超級大客戶
超級大客戶詳細內容
超級大客戶
**部分:“銷售”不等于“大客戶銷售”
u 用傳統(tǒng)銷售的方法策略進行大客戶銷售效果很差
u 十種大客戶銷售誤區(qū)
u 我的大客戶管理在什么水平?
u 誰是我的大客戶
u 大客戶關系拓展模型
※本單元實操:《大客戶管理誤區(qū)診斷》、《大客戶拓展關系定位》
第二部分:采購方眼中的供應商
u “采購員”與“供應方經理”
u 招投標背后的道道
u 如何成為重要的供應商
Ø 采購商的“風險/重要性—支出”定位模型及應對
Ø 采購商的“風險/重要性—價值”定位模型及應對
Ø 采購商的“風險/重要性—信任”定位模型及應對
※本單元實操:《我們在采購方3個模型的定位》
第三部分:看透采購方的組織及關鍵人物
u 4類采購方的特點及應對策略
u 兩張組織機構圖
u 對關鍵人物進行5維分析
※本單元實操:《客戶4R及銷售有效性分析》、《組織關系圖繪制》、《關鍵人物的5維分析》
第四部分:讓我們的銷售有節(jié)奏和成效
u 準備階段——設計正確可行的拜訪目的
u 接近階段——吸引客戶興趣,并建立了友好的談話環(huán)境
u 調查階段——了解客戶的問題,隱藏性需求和明顯性需求
u 說明階段——**FABE將產品與客戶的明顯性需求進行有效聯系
u 演示階段——充分調動自我銷售的熱情(推動組織內銷售)
u 建議階段——將解決方案的利益與客戶的優(yōu)先順序緊密結合
u 成交階段——緊扣利益的紐扣,進行合理的交換
※本單元實操:《7階段實操演練》
第五部分:銷售小組建設及管理
u 角色定位及組織
u 團隊長的選擇
u 業(yè)務規(guī)劃
u 執(zhí)行監(jiān)控
u 績效評價
※本單元實操:《9種團隊角色工具》
胡斌老師的其它課程
《贏在自動自發(fā)》——職業(yè)心態(tài)、素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展課程時間:二天課程目的:←提升職業(yè)化素質←建立良好職業(yè)積極心態(tài):激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài),從根本上解決帶來心理的不當信念,樹立明確的人生目標、開心工作←樹立成長危機意識、掌握快速成長思維←懂得建立正確習慣,攜手企業(yè)共贏設計思想:←思維習慣造成任事心態(tài),任事心態(tài)影響日常做法,日常做法形成處事習慣思維→心態(tài)→做
講師:胡斌詳情
中層管理技能提升 10.30
中層管理技能提升【課程目標】●深刻把握中層的角色職責●討論設定目標和績效管理的技巧●提升執(zhí)行意識與執(zhí)行力●體驗團隊建設與領導團隊的方法【課程時間】2天【課程對象】中層管理者【課程大綱】一、中層的角色定位●管理的理解與職能分析●管理者的基本技能●管理者的角色轉換二、中層的問題分析與解決●經理修煉的四個層級●提升管理層級的方法---反向法●打破群體“黑洞”●解開
講師:胡斌詳情
執(zhí)行力 10.30
高效執(zhí)行力課程對象:企業(yè)各級管理者課程目的:■認識執(zhí)行與執(zhí)行力■知曉執(zhí)行力重要性■執(zhí)行力構成的核心要素■現有組織文化中執(zhí)行力的真締■提升執(zhí)行力必須的技能課程時間:二天課程大綱:一、認識執(zhí)行與執(zhí)行力■一系列組織管理過程中的現象■企業(yè)管理過程中的問題分析■執(zhí)行是什么■什么是執(zhí)行力二、高效執(zhí)行是企業(yè)成長的關鍵要素■堅定的執(zhí)行是戰(zhàn)略落地的根本保證■準確的執(zhí)行是策略實
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職業(yè)化素質培訓 10.30
