教練領(lǐng)導(dǎo)力
教練領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容
教練領(lǐng)導(dǎo)力
**部分 為什么要“教練”?
1.教練的定義;
2.教練型領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)轉(zhuǎn)型及其積極意義
Ø 從不相信變?yōu)橄嘈牛芰εc主動(dòng)性)
Ø 從預(yù)設(shè)立場到中立地聆聽
Ø 從告知變?yōu)樵儐?/p>
3.教練在工作中的應(yīng)用:
Ø 觀察和分析問題
Ø 激勵(lì)并設(shè)置更優(yōu)的績效目標(biāo)
Ø 協(xié)助制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體工作計(jì)劃
Ø 對績效結(jié)果得出客觀的反饋,并協(xié)助提升改善的技能
Ø 遇到挫折時(shí)給予幫助
4.教練式領(lǐng)導(dǎo)和傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別;
第二部分“教練”什么?
1.如何設(shè)定目標(biāo)
2.分析現(xiàn)狀、找到問題
3.形成解決方案
4.制定行動(dòng)計(jì)劃
5.進(jìn)行工作解構(gòu)
第三部分 如何“教練”?
1.建立并維持互信關(guān)系
2.積極地聆聽
3.沒有好、只有更好—探索更多的可能性
4.現(xiàn)場現(xiàn)物,處身現(xiàn)在
5.有效地提問
6.厘清
7.激勵(lì)行動(dòng)
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