班組精細(xì)化管理

  培訓(xùn)講師:黃杰

講師背景:
黃杰:☆精益制造系統(tǒng)構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)管理人才培育專(zhuān)家。☆實(shí)效型管理顧問(wèn)、商業(yè)教練,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師?!钊毡井a(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI/MTP認(rèn)證資格講師?!钇髽I(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)與贏利模式構(gòu)建與改善顧問(wèn)☆清華大學(xué)、上海交通大學(xué)總裁班客座教授☆北京大學(xué)、華中科技大學(xué)總裁 詳細(xì)>>

黃杰
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班組精細(xì)化管理詳細(xì)內(nèi)容

班組精細(xì)化管理
**部分:與時(shí)俱進(jìn),找準(zhǔn)定位
1 21紀(jì)班組長(zhǎng)現(xiàn)狀分析及角色誤區(qū);
2 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位圖解;
3 班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)換與定位;
4 “誰(shuí)”是個(gè)好班長(zhǎng);
目標(biāo)管理與班組長(zhǎng)的價(jià)值定位
6 班組長(zhǎng)的職業(yè)化觀念的樹(shù)立;
7 班組文化建設(shè)的切入點(diǎn)及延續(xù)維護(hù)體制應(yīng)用。
8 案例:清華大學(xué)總裁班必講故事
9 案例分析:電腦為什么要升級(jí)?
10 案例分析:班組長(zhǎng)定位的“開(kāi)車(chē)?yán)碚摗边\(yùn)用
第二部分、實(shí)施班組精細(xì)化管理的必要性
1 什么是班組精細(xì)化管理
2 班組精細(xì)化管理的內(nèi)容是什么
3 精細(xì)化管理的實(shí)施步驟
4 班組精細(xì)化管理中常見(jiàn)的誤區(qū)
5 班組是企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的落腳點(diǎn)
6 情景模擬:認(rèn)識(shí)精細(xì)化
7 案例分析:班組長(zhǎng)在精細(xì)化管理中的作用及定位
第三部分、班組人員精細(xì)化管理
1 班組崗位優(yōu)化管理
2 班組精確的目標(biāo)管理(SMART/KPI)
3 班組精細(xì)化管理的指標(biāo)(P/Q/C/D/S/M)
4 業(yè)績(jī)的評(píng)比與激勵(lì)
5 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理
6 有效溝通的要點(diǎn)
7 班組長(zhǎng)的溝通技能訓(xùn)練
8 班組管理中的精確的溝通方法
9 開(kāi)展班組精細(xì)化管理競(jìng)賽和考評(píng)活動(dòng)
10 部屬培育5步法及應(yīng)用;
11 精于指導(dǎo),讓不同年齡、層次的人員發(fā)揮工作潛能;
12 解決與利用沖突,讓員工擰成一股繩;
13 激勵(lì)員工,造就出“李云龍”的部隊(duì)。
14 案例:毛主席是怎樣讓貓吃辣椒的
15 案例研討:不同的員工產(chǎn)生不同的工作結(jié)果
16 案例:我是你進(jìn)廠時(shí)的師傅,資格還不如我呢
17 案例:如何管理和幫助“80后員工”
18 案例分析:各種問(wèn)題員工的管理對(duì)策
19 案例分析:世界500強(qiáng)的細(xì)節(jié)管理
第四部分、班組設(shè)備精細(xì)化管理
1 設(shè)備的有效管理
設(shè)備管理的誤區(qū)
3 設(shè)備故障的原因
4 處理設(shè)備故障的基本步聚
5 全面生產(chǎn)維護(hù)(TPM)
設(shè)備管理中的分工與配合
設(shè)備管理與質(zhì)量、成本、安全的關(guān)系。
8 案例研討: 設(shè)備事故
9 案例分析:設(shè)備的一生經(jīng)歷
10 案例分析:設(shè)備是員工的兒子嗎?
第五部分、班組作業(yè)精細(xì)管理
1 作業(yè)優(yōu)化與改善
2 班組作業(yè)計(jì)劃編制
3 班組作業(yè)計(jì)劃執(zhí)行
4 班組作業(yè)計(jì)劃的調(diào)整
5 作業(yè)中的目視管理
6 作業(yè)中的看板管理
7 作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化
8 案例分析:計(jì)劃看板展示
