認知的常見問題與原因分析，重視領導角色轉(zhuǎn)換

　　案例：功高蓋主的能人在企業(yè)里四面楚歌

　　案例：寧波某企業(yè)：帶動下屬成功的好領導

　　領導者做事與做人

　　案例：小人物做事，大人物做人；小企業(yè)做事，大企業(yè)做人

　　游戲：博弈

　　第二部分：領導者如何提升團隊績效

　　團隊的神奇力量

　　案例：林經(jīng)理為什么受累不討好？

　　討論：績效考核是激發(fā)少數(shù)人的干勁還是多數(shù)人的干勁？為什么現(xiàn)行策略大多注重少數(shù)人？

　　帶領團隊從學習開始：怎樣建立學習型組織

　　案例：幾家公司對待學習的態(tài)度對比

　　討論：為什么說企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具備比競爭對手更快學習的能力

　　團隊心理能量的力量：群體動力學

　　案例：誰負責中間地帶？每個人主動往前半步，團隊的力量就形成了

　　案例：如果你只是沃爾瑪?shù)囊幻陠T，那你就不要想著改變整個公司體系，但是你可以盡你所能改善身邊的事情

　　影響團隊提高業(yè)績的基本行為模式

　　案例：私心破壞團隊精神：這事兒跟我沒關系

　　小故事：這不是我的工作

　　5、創(chuàng)造財富與價值是一場集體協(xié)作活動

　　故事：阿花的故事（包容團隊中的人）

　　案例：大家同在一條船上

　　6、團隊績效提升關鍵：游戲規(guī)則清晰化

　　案例：奧克斯的游戲規(guī)則

　　案例：華為的游戲規(guī)則

　　第三部分：領導者如何協(xié)調(diào)組織環(huán)境

　　你的員工快樂嗎？如何塑造讓員工快樂的好文化

　　圖片欣賞：不快樂的員工會如何？

　　案例：鞋瘋子的快樂人生

　　案例：西南航空：快樂工作留住人才

　　關注工作動力：找到員工的夢想與目標

　　現(xiàn)實一：人在可以懶的時候不會不懶；現(xiàn)實二：人在勤勞無益時也會變懶

　　討論：如何從根本上解決惰性？

　　案例：聯(lián)想晉升制度

　　企業(yè)核心價值觀的巨大作用

　　案例：價值觀人格化：在全公司樹立優(yōu)秀員工典范，先激勵充滿活力的員工

　　案例：利德華福李總：用大字報改變員工的價值觀

　　組織環(huán)境制度是關鍵

　　案例分析：奧克斯如何利用有效的經(jīng)濟工具對員工進行激勵

　　案例：某企業(yè)績效考評制度不合理，鞭打快牛

　　案例：獎懲應當適度：某民營企業(yè)的處罰唱主角

　　競爭機制如何使用到組織環(huán)境當中

　　案例：某企業(yè).獎勵員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機會均等，努力創(chuàng)造公平競爭環(huán)境

　　案例：某山東企業(yè)管理有足夠力度，獎罰分明，效果明顯

　　實戰(zhàn)：競爭機制的關鍵：構(gòu)造員工分配格局的合理落差

　　環(huán)境對人的影響：一等人創(chuàng)造環(huán)境，二等人跟隨環(huán)境，三等人抱怨環(huán)境

　　討論：我對環(huán)境的態(tài)度

　　案例：愛抱怨的小胡

 

高寶君老師的其它課程

　　一、培養(yǎng)積極的工作心態(tài)　　態(tài)度比能力更重要優(yōu)秀員工應具備的心態(tài)：自信心、進取心、責任心　　凡事主動出擊以積極的心態(tài)面對問題如何每天充滿激情地投入工作　　快樂的員工是企業(yè)核心競爭力樂在工作中的好處：讓行動變的快樂，把工作變成樂趣　　二、打造優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)　　自我品質(zhì)的形成素質(zhì)的自我認知　　認同你的企業(yè)職業(yè)化的行為準則　　職業(yè)意識的培養(yǎng)職業(yè)能力的提升　　三、

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　　階段：自我執(zhí)行力提升　　案例：從暢銷書在企業(yè)的流行看管理風向標　　案例：溫州民企精英帶給我們的啟示　　什么是執(zhí)行力　　高效執(zhí)行者的特質(zhì)　　現(xiàn)場：執(zhí)行者的搖籃　　企業(yè)需要行動家　　從被動執(zhí)行到主動執(zhí)行　　盲目執(zhí)行與苦勞：資源與機會的喪失　　你有執(zhí)行意識嗎？　　心態(tài)與高效執(zhí)行力　　悟性與高效執(zhí)行力　　五大能力與高效執(zhí)行力　　1、計劃能力－高效執(zhí)行力之前提　　

