高效執(zhí)行力打造(內(nèi)訓(xùn))
高效執(zhí)行力打造(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容
高效執(zhí)行力打造(內(nèi)訓(xùn))
**部分 執(zhí)行心態(tài)打造
**模塊:執(zhí)行定律
r 業(yè)績(jī)背后是團(tuán)隊(duì)
r 團(tuán)隊(duì)背后是干部
r 干部背后是責(zé)任
r 責(zé)任背后是執(zhí)行
第二模塊:結(jié)果思維
r 有結(jié)果的行動(dòng)才叫執(zhí)行力!
r 沒(méi)有執(zhí)行力的原因:沒(méi)有商業(yè)原則
r 員工執(zhí)行不力的三大習(xí)慣陷阱:
r 陷阱一:任務(wù)等同于結(jié)果
r 陷阱二:職責(zé)等同于結(jié)果
r 陷阱三:態(tài)度等同于結(jié)果
第三模塊:客戶價(jià)值
r 執(zhí)行力的方向:客戶價(jià)值
r 客戶價(jià)值的底線目標(biāo):滿足客戶的需求
r 客戶價(jià)值的奮斗目標(biāo):超越客戶的期望
第四模塊:百分百責(zé)任思維
r 負(fù)責(zé)執(zhí)行為榮,抱怨執(zhí)行為恥
r 執(zhí)行人才的共同特點(diǎn):對(duì)自己負(fù)責(zé)
r 絕對(duì)不用別人的錯(cuò)來(lái)證明自己的對(duì)
r 絕對(duì)勇于擔(dān)當(dāng)自己執(zhí)行的結(jié)果
r **自己的執(zhí)行帶動(dòng)別人的執(zhí)行
第二大部分:執(zhí)行力制度打造
第五模塊:現(xiàn)代管理執(zhí)行的三大入口
r 入口一:責(zé)任下移,自我管理
r 入口二:我不相信,節(jié)點(diǎn)控制
r 入口三:結(jié)果導(dǎo)向,自我受益
第六模塊:執(zhí)行力制度系統(tǒng)(一):明確結(jié)果
r 結(jié)果定義三要素
r 結(jié)果定義的本質(zhì)是企業(yè)的本質(zhì)屬性
r 外包思維的啟示:重視結(jié)果,重視市場(chǎng)交換機(jī)制
r 完成任務(wù)與收獲結(jié)果的區(qū)別
第七模塊:執(zhí)行力制度系統(tǒng)(二):明確責(zé)任
r 中國(guó)員工的責(zé)任壞習(xí)慣
r 責(zé)任稀釋定律:人越多,責(zé)任越少
r 從“人人有責(zé)”到“我的責(zé)任”
r 把所有人變成“參與者”、“當(dāng)事人”
第八模塊:執(zhí)行力制度系統(tǒng)(三):明確追蹤
r 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力完全是靠追蹤出來(lái)的
r 先小人后君子,大家都是君子
r 越信任誰(shuí),越重視誰(shuí),越要檢查誰(shuí)
第九模塊:執(zhí)行力制度系統(tǒng)(四):明確獎(jiǎng)罰
r 你及時(shí)激勵(lì)什么,你即時(shí)就得到什么!
r 獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放,罰要罰得價(jià)值明確
r 讓“人人”都是壞人,讓“原則”當(dāng)壞人
(Q&A)課程回顧與現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答
溫偉能老師的其它課程
《總裁實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行系統(tǒng)》——第一堂真正的實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行課程一堂被眾多頂級(jí)華人企業(yè)總裁譽(yù)為價(jià)值1.5億的實(shí)戰(zhàn)課程!可使授課企業(yè)在三個(gè)月之內(nèi)業(yè)績(jī)提升30-200培訓(xùn)界神話!一、誰(shuí)最需要學(xué)習(xí)總裁實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行系統(tǒng)?→核心團(tuán)隊(duì)。二、何謂核心團(tuán)隊(duì)?1.董事長(zhǎng)、總裁。2.股東團(tuán)隊(duì)。3.中高層團(tuán)隊(duì)。4.親人團(tuán)隊(duì)。三、為什么要帶領(lǐng)核心團(tuán)隊(duì)參加學(xué)習(xí)?1.股東團(tuán)隊(duì)共識(shí)——執(zhí)行的最大阻力之一是股
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總裁如何批量培養(yǎng)干部 09.30
溫老師金牌總裁課程系列——總裁如何批量培養(yǎng)干部▊引言——如果沒(méi)有把人才培養(yǎng)作為一個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)來(lái)經(jīng)營(yíng),那么人力成本就會(huì)很高,目前絕大部分中國(guó)企業(yè)在人才復(fù)制上都屬于農(nóng)耕時(shí)代,沒(méi)有規(guī)模化,依然停留在對(duì)個(gè)別能人的依賴上。如果沒(méi)有引入大規(guī)模生產(chǎn)的人才培養(yǎng)模式,人力成本必然會(huì)很高,而且人才質(zhì)量參差不齊,經(jīng)常造成人才短缺,嚴(yán)重影響公司擴(kuò)張與發(fā)展。沒(méi)有內(nèi)部的人才生產(chǎn)方式,那么
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企業(yè)文化建設(shè) 09.30
企業(yè)文化建設(shè)【課程背景】一個(gè)沒(méi)有企業(yè)文化的企業(yè)是沒(méi)有前途的企業(yè),一個(gè)沒(méi)有信念的企業(yè)是沒(méi)有希望的企業(yè)。企業(yè)文化是企業(yè)明天的競(jìng)爭(zhēng)力,要真正成為一流企業(yè),就要借助企業(yè)文化強(qiáng)大的推動(dòng)力??v觀世界上成功的企業(yè)必然都有先進(jìn)的企業(yè)文化作支撐,沒(méi)有卓越的企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神和企業(yè)哲學(xué)信仰,再高明的企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此,要高度重視企業(yè)文化建設(shè),尤其要建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)文化打造【課程收益】←學(xué)習(xí)并掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟與激活團(tuán)隊(duì)的操作性方法←通過(guò)學(xué)習(xí)文化建設(shè)的核心本質(zhì),明確文化建設(shè)好處與作用←通過(guò)學(xué)習(xí)掌握企業(yè)文化打造的操作步驟,突破文化打造難點(diǎn)←通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),提煉出團(tuán)隊(duì)底線文化與特色文化,形成成果【課程大綱】第一部分:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程第一步:團(tuán)隊(duì)行動(dòng)前的建設(shè):讓員工沒(méi)出發(fā)前就萬(wàn)馬奔騰起來(lái)1:目標(biāo)驅(qū)動(dòng):明確工
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責(zé)任勝于能力 09.30
2012風(fēng)靡全國(guó)、最火爆管理培訓(xùn)課程——責(zé)任勝于能力尊敬的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)及中高層管理者:您是否遇到以下問(wèn)題:???“為什么領(lǐng)導(dǎo)看著有問(wèn)題,員工卻感覺(jué)沒(méi)問(wèn)題……”???“我說(shuō)得已經(jīng)很清楚,他們還是不能按質(zhì)按量完成工作……”???“問(wèn)題主要出在公司管理層,管我們什么事、他們總是變來(lái)變?nèi)ァ?“有些員工總是皮皮嗒嗒,做事推來(lái)推去,協(xié)作力太差,經(jīng)常得罪客戶……”?