9 圖片分析:知名企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)與目視管理圖片100例
第六部分、班組現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)管理
1 走動(dòng)式管理
2 日清日高管理法
3 5S管理法
4 5S日常管理與清潔生產(chǎn)
5 工業(yè)工程(IE)技術(shù)在精細(xì)化改善中的運(yùn)用要點(diǎn)
6 價(jià)值工程技術(shù)在精細(xì)化改善中的運(yùn)用要點(diǎn)
7 精細(xì)化業(yè)績(jī)改善中的跨部門(mén)合作
8 向傳統(tǒng)的5S活動(dòng)發(fā)起挑戰(zhàn),使企業(yè)5S活動(dòng)開(kāi)展不再流于形式;
9 指導(dǎo)班組如何開(kāi)展TSK活動(dòng);
10 TSK的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析與總結(jié)。
11 案例分析:5S在中國(guó)企業(yè)難點(diǎn)分析和對(duì)策
第七部分、班組質(zhì)量精細(xì)化管理
1 班組質(zhì)量的內(nèi)容
2 質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集方法
3 質(zhì)量分析的技巧
質(zhì)量管理改進(jìn)
5 課堂體驗(yàn):質(zhì)量分析的技巧訓(xùn)練
第八部分、班組成本精細(xì)化管理
1 杜絕班組管理中的浪費(fèi)
2 浪費(fèi)的數(shù)據(jù)收集與分析
3 消除浪費(fèi)的方法(PDCA-SDCA)
4 分解成本指標(biāo)到班組、員工
5 制定控制成本的流程和方法
6 制定、落實(shí)與產(chǎn)量、質(zhì)量、薪酬相掛鉤的成本考核辦法
7 案例研討:本企業(yè)中的浪費(fèi)現(xiàn)象
第九部分、班組安全精細(xì)化管理
1 中國(guó)企業(yè)的安全管理現(xiàn)狀
2 班組安全管理制度制定
3 班組安全管理的目標(biāo)分解與落實(shí)
4 如何在班組實(shí)施安全管理制度
5 推行“安全”的真正目的和實(shí)際問(wèn)題
6 引起勞動(dòng)災(zāi)害的原因和對(duì)策
7 如何制定安全作業(yè)基準(zhǔn)
8 如何實(shí)施安全生產(chǎn)教育
9 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查的技巧
10 有關(guān)事故發(fā)生時(shí)的措施
11 安全隱患的識(shí)別與預(yù)防
12 案例分析:安全管理中的“愚巧法”
13 案例討論:預(yù)防人員失效行為的后果
14 案例分析:六個(gè)典型安全事故案例分析
15 案例分析:ABC模型,如何影響下屬的行為改變
第十部分、班組長(zhǎng)的精細(xì)管理中具備的必要技能
1 了解你的員工
2 評(píng)估員工在不同發(fā)展階段的能力水平
3 四種類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)行為
4 兩種督導(dǎo)結(jié)果
5 三種重要的管理手段:輔導(dǎo)、授權(quán)、激勵(lì)
6 案例研討:誰(shuí)是位好班長(zhǎng)(史今和許三多的故事)
第十一部分、提升員工在精細(xì)化管理中的執(zhí)行力
1 精細(xì)化工作方式的建立
2 技能專(zhuān)業(yè)化
3 操作流程化
4 目標(biāo)數(shù)據(jù)化
5 結(jié)果考核化
6 有效對(duì)策標(biāo)準(zhǔn)化
7 課堂體驗(yàn):精細(xì)化管理意識(shí)訓(xùn)練
第十二部分、精細(xì)化管理的評(píng)估、改進(jìn)
1 精細(xì)化管理實(shí)施要點(diǎn) 
2 定期診斷、評(píng)估 
3 持續(xù)改善 

 

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卓越“五型”班組建設(shè)及負(fù)責(zé)人勝任力提升---訓(xùn)練營(yíng)臺(tái)灣著名企業(yè)燦坤公司盛行一句名言:假如明天地球要?dú)?,燦坤公司也不忘記種下2棵葡萄樹(shù):一棵是研發(fā),一棵是教育訓(xùn)練。其所指教育訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單的培訓(xùn),而是企業(yè)中的每一位主管都扮演“教練角色”,在不斷教練下屬的過(guò)程中建設(shè)優(yōu)秀的班組,完成績(jī)效目標(biāo)。然而事實(shí)往往是:主管沒(méi)有教練班組長(zhǎng),班組長(zhǎng)沒(méi)有教練下屬,忙忙碌碌的結(jié)果事

