經(jīng)理人管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：馬奔

講師背景：
西安洪杉企業(yè)管理咨詢有限公司簽約講師、員工職業(yè)化訓(xùn)練專家、ThinkPractice培訓(xùn)體系高級培訓(xùn)師。員工職業(yè)化訓(xùn)練專家西安洪杉企業(yè)管理咨詢公司高校事業(yè)部事業(yè)部經(jīng)理。擁有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。授課風(fēng)格：具有淺顯易懂，深入簡出，互動性強 詳細>>

    課程咨詢電話：

經(jīng)理人管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容

經(jīng)理人管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)
　　**篇 經(jīng)理人角色認知與定位

　　**講認清角色 忠于公司

　　1、 經(jīng)理人的四種角色

　　職業(yè)經(jīng)理的四大角色：上司、同僚、下屬、自己

　　錯誤角色分析：老好人、自然人、官員、民意代表

　　2、忠于公司，還是忠于職業(yè)？

　　四種工作觀分析：雷鋒精神、雙贏、注重自己、混日子

　　職業(yè)化的思考：為自己負責(zé)，與公司共贏

　　第二講承擔(dān)責(zé)任解決問題

　　問題的解決者責(zé)任的承擔(dān)者

　　第三講雙贏思維輔佐上司

　　1、了解上司、體諒上司

　　困惑：上司不愿意承擔(dān)責(zé)任，我怎么辦？

　　2、端正你對他的做法：輔佐上司、服務(wù)上司

　　第二篇 團隊建設(shè)與溝通篇

　　**講 修煉一流的團隊

　　1. 建立起對團隊的共同認識基礎(chǔ)

　　2. 看圖研討：有團隊與沒有團隊狀況下的差別

　　3. 團隊的運作與溝通

　　4. 團隊合作的核心理念

　　5. 案例研討：面對不同的工作環(huán)境與任務(wù)運用不同的團隊溝通工具

　　6. 激勵團隊的若干工具：

　　7. 研討與總結(jié)：高績效團隊運作中的若干工具

　　8. 團隊合作技巧訓(xùn)練

　　9. 組織層面的團隊協(xié)作技能訓(xùn)練

　　10. 個人層面的團隊合作練習(xí)

　　第二講推進有效溝通

　　1、回顧與總結(jié)：已經(jīng)接觸過哪些典型的溝通行為

　　2、避免觸犯溝通禁忌

　　3、溝通不宜行為舉例與辨別

　　4、 企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型

　　5、如何與上級開展溝通

　　6、如何與下級開展溝通

　　7、如何開展部門間的溝通與協(xié)調(diào)

　　8、 如何應(yīng)對特殊狀態(tài)下的溝通

　　9、批評與表揚下屬的技巧

　　10、沖突狀態(tài)下的溝通策

　　第三講診斷團隊的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法l

　　1、掌握挑選團隊成員的方法l

　　2、學(xué)會制定有效的團隊目標l

　　3、團隊精神塑造l

　　4、團隊時間管理l

　　5、團隊激勵技巧l

　　6、團隊沖突解決技巧

　　第三篇 團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升l

　　理解并運用打造高績效團隊的關(guān)鍵技巧l

　　**講：領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的培養(yǎng)

　　1. **塑造與傳播愿景提升領(lǐng)導(dǎo)力

　　2. **價值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力

　　3. **建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力

　　4. 其它領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的培養(yǎng)

　　第二講：幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為方式及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

　　1. 支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

　　2. 指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

　　3. 參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

　　4. 領(lǐng)導(dǎo)者獎勵行為的培養(yǎng)

　　5. 超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

　　第三講：有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1. 研討：請比較命令與授權(quán)的差別

　　2. 總結(jié)：授權(quán)的功能與運用

　　3. 借鑒授權(quán)的理念下達命令

　　4. 有效授權(quán)的四個步驟

　　5. 推進有效授權(quán)的實踐:避免走入授權(quán)的誤區(qū)

　　第四講：有效激勵下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1、 員工激勵的基本原理

　　2、 企業(yè)內(nèi)部激勵文化的基本類型

　　3、 練習(xí)：他們?yōu)楹味ぷ鳎?br />
　　4、 塑造良好的內(nèi)部激勵機制

　　5、 企業(yè)內(nèi)部激勵機制的內(nèi)容

　　6、 制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用

　　7、 日常工作中如何有效激勵下屬

　　8、 日常工作中激勵下屬的常見方法

 

馬奔老師的其它課程

一、責(zé)任：任何組織存在的保障1、老板和員工的根本區(qū)別2、進入公司前的一日三省3、公司存在的基本保障二、責(zé)任勝于能力1、工作績效從哪里來？2、當(dāng)“能力”遇到“責(zé)任”？3、責(zé)任就是一切能力的基礎(chǔ)三、強烈責(zé)任感的10種表現(xiàn)1、責(zé)任感自我5問2、竭盡全力VS各盡其責(zé)3、強烈責(zé)任感的10種表現(xiàn)四、組織成員責(zé)任感缺失的10種行為1、責(zé)任感缺失的4種常見表現(xiàn)2、責(zé)任感嚴重