職業(yè)化素質培訓課程大綱:第一部分:什么是職業(yè)化1.什么是職業(yè)化2.對職業(yè)人的界定3.新時代職業(yè)化4.職業(yè)人的一個中心,三個基本點5.職業(yè)化的煩惱第二部分:挑戰(zhàn)1.討論生活與工作中遇到過哪些挑戰(zhàn)2.生活工作中遇到的挑戰(zhàn)3.變革的三個層次第三部分:職業(yè)心態(tài)1.什么是態(tài)度2.如何調整我們的態(tài)度3.強調積極因素,抑制消極因素4.挑戰(zhàn)心態(tài)的八種方法5.態(tài)度:操之在我與
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銷售管理者的角色定位與自我管理-課程大綱 10.30
銷售管理者的角色定位與自我管理時間:二天課程大綱:1.銷售管理者的三個難點,五個方面:←說明:銷售管理者自我提升與成長會遇到瓶頸,通過本章節(jié),認知成長與提升自我的方法論(方法論:萬變不離其中)1.自我提升與改變的四個階層2.自我提升與改變的三個難點,五個方面3.為什么銷售管理者的關鍵是自我管理?←說明:從三個難點、五個方面可以看出,銷售管理者的一切都來自于自
講師:胡斌詳情
銷售目標的達成與績效 10.30
銷售目標的達成與績效、薪酬的設定時間:2天課程大綱:1.建立“銷售管理邏輯”1.什么是“邏輯”---銷售管理者的首要任務是建立“銷售管理邏輯”←說明:邏輯錯了,一切都錯了2.銷售管理邏輯---“心→志→才→財”[pic]←說明:建立銷售管理者整體的“管理”邏輯思維,并搞清“目標”、“績效”與“薪酬”的管理關系,導出管理的四句管理邏輯語言二、“心”與“志”--
講師:胡斌詳情
新晉管理者的6堂課 10.30
新晉管理者(儲備干部)的6堂課一個可能發(fā)生在你我身上的故事:不過短短的3個月的時間,命運就把我這匹職場中的黑馬,標注上了ST。(財務狀況或其它狀況出現異常的上市公司的股票交易進行特別處理,由于“特別處理”的英文是Specialtreatment,縮寫是“ST”。)3個月前我被破格晉升為經理——單位最年輕的中層干部。不到30歲的我覺得信心十足,按照這樣火箭一樣
講師:胡斌詳情
知人知心的溝通技巧 10.30
知人之心的溝通技巧第一部分:課程目的1、認知有效溝通的重要性及核心定義;2、了解溝通的原理,找出組織溝通中的障礙及克服方法;3、掌握有效溝通的方法,訓練聆聽技能;4、了解人際風格的特點,掌握不同的應對技巧;5、掌握與上級、跨部門及與外部客戶溝通的要點;6、認知溝通中的沖突問題,學習有效處理的方法。第二部分:培訓內容模塊一:了解自己、認識溝通1、問卷測試:自我
講師:胡斌詳情
換位思考與團隊協作 10.30
換位思考與團隊協作培訓目的←清楚的認知作為中層管理者的角色定位←掌握與上司溝通、同級溝通、下屬溝通的方法與技巧←如何化解團隊內部的沖突以及怎樣培育團隊精神培訓對象企業(yè)中層管理人員課程時間一天培訓內容模塊一:角色認知1、中層經理的角色分析2、角色認知一:作為下屬的中層經理←角色定位:職務代理人3、角色認知二:作為上司的中層經理←角色定位:管理者和領導者4、角色
講師:胡斌詳情
看電影,學管理課程大綱 10.30
看電影,學管理課程大綱主題一:管理者的五大素養(yǎng)管理者怎樣才能獲得他人的認可?管理者需要具備哪些自身素養(yǎng)才能贏得大家的尊敬?管理者要提高自身素養(yǎng)需要怎么做?老板、員工眼中優(yōu)秀的管理者,都具有某種魂——人格魅力,若你不具備某種獨特的風格,就很難獲得別人的尊敬。要想管理好自己的員工,首先必須先管好自己,并以此搭建自己獨特的領導風格。并依照自己的風格創(chuàng)造性地履行管理
講師:胡斌詳情
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