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中層管理干部管理技能技巧演練課程特色:本課程采用多種教學(xué)方法,如案例分析、故事串講、角色扮演、小組研討、自測(cè)練習(xí)、學(xué)員演示等,增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng),使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā),在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念,在獲得管理的真知中提高管理水平。目標(biāo):學(xué)完本課程學(xué)員可:了解作為一個(gè)中層干部的多個(gè)角色,掌握有關(guān)中層干部的管理技巧,能運(yùn)用到管理工作中去,讓

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制造型企業(yè)中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升企業(yè)中層干部是企業(yè)發(fā)展壯大的重要力量,是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)重大決策的直接執(zhí)行者和實(shí)現(xiàn)者,擔(dān)負(fù)著重要的管理和領(lǐng)導(dǎo)的使命,在企業(yè)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,是管理團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。企業(yè)的成功取決于正確的決策與有效的執(zhí)行,中層干部作為企業(yè)戰(zhàn)略的規(guī)劃者和執(zhí)行者,掌握著企業(yè)重要的命脈。為了幫助企業(yè)提升中層干部的綜合管理能力,使他們掌握高績(jī)

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制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理與成本控制自從中國(guó)加入WTO之后,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)的角色已經(jīng)慢慢地由“世界的工廠”向“世界的市場(chǎng)”在轉(zhuǎn)變。中國(guó)的制造業(yè),如何迎戰(zhàn)這些外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)者并勝出呢?競(jìng)爭(zhēng)的最終結(jié)果必然導(dǎo)致價(jià)格競(jìng)爭(zhēng):同樣的品質(zhì),價(jià)格更低者勝!所以對(duì)于中國(guó)的制造業(yè)來(lái)說(shuō):提高產(chǎn)品品質(zhì)、降低生產(chǎn)成本、建設(shè)超低生產(chǎn)成本的生產(chǎn)體系就變得刻不容緩了。開(kāi)設(shè)這個(gè)課程,目的就是將先進(jìn)

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一線班組長(zhǎng)執(zhí)行力與管理技能提升班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng),在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。此課程旨在提高企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合管理素質(zhì),解決班組長(zhǎng)工作中遇到的種種疑難問(wèn)題。通過(guò)對(duì)不同性質(zhì)企業(yè)實(shí)踐

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有效溝通與授權(quán)【課程背景】溝通不暢是執(zhí)行力不強(qiáng)的重要原因。溝通能力是一個(gè)主管的基本技能。良好的人際溝通是成功的關(guān)鍵因素。不好的溝通將導(dǎo)致組織的信息不暢,決策失誤,上下左右的發(fā)生誤解和矛盾加深,極大地影響士氣和人際關(guān)系。提高溝通能力是貫徹落實(shí)戰(zhàn)略決策、實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)、融洽人際關(guān)系、信息暢通和提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要保障。管理者的工作千頭萬(wàn)緒,極為繁雜,如果每件

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制造型企業(yè)如何控制與削減成本成本是為了實(shí)現(xiàn)一定的目的而付出(或可能要付出的)、用貨幣測(cè)定的價(jià)值犧牲。在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中,成本控制處于極其重要的地位。如果同類(lèi)產(chǎn)品的性能、質(zhì)量相差無(wú)幾,決定產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要因素則是價(jià)格,而決定產(chǎn)品價(jià)格高低的主要因素則是成本,因?yàn)橹挥薪档土顺杀?才有可能降低產(chǎn)品的價(jià)格。每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本來(lái)滿足客戶需求,以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)

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現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善——打造低成本現(xiàn)場(chǎng)的五大利器在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,資源類(lèi)材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢(shì),而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢(shì),標(biāo)志著微利時(shí)代的到臨,加上金融危機(jī)的沖擊,許多企業(yè)的利潤(rùn)率在不斷縮水,企業(yè)經(jīng)營(yíng)的難度也在大幅增加,優(yōu)勝劣汰是現(xiàn)階段企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主要特征,也是進(jìn)行管理改善的最佳時(shí)機(jī),如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)、穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲

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