優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能五項修煉

  培訓(xùn)講師：羅惠依

講師背景：
羅惠依老師★1999年從業(yè)至今，16年豐富經(jīng)驗的“催眠心理咨詢師、心理教練、禮儀形象演講導(dǎo)師”★清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘“心理教練、九型人格、禮儀形象”講師★師從國際著名大師級教練Tomstone和Paul博士★獲國際教練聯(lián)盟ICF認證：專業(yè) 詳細>>

羅惠依
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優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能五項修煉詳細內(nèi)容

優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能五項修煉

 

**部分 “服務(wù)意識”-----正確的態(tài)度，決定自覺的行為


 

一 強化正確的服務(wù)意識

1什么是服務(wù)？怎樣的服務(wù)才是“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”？

2從服務(wù)工作中的常見問題入手，看待服務(wù)

3實施優(yōu)質(zhì)服務(wù)的三個階梯：理念—態(tài)度—行為

4以客為尊的服務(wù)原則

5服務(wù)人員應(yīng)具備的特質(zhì)

6服務(wù)技能包含的豐富內(nèi)容：“看、問、聽、說、做”五大修煉


 

二 服務(wù)溝通的實質(zhì)

1“溝通”是復(fù)雜而隱蔽的交誼舞，“溝通”是雙贏的過程；

2現(xiàn)場溝通游戲：

3游戲啟示：有效溝通三步驟：


 

第二部分  “被看”與“看”的技能


 

一 “被看”----展現(xiàn)專業(yè)的服務(wù)形象

一） 服務(wù)儀容

男女服務(wù)者儀容儀表的底線要求：面容修整、氣味管理、體毛、衛(wèi)生；

二）服務(wù)著裝

1 一線服務(wù)男士的發(fā)型要求、職業(yè)著裝規(guī)范、形象失禮行為與糾正

2 一線服務(wù)女士職業(yè)發(fā)型指導(dǎo)、職業(yè)淡妝指導(dǎo)、職業(yè)飾品禁忌與指導(dǎo)、形象失禮行為

三） 服務(wù)儀態(tài)的規(guī)范練習(xí)、糾正：

1 男女規(guī)范服務(wù)站姿、插手站姿、背手站姿、背垂手站姿、不良站姿糾正

2 男女規(guī)范坐姿、斜擺式、前后式、交叉式、小丁字步、不良坐姿糾正

3 男女規(guī)范走姿、不同場合的走姿、不同著裝時的走姿、不良走姿糾正

4 女士蹲姿練習(xí)

5 引導(dǎo)客戶或領(lǐng)導(dǎo)行走、上下樓梯、進出電梯、開關(guān)門的規(guī)則與失誤

四） 服務(wù)表情訓(xùn)練：三種不同的服務(wù)笑容訓(xùn)練

五） 優(yōu)質(zhì)服務(wù)各種手勢訓(xùn)練：

1 現(xiàn)場改正冒犯他人的不良手勢

2 正確的姿勢練習(xí)：指人、單手或雙手指引各方向、請坐、請進、指點物品、

2 致意動作與禁忌：揮手禮、握手禮、鞠躬禮、規(guī)范動作練習(xí)、不良動作糾正

3 遞送名片和物品的適合動作與禁忌

4 奉茶的適合動作練習(xí)、禁忌、不良習(xí)慣糾正


 

二 “看”---察言觀色的技能

1察顏觀色，洞察情緒

2解讀各種身體語言傳遞的含義：

顧客的距離、角度、四肢、表情等，訴說她怎樣的真實態(tài)度？

3如何運用自己的身體語言，引導(dǎo)有利銷售的溝通？

4訓(xùn)練：小組“口語和體語”溝通技能練習(xí)


 

第三部分 “問”--怎么問？達成什么目的


 

一 銷售高手：“會問”比“會說”更重還要

二 重要原則：以提問做引導(dǎo)，引導(dǎo)對方自己作決定

三“開放式提問”與“選擇式提問”如何運用

四 演練：問的技巧練習(xí)


 

第四部分 “聽”-----怎么聽？聽懂什么？

一“聽”為什么會拉近與對方的關(guān)系？

二 傾聽的技巧：聽什么信息？聽懂什么含義？

三 傾聽過程中的積極呼應(yīng)技能


 

第五部分 “說”――說什么？怎么說？

一）服務(wù)對話時，遞出適宜的“聲音名片”

二）服務(wù)禮貌用語聯(lián)系

三）真誠贊美的三大技法、失誤

四）使用對方易懂的詞語

五）服務(wù)中宜談的、忌談的話題

六）服務(wù)中“指責(zé)與投訴”應(yīng)對技能

1交談中及時捕捉客戶“抗拒、懷疑”的信息

他人有哪些表達“抗拒、懷疑”的典型信號

2及時、巧妙的了解“抗拒、懷疑”的真實原因

3客戶不滿的遞進表現(xiàn)、應(yīng)對方式不同

1） 抱怨、牢騷   

2） 提建議    

3） 指責(zé)、批評  

4）憤怒、正式投訴

4面對“指責(zé)投訴”的應(yīng)對技能

1）“投訴”是客戶送給我們的禮物？

2）客戶為什么會投訴？ 

3)如何從投訴者“負面消極”的情緒中，獲得“積極正面”的價值 ？    

4)如何了解“客戶所看到的真相”？    

5)“六步驟”溝通平息客戶的強烈不滿

A如何先讓客戶釋放負面情緒  

B如何讓顧客知道你已經(jīng)了解了他的問題。

C何時要收集“足量但不超量”的事故信息。

D何時趕快進入解決程序

E如何提供解決辦法并進行客戶確認

F如何及為何要進行跟蹤服務(wù)

6）小組練習(xí)與交流：不同情境的投訴處理練習(xí)

七）特殊情況的應(yīng)答技能

1遇到客戶情緒激烈、破口大罵時

3遇到客戶責(zé)怪服務(wù)者“動作慢，業(yè)務(wù)不熟悉“時：

4遇到客戶投訴其它服務(wù)者或自己“服務(wù)出錯、態(tài)度不好“時：

5客戶要求向管理人員投訴自己工作出差錯時：

6客戶投訴無法當場答復(fù)時

7客戶提出非公司服務(wù)范圍的要求，我們無法提供服務(wù)時

8服務(wù)者需請求客戶諒解時

9服務(wù)者遇到客戶致謝或道歉時


 

第六部分 “做”----服務(wù)中的行為溝通


 

1迎客禮儀

起身迎接的時間、站位、

陪同行走的不同走位

2致意禮儀

揮手禮、點頭禮、握手禮等，不同致意禮的使用對象、使用環(huán)境

3稱謂禮儀

不同場合的稱謂慣例

避免稱謂的失禮行為、禁忌

4名片禮儀

遞送名片的順序、動作

收納名片的禮儀、禁忌

5介紹禮儀

自我介紹方法：四個要素缺一不可

介紹雙方認識的重要順序:尊者有優(yōu)先知情權(quán)

居中介紹的四個步驟、禁忌

如何做有禮的被介紹者

7敬茶禮儀

遞送水杯的禁忌動作、適宜動作

8送客禮儀

9服務(wù)接待中的常犯錯誤


 

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