《高效能人士的時間管理》
《高效能人士的時間管理》詳細內容
《高效能人士的時間管理》
【課程大綱】
**單元 時間管理的正確思維
l 課堂練習:感悟“一寸光陰一寸金”
l 課堂小組討論
l 時間的基本定義
l 視頻分享:時間的四大特點
l 現(xiàn)場測試:你的時間管理能力如何?
l 時間管理的常見誤區(qū)
ü 時間管理就是在單位時間內比以前做更多的事;
ü 腳踩西瓜皮,計劃不明確,重點不突出;
ü 行動拖延,執(zhí)行不力,猶豫不決;
ü 加班現(xiàn)象:精神與體力超負荷;
ü 不懂說“不”,常被突發(fā)事件干擾,會議中斷或打亂等;;
ü 不理解“三效主義”的本質區(qū)別;
ü 整理、整頓不足,“雜亂的辦公桌顯示雜亂的心思;
ü 進取意識不強,自我放縱,“人大的敵人就是自己”。
l 案例分享:教授的試驗
l 時間管理的本質:優(yōu)先管理
第二單元 時間管理的基本功:象限管理法
l 案例:前任惠普總裁的時間管理
l 課堂練習:看看誰快?
l 時間管理的發(fā)展變革與優(yōu)缺點分析
ü **代時間管理:“隨機備忘錄”
ü 第二代時間管理:“固定流水帳”
ü 第三代時間管理:“短期計劃表”
ü 新時代時間管理:“戰(zhàn)略遠景圖”
l 效能管理中三大原理
ü 80/20法則
ü ABC分類法
ü 焦點法則
l 要事**,工作統(tǒng)籌的4D象限管理法
ü 區(qū)別緊急的原則
ü 區(qū)別重要的原則
l 課堂練習:公司客戶經理老王的一天,如何區(qū)別重要與緊急四象限;
l 情景案例:象限管理法----學員上周工作安排討論回顧
l 時間管理本質就是優(yōu)先管理
第三單元 時間管理的關鍵:工作目標與計劃管理
l 前進的方向——根據公司及相關部門/經營策略導向,目標層層分解;
l 現(xiàn)狀情況描述——現(xiàn)在所處的位置;
l 具體行動策略——馬上需要做什么;
l 人員責任——誰主導,誰配合,誰檢查;
l 起止日期----何時開始做,何時完成;
l 計劃的階段性反饋---進展如何;
l 可見成果或驗證文檔----計劃執(zhí)行的結果是什么;
l 列出實現(xiàn)行動計劃自身所需要的“技能和知識”及外部資源;
l 列出可能遇到的問題風險和阻礙,并找出相應的解決對策方法;
l 行動計劃的“重要性-緊急性”按序優(yōu)先分配。
學員課堂練習:如何編制設立本人目標與行動計劃
第四單元 時間管理的必備技巧:如何應對工作干擾
l 視頻討論:忙碌的員工,問題何在?
l 你的時間哪去了—如何破除工作干擾
n 被低效率的文山會海淹沒了!
n 被你的上司搶走了!
n 被你的同事分走了!
n 被你的下屬偷走了!
n 被外部不速之客花掉了!
n 被自己不知不覺浪費走了!
l 會議效率低的原因與具體表現(xiàn)
l 專題講解:高效會議管理的“三步曲”
n 未雨綢繆----會議前的準備;
n 嚴格管控----會議中的召開;
n 慎終如始----會議后的跟蹤;
l 如何管理好你的上司!---來自上司的干擾
l 提高與同事“抗干擾”的關鍵詞
l 對下屬時間管理的關鍵詞:“授權”
l 外部不速之客的解決方法
l 來自自己的習慣干擾
l 拒絕拖延,化整為零,積極的心理暗示
l 自我時間診斷的兩個工具
n 工具1:繪制自己的精力周期圖---效率曲線?
n 工具2:記錄自己時間是如何消耗的---時間餅圖?
l 時間管理情景練習:如何安排本人的周末時間表?
