目標(biāo)計(jì)劃管理四項(xiàng)核心技術(shù)

  培訓(xùn)講師:錢科宇

講師背景:
錢科宇老師——戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)(CST系統(tǒng))創(chuàng)始人?戰(zhàn)略執(zhí)行“CST系統(tǒng)”模型創(chuàng)始人?浙江朗佑控股集團(tuán)首席戰(zhàn)略顧問及副董事長(zhǎng)?曾任金螳螂集團(tuán)(行業(yè)第一)管理學(xué)院院長(zhǎng)?申通物流集團(tuán)(申通快遞)企業(yè)顧問?杭州熱威電熱科技集團(tuán)戰(zhàn)略顧問?浙江味斯 詳細(xì)>>

錢科宇
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目標(biāo)計(jì)劃管理四項(xiàng)核心技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

目標(biāo)計(jì)劃管理四項(xiàng)核心技術(shù)
**單元 績(jī)效考核的技術(shù)

  一,什么是KPI

  二,什么是GS

  三,如何設(shè)置考核權(quán)重

  四,如何設(shè)置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  五,什么是加減分項(xiàng)

  六,什么是“數(shù)據(jù)八明確”

  模擬訓(xùn)練:計(jì)算績(jī)效考核分?jǐn)?shù)

  第二單元 問題分析的技術(shù)

  一,問題的定義

  二,發(fā)現(xiàn)問題的“漏斗”

  1.現(xiàn)象不是問題

  2.找到現(xiàn)象背后的原因

  3.找到原因背后的根本的原因

  三,發(fā)現(xiàn)問題的兩個(gè)工具

  1.五個(gè)為什么

  2.情景再現(xiàn)法

  四,定義問題

  五,問題分析

  1. 因果鏈分析

  2. 解決問題的優(yōu)先順序分析

  實(shí)戰(zhàn):阻礙目標(biāo)達(dá)成的問題清單

  第三單元 如何制定策略和計(jì)劃

  一,制定策略

  1.頭腦風(fēng)暴法

  2.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新法

  3.團(tuán)隊(duì)列名法

  二,制定計(jì)劃

  1.計(jì)劃的四個(gè)維度

  2.如何填寫月度計(jì)劃表

  3.如何填寫每周工作計(jì)劃表

  4.如何填寫日清表

  實(shí)戰(zhàn):填寫本月、本周《計(jì)劃表》

  第四單元 如何辦好目標(biāo)管理工作會(huì)議

  一,如何辦好周例會(huì)

  1.參會(huì)人員確定

  2.會(huì)議時(shí)間要求

  3.會(huì)議發(fā)言要求

  4.會(huì)議紀(jì)要要求

  5.會(huì)議紀(jì)律要求

  演練:開好一場(chǎng)周例會(huì)

  二,如何辦好月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)

  1.參會(huì)人員確定

  2.會(huì)議內(nèi)容和流程

  演練:月度計(jì)劃“燒烤”

  三,管理者工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)技巧

  1.匯報(bào)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化原則

  2.如何制作一份清晰易讀的PPT

  3.公眾表達(dá)的技巧

  實(shí)戰(zhàn):做一次管理工作簡(jiǎn)報(bào)

 

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《基于戰(zhàn)略的目標(biāo)計(jì)劃管理》課程簡(jiǎn)介(2天)【企業(yè)現(xiàn)狀】為什么公司年度目標(biāo)經(jīng)常無法實(shí)現(xiàn)?為什么公司越做越大,效率卻越來越低?為什么公司無法有效推行績(jī)效考核?為什么跨部門協(xié)作和溝通總是那么難?為什么執(zhí)行力總是這么差?【管理誤區(qū)】缺體系:企業(yè)整體目標(biāo)規(guī)劃過于簡(jiǎn)單,不成體系;缺落實(shí):制定目標(biāo)流于形式、目標(biāo)分解不科學(xué)、落實(shí)責(zé)任不到位;缺基礎(chǔ):部門之間流程不明、責(zé)任不清

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《戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊(18小時(shí))簡(jiǎn)介【課程背景】科技發(fā)展帶來產(chǎn)業(yè)環(huán)境巨變,傳統(tǒng)企業(yè)原有的核心競(jìng)爭(zhēng)力受到巨大挑戰(zhàn);商業(yè)模式創(chuàng)新與多樣化,促進(jìn)各行業(yè)的角色改變;社會(huì)人文環(huán)境變化,使企業(yè)與客戶、、員工的交互方式發(fā)生了巨大變化。身處變革的時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)上述變化有敏銳的觀察與清晰的判斷;戰(zhàn)略管理是企業(yè)的最核心任務(wù),在宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境與社會(huì)人文環(huán)境

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《戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)》課程簡(jiǎn)介(2天)【課程背景】科技快速發(fā)展,商業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生巨變,眾多知名企業(yè)紛紛跨界發(fā)展,例如恒大進(jìn)軍汽車業(yè),格力生產(chǎn)手機(jī),小米自建工廠,大白兔生產(chǎn)化妝品,同仁堂牌黃酒,泰康人壽經(jīng)營(yíng)養(yǎng)老地產(chǎn)。在這個(gè)變革時(shí)代,不進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新是萬萬不行的,以攻為守已經(jīng)成為企業(yè)的必選項(xiàng)。而在新的戰(zhàn)略規(guī)劃產(chǎn)生之時(shí),另一個(gè)更為嚴(yán)峻的問題就是如何將新戰(zhàn)略落實(shí)執(zhí)行。老