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中層人才復(fù)制技術(shù) 09.30
溫老師金牌課程系列——中層人才復(fù)制技術(shù)——總裁如何批量培養(yǎng)中層干部缺人、缺合適的管理人才是目前企業(yè)面臨的最大危機(jī)!很多公司花了大量的時(shí)間成本和金錢(qián)成本去培養(yǎng)內(nèi)部人才,但往往公司“落花有意”,而中高層“流水無(wú)情”,導(dǎo)致結(jié)果差強(qiáng)人意!為什么企業(yè)的人才問(wèn)題三年、五年重復(fù)出現(xiàn)而無(wú)法解決呢?目前中國(guó)企業(yè)在人才培養(yǎng)上面臨著四個(gè)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,這些問(wèn)題不是方法,技術(shù),而是人才
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重塑陽(yáng)光心態(tài)共鑄企業(yè)輝煌▊課程收益:←重新認(rèn)識(shí)自己與工作,改善工作態(tài)度與工作熱情←探索陽(yáng)光心態(tài)的內(nèi)涵,讓自己成為企業(yè)不可替代的人←培養(yǎng)良好的工作心態(tài),改變思維方式做快樂(lè)職業(yè)人←提升職業(yè)素養(yǎng)與價(jià)值觀,讓自己成為更受歡迎的人←幫助企業(yè)凝聚人心,建立“與企業(yè)共命運(yùn)”的職業(yè)信念,鞏固忠誠(chéng)度▊培訓(xùn)師:溫偉能老師國(guó)內(nèi)權(quán)威中層人才批量復(fù)制專家,清華大學(xué)、北京大學(xué)總裁班特聘
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高效溝通 09.30
高效溝通【課程收益】←學(xué)習(xí)人的共性與本質(zhì),掌握溝通的規(guī)律←全方位提升職場(chǎng)溝通技巧與家庭溝通技巧←掌握面對(duì)面溝通的節(jié)奏邏輯與溝通力落地提升的實(shí)操工具【主講老師】國(guó)內(nèi)中層人才復(fù)制專家溫偉能老師【課程大綱】引言:境界不變?cè)剞D(zhuǎn),境界一變天地寬1.常見(jiàn)的溝通障礙與突破技巧←自身思維模式有問(wèn)題(重點(diǎn)講解突破的操作方法)←自身胸懷格局沒(méi)擴(kuò)大(重點(diǎn)講解突破的操作方法)←對(duì)
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高效執(zhí)行力打造 09.30
高效執(zhí)行力打造引言——←生存靠現(xiàn)金流,賺錢(qián)靠商業(yè)模式,持續(xù)賺錢(qián)靠團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力!←企業(yè)真正的執(zhí)行是高層、中層、基層承擔(dān)各自的使命!←高層制定戰(zhàn)略,中層通過(guò)平臺(tái)管控把戰(zhàn)略執(zhí)行落地,基層結(jié)果導(dǎo)向,正確執(zhí)行!【主講老師】中層人才復(fù)制專家溫偉能老師【課程收益】←讓高層、中層和基層,都無(wú)比清晰自己的執(zhí)行目標(biāo)與執(zhí)行利益!←掌握企業(yè)執(zhí)行力思想與執(zhí)行力文化的導(dǎo)入核心與導(dǎo)入難點(diǎn)←
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管理思維與管理技能提升 09.30
管理思維與管理技能提升【課程收益】第一收益:掌握全局思維?讓中高層對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和任務(wù)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)百分百負(fù)責(zé)任?懂得運(yùn)用現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)管理溝通技巧對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的能力進(jìn)行投資?懂得作為領(lǐng)導(dǎo)要以榜樣說(shuō)服為榮,親自做出表率!第二收益:掌握管理技巧?讓中高層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)驅(qū)動(dòng)激勵(lì)方法讓團(tuán)隊(duì)“萬(wàn)馬奔騰”而不僅僅總是“一馬當(dāng)先”?讓中高層學(xué)會(huì)事前一對(duì)一責(zé)任分工,事中激勵(lì)檢查及協(xié)調(diào)溝通,事后總
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