微利時(shí)代,我們的共贏之道

  培訓(xùn)講師:曹嘉飛

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曹嘉飛專注企業(yè)盈利與組織成長趣味!格調(diào)!成效!原創(chuàng)!價(jià)值!轉(zhuǎn)化!中國有氧式高端經(jīng)營管理課程體系創(chuàng)始人360°原生態(tài)全案例互動(dòng)教學(xué)模式發(fā)明者企業(yè)與行政機(jī)構(gòu)中高層管理培訓(xùn)首選實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師中國民(私)營經(jīng)濟(jì)研究會(huì)長三角特聘專家中國世紀(jì)大采風(fēng)浙江站經(jīng)濟(jì) 詳細(xì)>>

曹嘉飛
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微利時(shí)代,我們的共贏之道詳細(xì)內(nèi)容

微利時(shí)代,我們的共贏之道

1  微利時(shí)代,我們面臨的必然選擇

1.1從近的幾個(gè)商業(yè)故事說起

1.2互聯(lián)網(wǎng)精神和互聯(lián)網(wǎng)思維

1.3世界經(jīng)濟(jì)“三大趨勢(shì)”

1.4成本上升的“八大”要素

1.5成本控制的十大法則

1.6新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“三化”特征及其對(duì)策

1.7新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“三個(gè)”未來及其特征

2 微利時(shí)代,提升盈利的基本途徑

2.1提高銷售規(guī)模和價(jià)格?(矛盾?共生?)

2.2降低運(yùn)營成本?

2.3提高產(chǎn)品附加價(jià)值(硬性和軟性)?

2.4差異化?

2.5目標(biāo)聚焦?

2.6降低供應(yīng)鏈成本(資源整合者)?

2.7創(chuàng)新(技術(shù)、管理、機(jī)制、模式)?

3 微利時(shí)代,我們的共贏之道(廠商一體)

3.1 角色定位:

3.1.1保羅·高更:我們是誰?我們從哪里來?我們要到哪里去?

3.1.2廠商同心方可贏天下(案例2則)

3.1.3我們必須實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變

3.2我們的必修課 

3.2.1戰(zhàn)略營銷創(chuàng)新

3.2.2營銷計(jì)劃

3.2.3營銷心理學(xué)

3.2.4整合營銷

3.3品牌傳播策劃

3.3.1品牌戰(zhàn)略 

3.3.2產(chǎn)品創(chuàng)新

3.3.3廣告媒體

3.3.5新品牌傳播策略

3.3.6高端品牌傳播策略

3.4 營銷創(chuàng)新

3.4.1網(wǎng)絡(luò)營銷

3.4.2商務(wù)談判

3.4.3價(jià)值貢獻(xiàn)

4 微利時(shí)代,我們的共贏之道(營銷規(guī)劃)

4.1市場(chǎng)營銷的基本概念

4.2營銷及營銷管理的實(shí)質(zhì)

4.3營銷管理的八大類型

4.4營銷的4P-4R-4C

4.5兩條金科玉律值得終身銘記

4.6銷售行為中的兩個(gè)金字塔(紅塔和藍(lán)塔)

4.7異議處理中的LSCPA原則

4.8 營銷規(guī)劃的步驟

4.8.1 如何綜合考慮規(guī)模和盈利

4.8.2 四個(gè)維度

4.8.3 三個(gè)滿意

4.8.4 一個(gè)中心

4.8.5 渠道建設(shè)與管理

4.8.6 K/A與非K/A的分銷渠道特征與對(duì)策

4.8.7 K/A與非K/A的平衡選擇

4.8.8 確認(rèn)與開發(fā)渠道的三部曲

4.8.9 渠道銷售人員的業(yè)績考核指標(biāo)

4.8.10 促銷以及誤區(qū)分析

4.8.11 終端銷售人員常見問題及檢查

5結(jié)語:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

5.1產(chǎn)品與服務(wù)、價(jià)值與管理是基礎(chǔ)

5.2小上與線下、合作與共贏是趨勢(shì)


 


 

曹嘉飛老師的其它課程

《新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)成長瓶頸突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景:如何有效應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且結(jié)合自身企業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局,找到差異化和可行性的成長瓶頸突破點(diǎn),以盈利及持續(xù)盈利為導(dǎo)向,跨越中小企業(yè)成長過程中的泥沼,成為當(dāng)下大家最為關(guān)心的話題。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),為諸