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《創(chuàng)新時(shí)代的民企戰(zhàn)略設(shè)計(jì)》訓(xùn)練營(yíng)簡(jiǎn)介(12小時(shí))【什么是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)】戰(zhàn)略管理雖然對(duì)企業(yè)至關(guān)重要,但是理論體系較為龐大,很多企業(yè)不知從何下手,望而卻步,也有些企業(yè)一知半解依葫蘆畫瓢,做成了“跛腳”的戰(zhàn)略管理體系。針對(duì)這種現(xiàn)象,實(shí)戰(zhàn)營(yíng)是在學(xué)員有一定的理論基礎(chǔ)上,輔導(dǎo)開展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)工作,老師提供操作工具及操作要點(diǎn),讓大家在做中學(xué)、學(xué)中做。另外,以往的戰(zhàn)略通常是

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《合弄制—萬物互聯(lián)時(shí)代的管理創(chuàng)新》課程簡(jiǎn)介(2天)【課程背景】科技快速發(fā)展,5G帶來萬物互聯(lián),信息成為一種更為重要的力量,行業(yè)邊界不斷被打破,社會(huì)主力消費(fèi)群體年輕化,疫情帶來全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境大變局,國(guó)家政策鼓勵(lì)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展…。產(chǎn)品生命周期更短,客戶需求更復(fù)雜,行業(yè)間跨界融合,瞬息萬變的環(huán)境讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者疲于奔命卻始終不得其門而入,因?yàn)橐磺卸际莿?dòng)態(tài),當(dāng)你剛理解一部

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《以終為始——目標(biāo)與計(jì)劃管理》課程大綱【企業(yè)現(xiàn)狀】?為什么企業(yè)年度目標(biāo)經(jīng)常無法實(shí)現(xiàn)??為什么企業(yè)越做越大,效率卻越來越低??為什么跨部門協(xié)作和溝通總是那么難??為什么人才總是那么難找又難留??為什么員工的執(zhí)行力總是這么差?【管理誤區(qū)】缺體系:企業(yè)整體目標(biāo)規(guī)劃過于簡(jiǎn)單,不成體系;缺落實(shí):制定目標(biāo)流于形式、目標(biāo)分解不科學(xué)、落實(shí)責(zé)任不到位;缺基礎(chǔ):部門之間流程不明

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《創(chuàng)新型組織的教練領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱【課程背景】一、我們身處變革的時(shí)代和多變的環(huán)境,需要領(lǐng)導(dǎo)者具有善于引導(dǎo)和激發(fā)。指令和管控的管理方式只會(huì)壓抑員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新能力;二、中層管理的工作內(nèi)容是優(yōu)化和改善部門下屬的工作,身為高層無法告知中層每件事他應(yīng)該怎么做,而是應(yīng)該激發(fā)他自己思考、想辦法;三、新生代的員工更富有個(gè)性和創(chuàng)造力,上級(jí)指令式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格只會(huì)讓他們

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《戰(zhàn)略性目標(biāo)績(jī)效管理》課程大綱【企業(yè)現(xiàn)狀】?企業(yè)越做越大,效率越來越低;?企業(yè)有清晰的戰(zhàn)略,卻很難執(zhí)行落地;?績(jī)效考核并沒體現(xiàn)作用,形同虛設(shè);?績(jī)效管理止步于考核,沒有形成良性的改善循環(huán)。【管理誤區(qū)】ü缺體系:考核指標(biāo)不成體系;ü缺落實(shí):目標(biāo)分解不科學(xué)、落實(shí)責(zé)任不到位;ü缺基礎(chǔ):部門之間流程不明、責(zé)任不清,工作質(zhì)量缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn);ü缺方法:制定計(jì)劃不嚴(yán)謹(jǐn),書寫

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單元總論一,管理轉(zhuǎn)型的必要性1.“四大名旦”的沒落2.耐克的崛起3.3M公司如何創(chuàng)新二,目標(biāo)和績(jī)效管理的基本理念1.先有目標(biāo),再有工作;2.變“問題導(dǎo)向”為“目標(biāo)導(dǎo)向”3.績(jī)效不是“打分”而是“算分”4.期望什么,考核什么;5.績(jī)效管理≠績(jī)效考核;第二單元 公司戰(zhàn)略目標(biāo)系統(tǒng)一,什么是“戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)斗”二,標(biāo)桿企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分析三,科學(xué)目標(biāo)的SMART原則四,

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單元:找到動(dòng)力一,“求生存”的動(dòng)機(jī)二,“想賺錢”的動(dòng)機(jī)三,“做事業(yè)”的動(dòng)機(jī)第二單元:設(shè)定目標(biāo)一,愿望不是目標(biāo)二,目標(biāo)的四個(gè)作用三,目標(biāo)的六大要素四,銷售目標(biāo)的四個(gè)方面第三單元:發(fā)現(xiàn)問題一,問題的概念和作用二,現(xiàn)象不是問題——問題的因果鏈三,發(fā)現(xiàn)問題的三種方法四,發(fā)現(xiàn)問題的五大步驟第四單元:分析策略一,群策群力的必要性二,群策群力的三個(gè)方法三,頭腦風(fēng)暴法四,團(tuán)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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