 講師：馬奔詳情

忠誠高于能力   01.01

一、管理中“忠誠”VS“能力”1、關(guān)于“能力”的3個反思#61692;“能力”到底是什么？#61692;“能力”給我們帶來了什么？#61692;“能力”真的那么重要嗎？2、“忠誠”背后的深層次剖析#61692;影響結(jié)果的4層因素#61692;企業(yè)晉升選人的2個隱形標準#61692;“忠誠”的正確示意與文化根基3、“忠誠勝于能力”的3大支柱#61692;建立“

 講師：馬奔詳情

導(dǎo)言1、人和人有什么不一樣？#61656;時間花費不一樣#61656;人生態(tài)度不一樣#61656;思維模式不一樣#61656;習(xí)慣方式不一樣2、習(xí)慣概述的3個問題#61656;為什么需要習(xí)慣管理？#61656;什么是習(xí)慣管理？#61656;什么是習(xí)慣？3、習(xí)慣解析#61656;“習(xí)”：習(xí)以為常，無意識、沒感覺#61656;“慣”：慣性使然，保持原狀，不會改變

 講師：馬奔詳情

絕對服從力   01.01

一、解析“絕對服從力”1、多數(shù)人對于“服從”的誤解#61692;服從=無能#61692;“自動自發(fā)”的誤導(dǎo)#61692;“能者多勞”的誤解2、“絕對服從力”解構(gòu)#61692;絕對---不打折扣#61692;“服”---無條件接受#61692;“從”---認清自己是被支配者#61692;“力”---恰到好處，過猶不及3、“絕對服從力”3要素#61692;對上級

 講師：馬奔詳情

導(dǎo)言1、態(tài)度的由來#61656;角度#61656;道德觀#61656;情感#61656;價值觀#61656;意向2、你如何對待世界，世界如何對待你#61656;角度決定認識#61656;認識決定態(tài)度#61656;態(tài)度決定行為#61656;行為決定過程#61656;過程決定結(jié)果3、改變態(tài)度就是改變自己#61656;改變世界由改變自己開始#61656;改變自己由

 講師：馬奔詳情

意識篇導(dǎo)入：1、游戲：分隊2、問題：什么才是真正的團隊？一、團隊要素的構(gòu)成1、團隊目標2、運行規(guī)則3、明確分工4、共同協(xié)作二、團隊目標與個人目標1、團隊目標＞個人目標OR團隊目標＜個人目標？#61656;團隊領(lǐng)導(dǎo)的目標要和團隊目標高度一致#61656;引導(dǎo)員工的個人目標向團隊目標所靠近#61656;忠于團隊目標是團隊意識的首要體現(xiàn)2、團隊規(guī)則的建立#6165

 講師：馬奔詳情

#61557;成功職業(yè)生涯規(guī)劃的規(guī)律1.人生規(guī)律對職業(yè)生涯的影響#61618;人生普遍周期規(guī)律#61618;人生經(jīng)歷基本階段#61618;個人發(fā)展基本原則#61618;人生階段五行相生#61618;人生成本基本計算#61618;財富積累基本階段2.社會規(guī)則對職業(yè)生涯的影響#61618;社會生存的職業(yè)界定#61618;個人生存的基本手段#61618;時代環(huán)境的

 講師：馬奔詳情

一、工作時間的4個細節(jié)1、遵守時間2、提前5分鐘開始工作3、不要以為遲到只是小事4、睡前多幾分鐘的準備，工作少幾小時的麻煩二、建立良好個人形象的6個細節(jié)1、一臉苦相自斷前程2、讓別人看到你的熱情3、著裝比你想象的更重要4、原諒別人的錯誤5、向你周圍的人問聲“早上好”6、多注重自己的言談三、提升工作效率的11個細節(jié)1、保持辦公桌的整潔有序2、廢棄文件要妥善處理

 講師：馬奔詳情

一、先做事，再做人1、社會：先做人，在做事2、企業(yè)：先做事，在做人3、做事要認真，做人要厚道二、結(jié)果大于一切1、企業(yè)到底要什么2、學(xué)會以工作結(jié)果為導(dǎo)向3、員工等級標準劃分4、沒有結(jié)果請保持安靜三、停止抱怨，學(xué)會適應(yīng)1、邁向成功的四個前提：#61618;成功的前提——成熟#61618;成熟的前提——成長#61618;成長的前提——變化#61618;變化的前提—

 講師：馬奔詳情

一、先做事，再做人1、社會：先做人，在做事2、企業(yè)：先做事，在做人3、做事要認真，做人要厚道二、結(jié)果大于一切1、企業(yè)到底要什么2、學(xué)會以工作結(jié)果為導(dǎo)向3、員工等級標準劃分4、沒有結(jié)果請保持安靜三、停止抱怨，學(xué)會適應(yīng)1、邁向成功的四個前提：#61618;成功的前提——成熟#61618;成熟的前提——成長#61618;成長的前提——變化#61618;變化的前提—

 講師：馬奔詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有