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　　單元：商務談判策略與技巧　　成為談判高手的必備條件　　建立積極的觀念　　如何提高談判心理素質(zhì)　　提高個人影響力十項措施　　談判高手的基本才能　　談判高手的全方位口才技巧：　　如何把自己的想法灌輸?shù)絼e人腦袋里　　如何將書面演示文稿成功轉(zhuǎn)換成口頭演示文稿　　談判能力測驗與雙贏觀念啟發(fā)　　1、談判能力測驗　　2、游戲　　談判觀念啟發(fā)　　談判的五個階段　　1、準

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高效溝通技巧   01.01

　　一、有效溝通的機理　　溝通的內(nèi)涵及實質(zhì)　　溝通是雙贏的過程　　溝通的四大目的　　溝通的流程/過程　　有效溝通的基本種類和方法　　有效溝通的四個特性　　二、溝通的障礙　　溝通障礙產(chǎn)生的原因　　性格模式與溝通　　人性的弱點與有效溝通　　跨越溝通的障礙　　三、有效溝通的要素及其組合應用　　Ask：問--怎么問？　　封閉式問題　　開放式問題　　練習：把封閉式問題

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　　■為什么企業(yè)必須重視企業(yè)文化　　◆企業(yè)經(jīng)營管理實踐中的十個為什么　　◆案例大觀：優(yōu)秀公司的企業(yè)文化　　◆企業(yè)文化三原則　　■什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化包括哪些內(nèi)容？　　◆文化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的至高境界　　◆企業(yè)文化的內(nèi)涵　　◆企業(yè)文化的層次　　◆企業(yè)文化的要素　　■如何營造成功企業(yè)文化　　◆企業(yè)價值觀--成功企業(yè)文化的核心　　※價值觀是企業(yè)文化的核心　　

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　　成人學習的特點　　成人學習的障礙　　成人學習什么：知識、技能、態(tài)度　　成人學習的實踐準則　　創(chuàng)造成人學習情境　　小組討論：我們目前的培訓難題　　成功培訓師的特征　　培訓師的角色　　培訓師的必備素質(zhì)：激情　　可信度訓練　　培訓師自我管理和自我提升　　使自己充滿能量　　小組討論：如何成為一個成功的培訓師？　　培訓課程的策劃和準備　　了解您的受訓者　　做好培訓

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　　一、激發(fā)做教練的愿望　　什么是企業(yè)教練　　教練與“管理者”有何區(qū)別，　　為什么經(jīng)理要做教練　　做教練的障礙與個人素質(zhì)需求　　二、做教練的角色定位：提供的是一種心態(tài)訓練　　如何幫助員工實現(xiàn)理想，培養(yǎng)員工良好心態(tài)　　如何把道理說給員工聽，把事做給員工看　　如何放手讓員工試做　　三、教練風格與工作特征　　如何認同主題、確定目標、鼓勵發(fā)現(xiàn)　　如何確定邊界、授權支

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　　管理技能之一：員工管理　　員工管理的真諦　　首先建立標準作業(yè)程序　　從習慣入手做好員工管理工作　　員工管理概述　　員工管理的內(nèi)容　　員工管理的目標　　管理者員工管理的職責　　關于人性的假設　　管理人員是教練　　好教練應具備的要素　　提高員工工作績效和潛能的能力　　創(chuàng)造支持性氛圍的能力　　影響員工行為改變的能力　　教練的三把鑰匙　　以情感人　　以理服人　　

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　　1．如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為部門和自身的奮斗目標　　戰(zhàn)略目標與企業(yè)戰(zhàn)略定位　　戰(zhàn)略目標與企業(yè)遠景　　戰(zhàn)略目標與企業(yè)價值觀　　戰(zhàn)略目標與企業(yè)核心競爭力　　戰(zhàn)略目標的分解　　戰(zhàn)略目標與員工個人目標的關系　　企業(yè)的戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為自身的奮斗目標的幾種方法　　什么是目標管理法　　目標管理的內(nèi)涵和特點　　目標管理的優(yōu)勢　　目標管理實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展　　目標管理實現(xiàn)個人發(fā)

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　　講以激勵機制為核心的人力資源管理模式　　1．引言　　2．破解中國企業(yè)十大管理難題　　3．案例與啟示　　4．現(xiàn)代高績效激勵式人力資源管理模式　　第二講加強對激勵理論的認識和學習　　1．馬斯洛需要層次論模型　　2．激勵――保健雙因素理論　　3．公平理論　　4．弗魯姆的期望理論　　5．斯金納的強化理論　　6．激勵的實用人性內(nèi)因模型　　第三講員工激勵的特點及思維

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