思維突破與問題解決

  培訓(xùn)講師:劉衛(wèi)平

講師背景:
劉衛(wèi)平清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院教授上海市創(chuàng)造工程研究所特約研究員中國(guó)創(chuàng)造學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事中國(guó)系統(tǒng)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事上海人才培訓(xùn)基地管理中心教授中國(guó)科技創(chuàng)新專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事中國(guó)思維科學(xué)學(xué)會(huì)籌委會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)中 詳細(xì)>>

劉衛(wèi)平
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思維突破與問題解決詳細(xì)內(nèi)容

思維突破與問題解決
 

**講 何謂思維突破?

——思維突破的內(nèi)涵與特征

(一)思維模式的轉(zhuǎn)換

     案例分析

(二)舊思維觀念的顛覆

     案例分析

(三)新目標(biāo)的發(fā)現(xiàn)與確立

     案例分析

第二講 為什么要實(shí)現(xiàn)思維突破?

——思維突破的功能價(jià)值與意義

(一)是企業(yè)變革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

     案例分析

(二)是實(shí)現(xiàn)更高績(jī)效的重要前提

  案例分析

(三)是思維創(chuàng)新的重要構(gòu)成

  案例分析

(四)是創(chuàng)造性解決問題的思維途徑

  案例分析

第三講 如何實(shí)現(xiàn)思維突破?

      ——思維突破的過程與方法

(一)善于求異思維、克服求同思維

  案例分析

(二)善于變化思考、克服思維定勢(shì)

  案例分析

(三)善于應(yīng)急思考、克服懶惰思維

  案例分析

善于反向思維、克服正向思維

案例分析

(四)善于側(cè)向思維、克服井底思維

  案例分析

第四講 何謂問題?

      ——問題的內(nèi)涵與特征

(一)問題的含義與特征

案例分析

(二)問題形成的原因與功能意義

案例分析

(三)問題的基本類型與分類

案例分析

第五講 如何突破思維障礙分析問題?

       ——分析問題的思維方法


(一)找出問題“三個(gè)確定性”的邏輯思維法

   案例分析

(二)系統(tǒng)思維分析法。特點(diǎn)與要求

   案例分析

(三)多向思維分析法

案例分析             

(四)頭腦風(fēng)暴思維法。特點(diǎn)與要求

案例分析

第六講 如何突破思維障礙解決問題?

——解決問題的基本方法

(一)正確方案制定法。特點(diǎn)與要求

  案例分析

(二)優(yōu)勢(shì)組合方法。特點(diǎn)與要求

  案例分析

(三)特色突出差異法。特點(diǎn)與要求

  案例分析

(四)合適人員確定法

  案例分析

(五)獎(jiǎng)罰約束制度法

  案例分析

第七講 如何突破思維障礙實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力?

——提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的途徑與方法

(一)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的特征:“三性”特征

  案例分析

(二)選定堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):目標(biāo)具象、決策與掌控

  案例分析

(三)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理方法與技巧。

  案例分析

(四)掌握人性化管理方法與技巧

  案例分析

 

劉衛(wèi)平老師的其它課程

黨的二十大精神解讀(大綱)中共上海市委黨校教授劉衛(wèi)平博士黨的二十大召開的重要背景是應(yīng)對(duì)我黨面臨新形勢(shì)新挑戰(zhàn)需要當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)挑戰(zhàn)當(dāng)前國(guó)內(nèi)形勢(shì)特征案例分析是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)的需要邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵案例分析黨的二十大主要精神內(nèi)容解讀二十大主要議題聽取和審查十九屆中央委員會(huì)的報(bào)告審查十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)的工作報(bào)告

 講師:劉衛(wèi)平詳情


最新政策形勢(shì)解讀(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你了解中央關(guān)于當(dāng)前社會(huì)的重大新政策及其社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)新變化、為提升把握企業(yè)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境新變化、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展提供重要的思想基礎(chǔ)2.使你了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展重要趨勢(shì)、為你把握未來社會(huì)發(fā)展機(jī)會(huì)、諸如理財(cái)、經(jīng)營(yíng)、投資、創(chuàng)業(yè)等提供重要方向。課程結(jié)構(gòu):主題+案例分析(企業(yè)單位案例)課程特色:1.案例式教學(xué):把講授內(nèi)容寓于典型

