工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識(shí)提升

  培訓(xùn)講師:陳秀明

講師背景:
【陳秀明老師簡(jiǎn)介】培訓(xùn)師、咨詢師、職業(yè)經(jīng)理人生產(chǎn)管理專家國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家注冊(cè)安全工程師【任職經(jīng)歷】陳秀明老師,國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家注冊(cè)安全工程師,曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國(guó)工作,行業(yè)分布電子、機(jī)械、造紙及整車制造等行 詳細(xì)>>

陳秀明
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工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識(shí)提升詳細(xì)內(nèi)容

工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識(shí)提升

主題一:梳理正確的安全意識(shí)與安全管理(1h)

a) 中榮金屬8.2爆炸案的深思

b) 中國(guó)企業(yè)安全管理現(xiàn)狀

c) 樹(shù)立正確的安全管理意識(shí)

d) 案例:史上牛校長(zhǎng)與安全管理

e) 特色:安全**新解,預(yù)知危險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)

f) **研發(fā):中國(guó)企業(yè)在安全管理上的六大通病


主題二:危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制技術(shù)(2h)

a) 危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)的定義

b) 作業(yè)步驟劃分技巧與三種方法

c) 劃分作業(yè)步驟的必要性與理由

d) 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的常見(jiàn)方法與高風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)源控制

e) 特色:重大危險(xiǎn)源治理原則TM原則

f) 特色:基于風(fēng)險(xiǎn)定義制定對(duì)策

g) 工程技術(shù)原則在安全管理中的運(yùn)用

h) 特色:危險(xiǎn)源辨識(shí)與系統(tǒng)控制模型圖

i) 特色:“五問(wèn)法”在危險(xiǎn)源工作中的運(yùn)用


主題三:安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與安全目視化管理(2h)

a) 工廠安全管理體系文件框架圖

b) **研發(fā):程序文件編制“五基”原則

c) 常見(jiàn)的、不推薦的崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

d) 安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的五大原則

e) 演練:安全作業(yè)指導(dǎo)書(shū)編制

f) 不推薦的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)范例

g) 讓安全作業(yè)指導(dǎo)書(shū)不再存在(融入正常作業(yè))

h) 目視化的作業(yè)“看得見(jiàn)的管理”

i) 目視化的意義

j) 特色:目視化管理的三個(gè)原則與目的

k) 特色:目視化在安全管理中的運(yùn)用技巧

l) 特色:基準(zhǔn)制作技巧


主題四:有效的安全培訓(xùn)體系(1h)

a) 崗位安全培訓(xùn)16字原則

b) 特色:用JI的方法實(shí)施崗位安全培訓(xùn)

c) 案例:大巴車司機(jī)的崗位安全培訓(xùn)

d) 安全培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的五個(gè)步驟

e) 巧用案例開(kāi)展培訓(xùn)

f) 巧用經(jīng)典句開(kāi)展培訓(xùn)

g) 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施安全培訓(xùn)有效

h) 視頻教材在培訓(xùn)中的實(shí)際運(yùn)用


主題五:安全檢查與員工行為管理,構(gòu)建安全文化建設(shè)(1.5h)

a) 安全檢查四大要素

b) 特色:安全檢查表編制三大依據(jù)與方法

c) 隱患分析與管理

d) 特色:行為習(xí)慣化與習(xí)慣性違章

e) 違章員工的行為糾正方法

f) 特色:習(xí)慣到氛圍,工廠安全文化的四個(gè)步驟


主題六:系統(tǒng)化的事故管理(1.5h)

a) 海因里希金字塔理論與小事故預(yù)防

b) 大事故的三大前兆

c) 案例:某涂裝車間火災(zāi)的預(yù)兆

d) 工廠安全管理運(yùn)用:虛驚、輕微事故與小隱患管理

e) 事故多因素理論與軌跡交叉理論

f) 應(yīng)急預(yù)案的概念與核心要素

g) 工廠應(yīng)急事態(tài)分析與預(yù)案編制方法

h) 應(yīng)急救援預(yù)案編制六步驟

i) 預(yù)案演習(xí)準(zhǔn)備與實(shí)施技巧

j) **研發(fā):預(yù)案編制思考12問(wèn)

k) 案例:現(xiàn)場(chǎng)處置預(yù)案編制


主題七:安全管理體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)(1h)

a) 工廠安全管理程序與制度一覽

b) 特色:“五基”法實(shí)施程序文件的編制

c) 特色:讓程序文件落地的四種方法

d) 特色:法律法規(guī)落地四步法:建立法律法規(guī)的自我評(píng)估體系


主題八:工廠實(shí)效安全管理系統(tǒng)的建設(shè)(1.5h)

a) 企業(yè)負(fù)責(zé)人要做四件事

b) 我們到底學(xué)什么:杜邦安全管理體系認(rèn)知

c) 為何你學(xué)不會(huì)杜邦安全管理體系

d) 特色:安全目標(biāo)體系與自我評(píng)估體系的建立

e) 安全委員會(huì)運(yùn)行模式實(shí)戰(zhàn)

f) 安全生產(chǎn)責(zé)任制與目標(biāo)管理體系

g) 特色:安全管理人員扮演的四大角色與五大角色錯(cuò)位

主題九:系統(tǒng)化安全管理流程(1.5h)

a) 工廠安全管理模型圖

b) 工廠安全管理框架與基本推進(jìn)流程

c) 設(shè)備的系統(tǒng)化管理:一臺(tái)設(shè)備的安全旅行

d) 工廠安全管理常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)對(duì)與解決

 

