《喚醒心中的巨人-領(lǐng)導(dǎo)者心智模式訓(xùn)練營(yíng)》

  培訓(xùn)講師：鐘廷揮

講師背景：
鐘廷揮老師介紹---團(tuán)隊(duì)心智及九型人格培訓(xùn)師講師介紹心智及團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家九型人格專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師銷售人員潛能走火訓(xùn)練師首批國家職業(yè)資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)力派培訓(xùn)師、實(shí)務(wù)型企業(yè)顧問清華大學(xué)、上海交大、香港財(cái)經(jīng)學(xué)院等總裁班特邀講師……鐘廷揮老師善于采用 詳細(xì)>>

鐘廷揮
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《喚醒心中的巨人-領(lǐng)導(dǎo)者心智模式訓(xùn)練營(yíng)》詳細(xì)內(nèi)容

《喚醒心中的巨人-領(lǐng)導(dǎo)者心智模式訓(xùn)練營(yíng)》

一、什么是心智模式？

二、不良心智模式的體現(xiàn)

1、自我感覺良好---從來都是對(duì)的（歸罪于外）

2、習(xí)慣成自然------一直都是這樣做的（墨守成規(guī)）

3、局限思考-----見木不成林（殘性思維）

4、心態(tài)不正-----五氣并存（官、驕、嬌、泄、不服氣）

5、以偏概全

6、缺乏換位思考

7、麻痹大意

三、心智模式對(duì)人的影響

1、不同的心智模式產(chǎn)生不同的心態(tài)；

心態(tài)影響能力---九個(gè)人過橋的實(shí)驗(yàn)

心態(tài)影響生理---二戰(zhàn)德國軍隊(duì)拿俘虜做的實(shí)驗(yàn)

2、不同的心態(tài)表現(xiàn)不同的態(tài)度；

積極正面的心態(tài)：心情好

——生理健康，能力增強(qiáng)。

消極負(fù)面的心態(tài)：心情不好

——生理差，能力差。 

良好的心智模式影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織、后影響社會(huì)。

積極正面的心態(tài)讓你成功，消極負(fù)面的心態(tài)毀滅你自己。

四、心智模式形成的根源----信念系統(tǒng)

1、信念

2、價(jià)值觀

3、規(guī)條

4、NLP與十二條前提假設(shè)

五、影響心智模式形成與改變的要素

1、環(huán)境因素

2、性格

3、智商、情商、逆商

六、個(gè)人潛能開發(fā)-----改變心智模式的基礎(chǔ)

1、意識(shí)與潛意識(shí)

2、認(rèn)識(shí)潛伏的力量

深刻感知自我巨大能量，喚醒心中的巨人

3、提升自信心，突破自我受限

4、綜合提升自己的潛能

七、心態(tài)激勵(lì)

1、沒有做不到的，只有想不到的。

2、不要輕易說You can't

3、潛意識(shí)是把雙刃劍

4、表現(xiàn)=潛能-干擾（心多大舞臺(tái)就多大）

5、蛻變——鷹王重生

6、大象的故事

7、人體鋼板--挑戰(zhàn)成功，告訴自己我行、我能、我可以

八、改變領(lǐng)導(dǎo)者心智模式的五大技術(shù)

1、把鏡子轉(zhuǎn)向自己（正心）

2、倒掉壺中之水（破除成見）

3、敞開胸懷（容納別人）

4、多爬幾座山峰（換個(gè)角度看問題）

5、用多棱鏡看世界（系統(tǒng)思考）

九、領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造性思維開發(fā)

1、提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力

2、突破思維，提升行動(dòng)力

3、右腦開發(fā)

十、危機(jī)意識(shí)

1、個(gè)人和企業(yè)的關(guān)系。

2、當(dāng)前形勢(shì)下企業(yè)有什么危機(jī)？

3、當(dāng)前形勢(shì)下個(gè)人有什么危機(jī)？

4、如何面對(duì)。

危機(jī)無處不在，無時(shí)不有。

十一、領(lǐng)袖心智模式提升

1、誰來決定我的行為

2、誰來掌管快樂的鑰匙

3、拓展身份地位

4、找到合作者

5、囚---人---實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

 