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學(xué)習(xí)黨史、增強(qiáng)黨性、做好管理——中國(guó)共產(chǎn)黨歷史“30年”啟示(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:使你了中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史,增加黨的歷史知識(shí)、增強(qiáng)愛黨的情感、強(qiáng)化黨性意識(shí)。使你了解習(xí)近平在建黨95周年大會(huì)重要講話精神、把握新長(zhǎng)征過程重溫黨歷史重要性。使你了解黨的歷史主要階段和重要事件,深刻領(lǐng)會(huì)黨的歷史重要啟示及其對(duì)當(dāng)前黨的建設(shè)和管理工作的重要借鑒作用、提高新形勢(shì)下工作

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學(xué)習(xí)黨章、貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你深刻了解十八屆六中全會(huì)召開的重要背景、了解我國(guó)當(dāng)前社會(huì)改革形勢(shì)發(fā)展新變化與新特點(diǎn),以便更好地掌握六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)。2.使你全面系統(tǒng)地了解十八屆六中全會(huì)主要議程和黨章的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確地把握六中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)。3.使你全面了解《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督》的主要內(nèi)容,準(zhǔn)

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贏在執(zhí)行、勝在團(tuán)隊(duì)主講教授:劉衛(wèi)平課程收益:1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),懂得構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)團(tuán)隊(duì)的原理與方法2、完善企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理的操作流程3、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力與團(tuán)隊(duì)組織力量培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí))課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程大綱:

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開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來愿景、領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)變革創(chuàng)新課程效益:1.使全面系統(tǒng)地了解我國(guó)社會(huì)改革趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等政策動(dòng)向,從而把握企業(yè)未來發(fā)展的重大機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身創(chuàng)新發(fā)展2.使你確立新觀念、開拓新思路,掌握企業(yè)變革與創(chuàng)新管理的原理與方法、“危”中尋“機(jī)”,從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。3.使你強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新意識(shí),掌握思維創(chuàng)新原

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開啟你頭腦智慧,成就你事業(yè)輝煌未來戰(zhàn)略制定與執(zhí)行(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你確立新觀念、開拓新思路,把握國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化新趨勢(shì),掌握科學(xué)戰(zhàn)略決策的原理與方法、“?!敝袑ぁ皺C(jī)”,確立事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)事業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈事業(yè)現(xiàn)狀,克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,差異競(jìng)爭(zhēng)、抵御各種風(fēng)險(xiǎn)、尋找成功之道。3.使你強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),掌握思維創(chuàng)新

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開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來提升中層干部的企業(yè)管理能力(大綱)劉衛(wèi)平課程收益:1、強(qiáng)化中層干部的現(xiàn)代管理角色意識(shí),增強(qiáng)現(xiàn)代管理的自覺能力2、了解中層干部應(yīng)掌握的現(xiàn)代管理基本知識(shí)內(nèi)容、提升現(xiàn)代管理實(shí)際能力。3、掌握中層干部提升現(xiàn)代管理技能的思維方法、提升現(xiàn)代管理藝術(shù)與效率。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(

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習(xí)近平“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”治國(guó)新思路、從而把握我國(guó)社會(huì)改革形勢(shì)發(fā)展新變化與新特點(diǎn),做好企業(yè)發(fā)展的正確的工作定位。2.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”治國(guó)新思路的企業(yè)發(fā)展新機(jī)遇,從而提升把握社會(huì)發(fā)展機(jī)遇、拓展企業(yè)發(fā)展工作新局面能力。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)單位、黨政干部等

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現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你了解現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)及其核心能力,從而增強(qiáng)提升現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力的重要性與自覺性。3、使你掌握現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維的基本原理和方法,從而有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而促進(jìn)企業(yè)跨越式發(fā)展。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程特色:1.案例式教學(xué)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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