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EHS經(jīng)理、專員核心技能培訓(xùn)[pic]培訓(xùn)概述:環(huán)境健康安全(EHS)在現(xiàn)代企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)中起著越來(lái)越重要的作用,EHS管理人員在企業(yè)管理中承擔(dān)的角色也日益重要,他們需要全面掌握較全面的知識(shí),豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)調(diào)能力,堅(jiān)韌的毅力和持之以恒的決心,才能肩負(fù)起傳播企業(yè)文化和EHS理念傳播的重任。而對(duì)于EHS管理者來(lái)說(shuō):如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,盡可能的降

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消防安全管理與應(yīng)急控制[pic]培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高層、部門(mén)負(fù)責(zé)人、安全主管及專員、車間主任、班組長(zhǎng)或一線員工骨干等課程收益1.了解消防安全原理,掌握日常巡查和相關(guān)管理要求2.熟悉事故預(yù)防模型,掌握事故管理方法課程大綱一.消防安全管理概述1.1安全最重要的前提:事故/災(zāi)害不發(fā)生1.2危害“金字塔”原理1.3既然都不想發(fā)生事故,為什么事故總還是發(fā)生?1.4“冰山”原

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優(yōu)秀安全培訓(xùn)師培訓(xùn)[pic]課程背景:根據(jù)杜邦公司統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),有超過(guò)96的事故原因主要是人為原因造成的。由于員工安全意識(shí)不強(qiáng),缺乏安全知識(shí),違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律的三維現(xiàn)象,是導(dǎo)致安全事故的重要原因,也是事故防止的重點(diǎn)。有效落實(shí)安全培訓(xùn),提高全員的安全素質(zhì),以及自我保護(hù)意識(shí)和能力,是預(yù)防各類安全事故發(fā)生的重要途徑之一。然而,因?yàn)槿鄙賹I(yè)的安全講師或講

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危險(xiǎn)化學(xué)品管理培訓(xùn)[pic]概述:如今,化學(xué)品已經(jīng)存在于我們生活的方方面面,已為人所知的化學(xué)品已達(dá)500-700萬(wàn)種。在眾多的化學(xué)品中,有相當(dāng)一部分是危險(xiǎn)化學(xué)品。由于危險(xiǎn)化學(xué)品都具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險(xiǎn)特性,從它的生產(chǎn)到使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和經(jīng)營(yíng)等過(guò)程中,如果控制不當(dāng),極易發(fā)生事故,對(duì)人們的生產(chǎn)財(cái)產(chǎn)安全造成較大的威脅。如:火災(zāi)或爆炸,人員中毒或傷

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危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)控制[pic]概述:企業(yè)安全生產(chǎn)管理在國(guó)民經(jīng)濟(jì)工作中有著非常重要的地位,他不僅關(guān)系到企業(yè)在社會(huì)中良好的形象,更是關(guān)系到企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。它與生產(chǎn)管理既相互聯(lián)系、相互影響,又相互促進(jìn),只有采取先進(jìn)的安全技術(shù)與嚴(yán)格的安全生產(chǎn)管理方法,才可以消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),才能實(shí)現(xiàn)促進(jìn)生產(chǎn)的根本目的。只有最大限度地減小傷亡事故,改善勞動(dòng)者工作

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交通安全培訓(xùn)[pic]概述:學(xué)過(guò)世界史的人都知道,歷史曾在地球上刻下兩道深深傷痕:第一次世界大戰(zhàn),2000萬(wàn)人慘遭殺害;第二次世界大戰(zhàn),3600萬(wàn)人喪失生命。然而還有個(gè)更為殘酷的事實(shí),就是自第一輛汽車問(wèn)世至今,已有4000多萬(wàn)人慘死在那飛轉(zhuǎn)的車輪下……我們知道,汽車的發(fā)明與使用,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,給人類帶來(lái)了高度的物質(zhì)文明和精神享受,然而,飛轉(zhuǎn)的車輪在造福

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傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)(KYT)[pic]概述:傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)簡(jiǎn)稱KYT(KikenYochiTrainning),是針對(duì)生產(chǎn)的特點(diǎn)和作業(yè)工藝的全過(guò)程,以其危險(xiǎn)性為對(duì)象,以作業(yè)班組為基本組織形式而開(kāi)展的一項(xiàng)安全教育和訓(xùn)練活動(dòng),它是一種全員性的“自我管理”活動(dòng),目的是控制作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn),預(yù)測(cè)和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠,后經(jīng)三菱重

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機(jī)械電氣安全知識(shí)及個(gè)人安全防護(hù)(LOTO)知識(shí)[pic]概述安全管理工作,是企業(yè)品牌和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,抓好企業(yè)安全管理工作是建立長(zhǎng)效安全機(jī)制的保障,是杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生,使勞動(dòng)者的人身安全和生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備安全得到保障的重要措施。要想搞好安全工作,除了企業(yè)決策層的承諾、明確的組織結(jié)構(gòu)與責(zé)任分配、有效的安全投入外,作為企業(yè)安全管理重要組成部分的中

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兼職安全員(安全聯(lián)絡(luò)員)培訓(xùn)[pic]概述:安全生產(chǎn)作為企業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的基石,是我們每時(shí)每刻都在重視的問(wèn)題?;钴S在基層的安全員們,為了部門(mén)或班組的安全生產(chǎn),不計(jì)個(gè)人得失,做著不懈的努力,為班組的安全生產(chǎn)作出了積極的貢獻(xiàn)。在企業(yè)基層,部門(mén)或班組往往設(shè)有安全員,但一般都是兼職的,在干好本職工作的同時(shí),還要協(xié)助主管抓好部門(mén)或班組的安全管理工作,而沒(méi)有額外報(bào)酬。這就

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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