時(shí)間管理的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
時(shí)間管理的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)詳細(xì)內(nèi)容
時(shí)間管理的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
關(guān)鍵點(diǎn)一 80/20策略：把時(shí)間留給少數(shù)但重要的事
一、給重要的事一點(diǎn)時(shí)間
l 80%的效率來自20%的任務(wù)
l 給20%重要事留足時(shí)間
二、專注一件重要事
l 丟掉瑣事的枷鎖
l 集中精神專注一件事
三、沒時(shí)間也要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間
l 壓縮一般工作的處理時(shí)間
l 適當(dāng)投資創(chuàng)造佳時(shí)間
四、減少時(shí)間損耗：多余責(zé)任
l 不是所有工作都要你出馬
l 學(xué)會(huì)對不重要說“不”
五、找到“黃金時(shí)間點(diǎn)”
l 每個(gè)人都有自己的“黃金時(shí)間”
l 靈活分解，合理重組
關(guān)鍵點(diǎn)二 方圓策略：時(shí)間規(guī)則不可違背
一、無時(shí)間規(guī)則結(jié)果不成方圓
l 做就做到完
l 讓工作充滿節(jié)奏感
二、按時(shí)完成的秘密：時(shí)間紀(jì)律
l 趕走懈怠之心
l 主動(dòng)懲罰自己
三、習(xí)慣控制時(shí)間
l 好習(xí)慣是控制時(shí)間好的醫(yī)生
l 明天不是借口
四、挖掘隱藏的時(shí)間
l 創(chuàng)造空擋時(shí)間分區(qū)
l 逆向思維利用隱性時(shí)間
關(guān)鍵點(diǎn)三 律動(dòng)策略：讓每一分鐘都充滿節(jié)奏感和價(jià)值
一、工作是有節(jié)奏感的
l 找到工作律動(dòng)
l 保證工作節(jié)奏四法則
二、不讓莫名電話干擾節(jié)奏
l 快速接聽工作電話
l 巧妙拒絕閑聊和推銷電話
三、分解任務(wù)，學(xué)會(huì)給自己排檔期
l “三關(guān)鍵”助力任務(wù)分配
l 分解、委派、跟進(jìn)
四、溝通時(shí)間中的防干擾VS抗干擾
l 掌握對方韻律，提升溝通效率
l 找準(zhǔn)時(shí)機(jī)不做無謂溝通
關(guān)鍵點(diǎn)四 四象限策略：在正確時(shí)間分區(qū)做正確事
一、分清工作的輕重緩急
l 為工作劃分“三六九等”
l 給未完成的工作貼標(biāo)簽
二、不可忽視的時(shí)間“優(yōu)先權(quán)”
l 給特殊工作建立優(yōu)先權(quán)
l 設(shè)定優(yōu)先權(quán)的五個(gè)關(guān)鍵問題
三、“正確做事”和“做正確事”
l 做正確事，時(shí)間收益大化
l 正確做事：找對方法再行動(dòng)
四、以結(jié)果為導(dǎo)向做時(shí)間主人
l 執(zhí)行前分析自己的能力
l 以結(jié)果為導(dǎo)向，一次做到位
劉湛泉老師的其它課程
《8090員工高效管理》 02.03
80/90后員工的高效管理心智課程【課程背景】80和90后成了產(chǎn)業(yè)大軍，但我們并沒有準(zhǔn)備好！80和90后，已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！中國的大部分管理人員，對管理對象的變化毫無覺察，麻木被動(dòng)，對后80、和90后人性的認(rèn)識不足，準(zhǔn)備不足導(dǎo)致管
講師：劉湛泉詳情
年年失望年年望，事事難成事事成！《破局盈利---新時(shí)期中小企業(yè)增長壯大系統(tǒng)》【前言】新時(shí)期的企業(yè)困局和痛點(diǎn)：1、中美貿(mào)易摩擦的“心理地震”從2018年7月份開始，中美兩國之間發(fā)生了各種各樣的貿(mào)易摩擦。2019年上半年，中國對美出口同比減少約400億人民幣，美國對華出口同比減少約1400億人民幣，如果只看貿(mào)易順差變化的話，受傷更大的是美國。但是從國民心理來講，
講師：劉湛泉詳情
養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好教育 10.30
養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好教育2187好習(xí)慣教育系統(tǒng)訓(xùn)練課程課程背景：1.教育原本就不是目的，而是通往工作的道路，過好人生的手段。2.葉圣陶先生說：教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣！3.培訓(xùn)是教育回報(bào)率最高的投資行為，已起到“工欲善其事，必先利其器”的重要作用。課程收益：1.課程將使參訓(xùn)人員了解最受學(xué)生歡迎的七個(gè)好習(xí)慣內(nèi)容及原理。2.使參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)并提升內(nèi)在素養(yǎng)、改善外在形象，塑