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《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講:曹嘉飛老師?課程背景:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的企業(yè)管理重心,已經(jīng)從關(guān)注物轉(zhuǎn)移到關(guān)注人,從控制集中轉(zhuǎn)移到失控分散,從表面標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一轉(zhuǎn)移到內(nèi)在有序共贏,總之,適應(yīng)“新常態(tài)”的唯一路徑就是創(chuàng)新,創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新流程和創(chuàng)新績效。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練

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《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與“兩化”融合趨勢(shì)》主講:曹嘉飛老師?課程背景:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),將帶來一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力,也是第四次工業(yè)革命的一個(gè)載體,從本質(zhì)意義上來說,所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)身處于一個(gè)被互聯(lián)網(wǎng)緊緊包圍的時(shí)代了?!皟苫比诤?,是一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),如何融合將關(guān)乎未來的生存發(fā)展。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累,集中了20

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《企業(yè)經(jīng)營新思維及投融資管理》主講:曹嘉飛老師?課程背景:在進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)如何突破微利困局,如何通過更多上下游資源的整合與運(yùn)用,通過對(duì)行業(yè)形勢(shì)和客戶需求的精準(zhǔn)把握、彼此抱團(tuán)共享價(jià)值,來實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展,成了每個(gè)經(jīng)營者的必修課。管理大師彼得·德魯克說:“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),不是產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng),而是商業(yè)模式之間的競(jìng)爭(zhēng)?!鄙虡I(yè)模式的核心就是

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《新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行》主講:曹嘉飛?課程背景:新常態(tài)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,如何在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的區(qū)域市場(chǎng)中,有所作為,搶占高地,絕對(duì)需要守正出奇的創(chuàng)新思維、超出預(yù)期的用戶體驗(yàn)、快速反應(yīng)的組織架構(gòu)。本方案知行結(jié)合,師生互動(dòng),注重實(shí)操,突出成果。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),核心內(nèi)容為

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《工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)》主講:曹嘉飛老師?課程背景:新常態(tài),已經(jīng)是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),當(dāng)下所有的經(jīng)營管理活動(dòng)都應(yīng)該納入到新常態(tài)的背景下,方能立于不敗之地。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),將帶來一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力,也是第四次工業(yè)革命的一個(gè)載體,從根本意義上來說,其實(shí)所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)身處于一個(gè)離不開互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代了。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、

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《工業(yè)4.0與中國制造2025》主講:中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、新經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域?qū)<也芗物w老師課程背景:進(jìn)入21世紀(jì)以來,制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是2008年國際金融危機(jī)之后,世界各國為了尋找促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的新出路,開始重新重視制造業(yè),除了美國的《美國先進(jìn)制造業(yè)國家戰(zhàn)略計(jì)劃》之外,德國政府在2013年4月推出了《德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略》

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《互聯(lián)網(wǎng)+思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》主講:曹嘉飛老師?課程背景:新常態(tài)下的“互聯(lián)網(wǎng)+”,已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略,它是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),當(dāng)下所有的經(jīng)營管理活動(dòng)都應(yīng)該納入到這個(gè)背景下,方能立于不敗之地。所謂優(yōu)勢(shì)不如趨勢(shì),就是這個(gè)道理。互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)是創(chuàng)造新價(jià)值,建立新模式,獲取新利潤。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最

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《“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇與企業(yè)經(jīng)營突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景:順勢(shì)而為,方為時(shí)代驕子;御勢(shì)而行,才是真正的俊杰。“一帶一路”國家戰(zhàn)略的橫空面世,帶給個(gè)行業(yè)的巨大市場(chǎng)機(jī)遇與經(jīng)營突破空間,但戰(zhàn)略必須經(jīng)由分解到執(zhí)行,才能產(chǎn)生落地效果。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn),為浙江大學(xué)總裁班

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《喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》主講:中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、綜合經(jīng)管實(shí)訓(xùn)專家曹嘉飛老師課程背景:在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要,只有那些能夠?qū)κ袌?chǎng)環(huán)境變化反應(yīng)及時(shí),并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得先機(jī)。作為一個(gè)企業(yè),提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,就必須加強(qiáng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)企業(yè)管理實(shí)施的重要因

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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