戰(zhàn)略思維 內(nèi)訓(xùn)

一、為什么要提高戰(zhàn)略思維能力

(一)、是適應(yīng)社會(huì)時(shí)代變化,化解新問題,開拓新局面需要 

當(dāng)前“兩個(gè)正在發(fā)生”。新時(shí)期之”新”?！皺C(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)”?！敖y(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，樹立世界眼光，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，善于從國際形勢發(fā)展變化中把握發(fā)展機(jī)遇、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”，十七大報(bào)告語。  

(二)、是領(lǐng)導(dǎo)決策行為的本質(zhì)要求

領(lǐng)導(dǎo)與管理異同。領(lǐng)導(dǎo)管理是其特殊的管理，是管理的高或重要的層面。 

“管理不等于領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)行為和管理行為各自的主要功能不同，前者能帶來有用的變革，后者則是為了維持秩序。取得成功的辦法就是：75%—80%的領(lǐng)導(dǎo)和20%—25%的管理，而不是相反”---美國領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大師  約翰●科特。領(lǐng)導(dǎo)管理行為本質(zhì)： 戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新（變革）!

二、什么叫戰(zhàn)略思維

（一） 戰(zhàn)略思維的含義

戰(zhàn)略思維能力是領(lǐng)導(dǎo)管理能力的重要組成部分。戰(zhàn)略一詞原本是與戰(zhàn)爭有關(guān)的: 對戰(zhàn)爭的謀劃(略)。戰(zhàn)略是“指在地圖上進(jìn)行戰(zhàn)爭的藝術(shù)！”。戰(zhàn)略關(guān)注整體，是宏觀性的，戰(zhàn)術(shù)關(guān)注個(gè)別,是微觀性，

戰(zhàn)略思維就是以戰(zhàn)略的理論與眼光來進(jìn)行謀劃的思維活動(dòng)。戰(zhàn)略思維是圍繞確立戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)、戰(zhàn)略手段和戰(zhàn)略方針而進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略決策的思維活動(dòng).是一種從長遠(yuǎn)的全局角度來進(jìn)行思考和認(rèn)識(shí)問題的思維方法。 

（二） 戰(zhàn)略思維主要特征

1、長遠(yuǎn)性。就是它的思維著重點(diǎn)在于未來，即放眼于未來進(jìn)行思考。瞻前思維：想得遠(yuǎn),思得早.搶占先機(jī)。劉少奇”搶占東北”的戰(zhàn)略意圖的思維啟示。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)長遠(yuǎn)思考。

2、宏觀性。從大處著眼,把握方向.通觀大局.

毛澤東神奇而高超的指揮藝術(shù)。毛澤東戰(zhàn)略思維特點(diǎn)。

    企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有大氣宏觀思維

思維啟示：抓大事,抓主要矛盾

3、系統(tǒng)整體性。以聯(lián)系觀點(diǎn)關(guān)注事物整體狀態(tài)。要慎思周密. 善于協(xié)調(diào).

   當(dāng)前改革政策需要協(xié)調(diào)思維, 整體思考。當(dāng)前城市戰(zhàn)略規(guī)劃警示。

4、預(yù)見性。一要預(yù)見事物發(fā)展趨勢。二要預(yù)見實(shí)踐后果。

   戰(zhàn)略立項(xiàng)需要系統(tǒng)的預(yù)見思維。思考未來，想想后果。三思而后行.

我國未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。貫徹科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。未來社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的實(shí)質(zhì)。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。樹立知識(shí)經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略理念

5、創(chuàng)新性。領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維應(yīng)該具有創(chuàng)新性，要善于應(yīng)變(變革),。

  思維啟示: 善于思維變革,樹立新思維,把握戰(zhàn)略方向。

三、如何進(jìn)行戰(zhàn)略思維活動(dòng)

識(shí)“勢”----明“道”-----謀“略”!

