企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT   01.01

　　1.1培訓(xùn)師培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)：　　認(rèn)識培訓(xùn)；課程設(shè)計；有效呈現(xiàn)；自如控場；課程問答　　道——認(rèn)識培訓(xùn)師　　2.1什么是培訓(xùn)師？　　2.2培訓(xùn)師職業(yè)的來歷　　2.3培訓(xùn)與教育的區(qū)別，培訓(xùn)師與教師的區(qū)別　　2.4成人學(xué)習(xí)的特點　　法——培訓(xùn)課程設(shè)計　　3.1課程設(shè)計　　3.2培訓(xùn)需求分析　　3.3課程大綱　　3.4演示文檔　　3.5講師手冊　　3.6分發(fā)材料　　

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高效能組織溝通與協(xié)調(diào)   01.01

　　開端溝通影響力　　講師自我介紹　　課程簡介分組　　溝通與團隊運作的關(guān)系　　認(rèn)識溝程模式　　跨越溝通的障礙　　常見溝通障礙　　外在因素　　內(nèi)在因素　　引出有效溝通的前提　　問題發(fā)掘與引導(dǎo)　　有效表達(dá)的技巧　　案例研討　　有效表達(dá)的原則　　如何增進說服力　　練習(xí)　　有效溝通的技巧　　傾訴影響力與練習(xí)　　肢體語言的應(yīng)用，示范　　認(rèn)識溝通三內(nèi)涵　　有效溝通的方法

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眾志成城：高效團隊與經(jīng)營管理沙盤模擬演練   01.01

　　理解整個公司運作體系、工作流程的必要環(huán)節(jié)　　提高與部門內(nèi)部以及其他部門同事合作完成項目的能力　　磨合部門間的價值觀差異并保持信息暢通　　HR管理系統(tǒng)與直線經(jīng)理的職責(zé)　　非HR經(jīng)理必知的人財招、育、用、留技巧　　時時更新、優(yōu)化、精簡組織結(jié)構(gòu)及工作流程　　尋求分工與協(xié)作的平衡，建立內(nèi)部協(xié)作機制　　建立富有競爭力的薪酬體系　　績效管理與員工激勵策略　　體驗溝通

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幸福心理：管理者自我管理   01.01

　　一、探討幸?！　槭裁匆腋！　￡P(guān)注生活的積極面　　幸福的四個目標(biāo)　　發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮你的優(yōu)勢　　你相信、確信的東西會自我實現(xiàn)　　二、什么是悲觀，什么是樂觀　　悲觀者與樂觀者的畫像　　想法決定悲喜人生　　樂觀奠定成功的事業(yè)　　樂觀的身體不生病　　樂活人生的ABC　　三、如何與壞情緒相處　　征服挫折　　熊熊燃燒的憤怒　　日夜煎熬的焦慮　　黑暗無力的抑郁　　維護自

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