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《心靈動(dòng)力--卓越團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練營(yíng)》課程介紹您的企業(yè)或本人是否有這樣的困惑：???團(tuán)隊(duì)成員缺乏對(duì)未來的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏自信，業(yè)績(jī)難以快速提升？???團(tuán)隊(duì)成員缺乏激情、做事不積極主動(dòng)、責(zé)任心不強(qiáng)？???大事做不來，小事不愿做？當(dāng)面一套，背后一套???同事間溝通不暢、相互扯皮、做事不認(rèn)真？???人才流失率較大，員工對(duì)企業(yè)的忠誠度不高？???團(tuán)隊(duì)成員能力欠缺，可是進(jìn)行

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《九型人格》   04.22

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部分：九型人格的概述1、為什么學(xué)習(xí)九型人格2、九型人格的起源3、人格與真我的關(guān)系4、腦、心、腹三中心的探索5、九型人格立論的基礎(chǔ)6、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌第二部分：九型人格的自我認(rèn)知1、自我測(cè)試---表格的測(cè)試性格2、對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào)3、性格識(shí)別---提問探索對(duì)方的性格第三部分：不同性格的基本特性分析1、基本恐懼2、基本欲望3、對(duì)自己的要求4、

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一：尊重與理解體驗(yàn)理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會(huì)欣賞和贊美團(tuán)隊(duì)成員。二：提升自信，肯定自我以深刻的行動(dòng)體驗(yàn)，全方位充分肯定自我，提升學(xué)員自信心。三：突破自我設(shè)限突破心理障礙，拆除自我設(shè)限，快速突破工作及生活中各方面的瓶頸。四：開發(fā)潛能挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升團(tuán)隊(duì)成員工作表現(xiàn)。五：培養(yǎng)責(zé)任和感恩心態(tài)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)

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　　部份：團(tuán)隊(duì)溝通　　一、體驗(yàn)與概念的區(qū)別，了解課程的特色；　　二、初步體驗(yàn)心智突破，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)的積極性；　　三、體驗(yàn)溝通；講解溝通　　四、企業(yè)溝程模型圖：發(fā)送者----接收者；　　五、了解企業(yè)溝通種類：言語溝通與非言語溝通　　六、溝通的基本觀念：　　1、溝通是一種情緒管理；　　2、溝通從“心”開始；　　3、溝通中的“順從”原則；　　4、溝通的三大原則；　

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部分：如何轉(zhuǎn)換管理思維與角色一、打破固有思維　1、表現(xiàn)=潛能-干擾　2、信念-努力-結(jié)果之間的關(guān)系3、人體鋼板的體驗(yàn)二：主管的工作定位1、主管就是要讓下屬動(dòng)起來2、主管的兩難3、管理要制度化,制度化的管理不是好的管理4、企業(yè)倫理5、主管常犯的錯(cuò)誤6、主管常用的三張表格三：主管工作中的方法1、做主管的原則2、如何與上司相處3、如何與部屬相處4、主管如何指示5、

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一：尊重與理解體驗(yàn)理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人。二：提升自信，肯定自我以深刻的行動(dòng)體驗(yàn)，全方位充分肯定自我，提升員工自信心。三：突破自我設(shè)限突破心理障礙，拆除自我設(shè)限，快速突破生活各方面的瓶頸。四：開發(fā)潛能挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升生命整體素質(zhì)。五：培養(yǎng)責(zé)任感、感恩心態(tài)培養(yǎng)員工的責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價(jià)值

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情緒壓力管理   01.01

　　一、什么是情緒；　　1、情緒的定義　　2、情緒的性質(zhì)與表達(dá)　　3、手勢(shì)與情緒　　4、情緒產(chǎn)生的物質(zhì)甚礎(chǔ)　　5、情緒的興奮抵制效應(yīng)　　二、情緒的種類，常見的情緒問題；　　8種基本的情緒　　三、情緒與自我管理十步；　　1、自我管理從塑造積極心態(tài)開始　　2、自律是自我管理成功的關(guān)鍵　　3、為自己設(shè)定奮斗目標(biāo)；　　4、不怕困難　　5、永遠(yuǎn)保持信心；　　6、保持好

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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