講師：劉湛泉詳情
精準(zhǔn)透析對癥下藥全方位根治企業(yè)病灶養(yǎng)成好習(xí)慣打造好企業(yè)---2187好習(xí)慣《破局盈利》國際版權(quán)課程系統(tǒng)[pic]共建共享“養(yǎng)成好習(xí)慣，傳播正能量”“養(yǎng).正”文化，全面推動(dòng)中國社會(huì)積極發(fā)展！【培訓(xùn)時(shí)間】2天新時(shí)期的企業(yè)困局和痛點(diǎn)：1、中美貿(mào)易摩擦的“心理地震”從2018年7月份開始，中美兩國之間發(fā)生了各種各樣的貿(mào)易摩擦。2021年上半年，中國對美出口同比減少約
講師：劉湛泉詳情
養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好干部2187干部好習(xí)慣修養(yǎng)訓(xùn)練課程【問題聚焦】1、為什么習(xí)近平總書記在2021年初一個(gè)月內(nèi)提了三次“政治三力：政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”針對當(dāng)前形勢具有深刻的含義？2、為什么做事三分鐘熱血，當(dāng)時(shí)振奮人心、斗志昂揚(yáng)，但做到不拋棄、不放棄、堅(jiān)持到底卻這么難？3、為什么目標(biāo)制定的清晰準(zhǔn)確，可以夢想重燃、設(shè)計(jì)美好，可鑄造頑強(qiáng)的意志力，不斷
講師：劉湛泉詳情
執(zhí)行習(xí)慣訓(xùn)練課程---從“決策.貫徹.落實(shí)”到“自動(dòng).自發(fā).自覺”的管理升級【問題聚焦】1、為什么做事三分鐘熱血，當(dāng)時(shí)振奮人心、斗志昂揚(yáng)，但做到不拋棄、不放棄、堅(jiān)持到底卻這么難？2、為什么目標(biāo)制定的清晰準(zhǔn)確，可以夢想重燃、設(shè)計(jì)美好，可鑄造頑強(qiáng)的意志力，不斷控制自我、成就自我卻這么難？3、為什么看手機(jī)、發(fā)微信，把互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)間碎片化了，每天干擾自己的事務(wù)繁多
講師：劉湛泉詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)的六項(xiàng)修煉益智實(shí)戰(zhàn)課程或許我們正在面臨以下問題：為什么企業(yè)中高層與中基層管理人員總是存在溝通協(xié)調(diào)障礙？為什么企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大后，產(chǎn)銷量在增加，而人員素質(zhì)卻在下降？為什么專業(yè)技術(shù)能力很強(qiáng)的中高層在職場時(shí)間長了感到越來越疲憊？為什么有能力的經(jīng)理人不善于配合團(tuán)隊(duì)工作，成了一匹“孤狼”，該如何溝通？為什么中層能力卻總是難以達(dá)到期望，組織活力相對下降，內(nèi)耗嚴(yán)重，到
講師：劉湛泉詳情
《總裁培訓(xùn)力》 10.30
PresidentTrainingForce《總裁培訓(xùn)力》金牌訓(xùn)練課程【課程背景】1、如果說思考力是萬力之源，執(zhí)行力是萬力之本，領(lǐng)導(dǎo)力是萬力之樹，那么培訓(xùn)力就是萬力之種。種子的“種”！總裁培訓(xùn)力（PTF）就是企業(yè)金種子！2、馬云說：“在阿里與其說我是個(gè)首席執(zhí)行官，不如說我是個(gè)‘首席教育官’。具體地說，每位員工來公司的時(shí)候，第一堂課就是我為他們上的。好的企業(yè)家
講師：劉湛泉詳情
《組織效率》（移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代轉(zhuǎn)型營利核心）實(shí)務(wù)課程【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)催生新的趨勢與變化，其中組織效率問題亟待解決：為什么整個(gè)組織的責(zé)任心不強(qiáng)、崗位主人翁意識差？為什么員工不能把全部精力集中在實(shí)現(xiàn)公司的首要目標(biāo)上？為什么沒有明確的流程用于減少低效的工作和消除重復(fù)的工作呢？為什么部門間員工間工作推諉“責(zé)權(quán)利”不明，不能聚合產(chǎn)生高效率？為什么時(shí)間管理混亂，養(yǎng)成長期拖
講師：劉湛泉詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194
