《公眾表達(dá)與演講技巧》   09.25

《公眾表達(dá)與演講技巧》【課程背景】影響力就是生產(chǎn)力影響力離不開卓越表達(dá)力美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬從未擔(dān)任過州以上行政長(zhǎng)官，但憑借超強(qiáng)的公眾表達(dá)能力贏得選民信賴，連獲大選勝利職場(chǎng)精英需要贏得上司的支持、同事的協(xié)作、客戶的信任、團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同，更需要強(qiáng)大的影響力、而這一切不能缺少的是卓越的表達(dá)力本課程把演講藝術(shù)剖解成可以復(fù)制和容易掌握的技術(shù)，不只講原理，更給出影響力、表現(xiàn)力、

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《職業(yè)精英的五項(xiàng)修煉》   09.25

《職業(yè)精英的五項(xiàng)修煉》【課程背景】企業(yè)需要什么樣的員工他們是企業(yè)發(fā)展倚重的精銳部隊(duì)，在各個(gè)階段總是能夠用業(yè)績(jī)證明自己，持續(xù)為企業(yè)創(chuàng)造較高績(jī)效，職業(yè)生涯也因此獲得極大成功?！熬ⅰ笔恰熬x出來的少數(shù)”或“優(yōu)秀人物”，世界上20的精英掌握了80的財(cái)富，成功并非偶然。職場(chǎng)精英決勝職場(chǎng)靠什么文憑、學(xué)歷、職稱等硬件只是基本配置，要叩開職場(chǎng)成功的大門需要具備更有價(jià)值的能

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《中層干部六項(xiàng)核心管理技能提升》   09.25

《中層干部六項(xiàng)核心管理技能提升》【課程概述】中層的管理干部在企業(yè)中的地位相當(dāng)于一個(gè)人軀干，它起到了連接大腦及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而在我國(guó)現(xiàn)今的企業(yè)當(dāng)中，大多數(shù)的中層管理人員都是曾任技術(shù)的能手，業(yè)務(wù)的骨干，因企業(yè)發(fā)展的需要，將這些業(yè)務(wù)精英提到主管的位置后，滿懷著抱負(fù)與期望，但當(dāng)他們面對(duì)上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時(shí)卻出現(xiàn)了很多管理困惑，希望與現(xiàn)

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《卓越績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力》   09.25

《卓越績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升職業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力呢本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和領(lǐng)導(dǎo)力模型，全面解析職業(yè)經(jīng)理人面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的情境案例，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)“專業(yè)隊(duì)”與“業(yè)余隊(duì)”的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培育團(tuán)隊(duì)、感召他人給出了一系列科學(xué)

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紅色能力訓(xùn)練：《培訓(xùn)師呈現(xiàn)演繹及控場(chǎng)技巧》   09.25

紅色能力訓(xùn)練：《培訓(xùn)師呈現(xiàn)演繹及控場(chǎng)技巧》【課程背景】杰克韋爾奇推崇的一個(gè)觀點(diǎn)是：“作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就是一手施肥，一手澆水養(yǎng)花。每個(gè)人都開花了，這個(gè)組織就成功了。”從以上觀念可以看出企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍對(duì)組織發(fā)展的重要性，打造一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，提升員工的技能和素養(yǎng)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任意識(shí)，企業(yè)就會(huì)有更大的發(fā)展。作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，您已經(jīng)具備了崗位的專業(yè)知

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《管理溝通技巧》   09.25

《管理溝通技巧》【課程背景】組織中最有創(chuàng)造力的因素是人，最復(fù)雜不易控的因素也是人，在群體組織中人對(duì)信息的理解和處理對(duì)績(jī)效可產(chǎn)生直接影響。科學(xué)管理行為從決策到執(zhí)行，必須突破的是溝通的障礙。溝通暢順則上下一心，績(jī)效達(dá)成，溝通阻塞則各行其是，南轅北轍。作為組織中堅(jiān)，管理者必須有高超的溝通技術(shù)。本課程全面解析溝通原理，個(gè)體溝通技術(shù)，管理者如何通過溝通進(jìn)行有效管理，通

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《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師四階能力提升訓(xùn)練》   09.25

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師四階能力提升訓(xùn)練》【課程背景】一個(gè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對(duì)”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長(zhǎng)的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心理念、核心D

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(進(jìn)階)藍(lán)色能力訓(xùn)練：《課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)技巧》   09.25

(進(jìn)階)藍(lán)色能力訓(xùn)練：《課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)技巧》【課程背景】一個(gè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對(duì)”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長(zhǎng)的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核

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《TTT企業(yè)培訓(xùn)師七項(xiàng)能力訓(xùn)練》   09.25

《TTT企業(yè)培訓(xùn)師七項(xiàng)能力訓(xùn)練》【課程背景】企業(yè)工作人員卓有成效的工作，是企業(yè)業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)的關(guān)鍵，如何快速培養(yǎng)人才，如何讓優(yōu)秀人才的崗位經(jīng)驗(yàn)得以傳承和復(fù)制這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能，擁有人才復(fù)制與培養(yǎng)的能力，讓優(yōu)秀人才成為經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)傳承的種子，成為企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師。作為業(yè)務(wù)精英，您已經(jīng)具備了崗位的專業(yè)知識(shí)與豐富的閱歷，擁有滿腹真知灼見、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻

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《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目》   09.25

《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目》企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課程大綱【課程背景】一個(gè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對(duì)”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長(zhǎng)的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心

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