第五單元 提高個人效能的八大時間管理實踐
l 管理時間就是在管理你自己
l 時間管理本質就是做自我管理決策管理優(yōu)先管理
l 提高個人效能的八大時間管理實踐工具分享:
ü 工具之一:堅持做“計劃”是大的時間節(jié)省
ü 工具之二:優(yōu)秀的職業(yè)習慣,10分鐘法則
ü 工具之三:簡單的事情重復做,六點工作制
ü 工具之四:三卡一本,強化自我約束,自我反省
ü 工具之五:提升職業(yè)生涯秘籍:香蕉文化
ü 工具之六:工作改善與流程優(yōu)化:ECRS
ü 工具之七:從辦公桌5S開始,建立高效的辦公環(huán)境
ü 工具之八:把問題留給專業(yè):擱置的哲學
l 節(jié)省時間的十個妙方
課程總結與知識回顧
丁堅老師的其它課程
成長型企業(yè)的薪酬激勵體系設計實戰(zhàn)主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】21世紀的管理是人本管理的時代,人力資本已成為企業(yè)成敗的關鍵。據統(tǒng)計,95的成長型企業(yè)在薪酬設計和激勵體系上存在著盲點,并直接導致了員工忠誠度的削減、團隊凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績效的下挫。由于薪酬設計的不合理,員工往往感覺到待遇不公而心生不滿、影響工作,甚至出現(xiàn)故
講師:丁堅詳情
《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》2天 03.03
《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】作為公司的領導層,中層管理人員或專業(yè)人員,您有許多場合都需要當眾發(fā)言,演講和呈現(xiàn),比如會議發(fā)言、工作匯報、產品推廣、方案說明、公司宣傳、專業(yè)培訓、經驗分享、提出建議等。如果能講得好,就能讓聽眾印象深刻,讓他們進一步容易接受你的觀點,從而獲得支持并達成工作的目標,同時也能很好
講師:丁堅詳情
《卓越團隊領導力培訓》2天 03.03
卓越團隊領導力提升培訓主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)模塊一從管理者到領導者的角色轉變?什么是管理??日式管理、美式管理與中式管理??企業(yè)組織管理行為的“鉆石原則”■常規(guī)情況下,可以“越級檢查”,但不可以“越級指揮”■常規(guī)情況下,可以“越級投訴”,但不可以“越級匯報”?什么是領導??“管理者”與『領導者』的區(qū)別■一、領導者側重未來,管理者
講師:丁堅詳情
優(yōu)秀員工職業(yè)化素質培訓---愛崗敬業(yè),打造卓越職業(yè)生涯主講:丁堅Kevinding課時:1天(6小時/天)【課程背景】為什么戰(zhàn)略不錯、思路很好、做起來就錯了呢?為什么學習型組織僅僅只有形式,而不見顯著效能?為什么實施了大量的改進計劃,卻不見能力高效提升呢?------這主要企業(yè)員工的工作觀念和心態(tài)所決定的------最終是通過工作時的責任心表現(xiàn)出來【課程對象
講師:丁堅詳情
《中高層主管MTP核心管理技能提升訓練》2天 03.03
《企業(yè)中高層主管MTP核心管理技能提升》主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔負著承上啟下的重任,同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下,中層干部的綜合管理能力提升已經迫在眉睫!為了滿足企業(yè)在中層管理培訓方面“務實、高效、
講師:丁堅詳情
《有效溝通與協(xié)作》2天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心!良好的溝通是企業(yè)正常運作的基礎,不良的溝通直接導致企業(yè)效率低下!管理干部作為企業(yè)的中堅力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等,無一不靠溝通,因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個人工作效率及部門管理效率!本課程詳細解讀企業(yè)管理人員如何
講師:丁堅詳情
新進大學生職業(yè)生涯規(guī)劃---從“學生”到“職業(yè)人”的華麗轉身主講:丁堅Kevinding課時:1天(6小時/天)【課程背景】?大學生是社會的驕子,是全社會培養(yǎng)的對象,享受著各種關注與關懷。但走出校門進入社會后,你是和諧社會的建設者,必須成為社會財富的創(chuàng)造者。??統(tǒng)計表明,大學生踏入社會的職業(yè)適應和角色轉化期大概需要1-3年的時間。而這1-3年的時間正是我們職
講師:丁堅詳情
《有效溝通與協(xié)作》1天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講:丁堅Kevinding課時:1天(6小時/天)【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心!良好的溝通是企業(yè)正常運作的基礎,不良的溝通直接導致企業(yè)效率低下!管理干部作為企業(yè)的中堅力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等,無一不靠溝通,因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個人工作效率及部門管理效率!本課程詳細解讀企業(yè)管理人員如何
講師:丁堅詳情
《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》2天 03.03
《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》主講:丁堅Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】在當今激烈的市場競爭中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場拓展、產品研發(fā)、資金運作一樣重要。特別是新勞動合同法的實施,對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對人員招聘、員工培訓、員工激勵、員工考核等都將產生深遠影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最
講師:丁堅詳情
《校園招聘與人才甄選實戰(zhàn)九步法》1天 03.03
《校園招聘與人才甄選九步法》主講:丁堅Kevinding課時:1天(6小時/天)【課程背景】近年來,越來越多的企業(yè)都開展一年一度的校園招聘活動,直接從高校獲取人才。校園招聘會已經成為高校畢業(yè)生就業(yè)簽約的主要渠道。但是在校園招聘的實踐中常常會遇到這樣那樣的問題,本課程通過探究校園招聘的現(xiàn)狀與常見問題,提煉了典型的校園人才招聘九大實戰(zhàn)步驟,并提出了一些企業(yè)在校園
講師:丁堅詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21166
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15466
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細表 14559
- 9文件簽收單 14205