  “SWOT”思維分析法。S(strength)表 示 優(yōu) 勢 、W(weakness)表示劣勢、

   O(opportunity)表示機(jī)遇 ,T(threat)表示威脅 

 “SWOT”分析模式。

   1,科學(xué)分析外部環(huán)境--------“機(jī)遇”, “威脅”

   2, 科學(xué)分析內(nèi)部環(huán)境-------“優(yōu)勢”, “劣勢”

     “知已知彼!”

(一)、科學(xué)分析外部環(huán)境形勢：政治,經(jīng)濟(jì),文化等形勢變化

      “識(shí)時(shí)務(wù)者方為俊杰”。順潮流者昌,逆潮流者亡.

    1,  發(fā)現(xiàn)機(jī)遇-----社會(huì)發(fā)展趨勢,社會(huì)要(需)求

    2,  發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)-----社會(huì)危機(jī),問題,機(jī)會(huì)

     形勢決定任務(wù)------”我要做什么?”(實(shí)現(xiàn)社會(huì)要求)  

毛澤東成功:《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告等。

形勢分析研究---拉隊(duì)伍上山------  “走農(nóng)村包圍城市”戰(zhàn)略決策!

思維啟示:       科學(xué)分析,認(rèn)清國情, 正確制定戰(zhàn)略決策

鄧小平改革開放初期對國內(nèi)外形勢形勢的科學(xué)分析的思維啟示

   基本趨勢: 和平發(fā)展.對外開放  

基本決策: 經(jīng)濟(jì)建設(shè), 改革開放?！安密姲偃f!” 軍轉(zhuǎn)民成功,經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)

企業(yè)生存外部環(huán)境分析:

     政治,法律,文化……..鐵本的悲劇教訓(xùn).

浙江民營環(huán)保企業(yè)成功啟示

（二）、科學(xué)分析內(nèi)部環(huán)境

善于自我認(rèn)識(shí)-----“人貴有自知之明”, “我能做什么?”。量力而行,從現(xiàn)實(shí)實(shí)際出發(fā)

(1) 發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢-----  識(shí)“長”。

(1) 發(fā)現(xiàn)自己劣勢------明“短”。

   思維啟示：深入調(diào)研,實(shí)事求是, 揚(yáng)長避短  ,揚(yáng)長補(bǔ)短。  

毛澤東又一次成功:<<當(dāng)前形勢與我們?nèi)蝿?wù)>>等。

形勢分析研究---國共合作---抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線決策-----開辟敵后根據(jù)地的戰(zhàn)略決策

企業(yè)發(fā)展也要善于內(nèi)部環(huán)境分析: 量力而行,勿盲目擴(kuò)張

眾多名企倒閉的教訓(xùn):沈陽飛龍集團(tuán)老總姜偉在《我的錯(cuò)誤》中檢討自己20條大錯(cuò)誤。

思維警示: 自不量力,盲目擴(kuò)張!

四、戰(zhàn)略思維活動(dòng)的要求

（一） 要有長遠(yuǎn)方位意識(shí)

   “立足現(xiàn)實(shí),環(huán)顧左右,放眼未來,確定方位”

  （二） 要有全局意識(shí)

    “總攬全局,統(tǒng)籌兼顧,全面安排”. 勿 “只見樹木,不見森林”

    “要從大局看問題,放眼世界,放眼未來,也放眼當(dāng)前,放眼 一切方方面面”

  （三） 增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),克服崇拜知名心理

毛澤東：“治大國如烹小鮮 ”。

   毛澤東: 敢于突破共產(chǎn)國際教條,以農(nóng)村包圍城市!

   鄧小平: 突破“兩個(gè)凡是”思維舊框框,開創(chuàng)改革開放時(shí)代的啟示!

（四） 增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí):：搶占先機(jī),把握機(jī)會(huì)。

五、提高戰(zhàn)略思維能力的途徑

（一） 不斷學(xué)習(xí),豐富知識(shí)

毛澤東酷愛讀書.知識(shí)淵博。當(dāng)前麻將干部現(xiàn)象憂思。

（二） 深入實(shí)踐,調(diào)查研究。

（三） 勤于思考, 洞察本質(zhì)。毛鄧的共同點(diǎn)：辯證思考,識(shí)大體,明趨勢。

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