《如何塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)與敘事療法》

  培訓講師:傅心鳴

講師背景:
傅心鳴個人簡介心理專家心理專欄作家著名資深管理咨詢專家和EAP心理專家心明意會國際心理咨詢中心主任心理咨詢專家國家二級心理咨詢師老師背景英語本科;英國利茲城市大學國際貿(mào)易與金融碩士;中國人民大學研讀工商管理(MBA);中國科學院心理研究所心 詳細>>

傅心鳴
    課程咨詢電話:

《如何塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)與敘事療法》詳細內(nèi)容

《如何塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)與敘事療法》

**節(jié) 探知塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素質

    一、熟知什么是心態(tài)

    二、覺知人普遍的情緒

    三、心態(tài)對人的影響

    四、透視能力和心態(tài)的關系

五、員工常見的陽光心態(tài)

   

    課程總綱:敘事療法在塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)中的操作

    塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)…進行有效解構員工心態(tài)

    塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)…掌握外化對話與員工心態(tài)要領

    塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)…設計員工心態(tài)重寫對話方案

    塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)…創(chuàng)作員工心態(tài)的重組會員對話

    塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)…設制員工心態(tài)的定義儀式妙技

    塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)…創(chuàng)造員工心態(tài)治療憑證妙招

    塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)…掌握突顯特殊意義事件對話

塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)…創(chuàng)設員工心態(tài)支撐性對話妙計


第二節(jié) 概述敘事療法

    一、詮釋敘事形成背景情況

    二、熟知故事療法:邏輯科學模式與敘事模式差異

    三、探知敘事治療之特別

    四、解析敘事治療的精神思想

    五、檢視敘事療法優(yōu)勢與不足

    六、深知怎么學好敘事治療

七、明白學敘事療法益處


第三節(jié) 解析敘事療法架構體系

    一、懂得敘事療法關鍵人物

    二、明白敘事療法理論概念

    三、掌握敘事治療的重要因素

    四、解析敘事療法的人性主張

    五、揭露敘事療法假設可能

    六、透視敘事療法的治療目標設置

    七、悉知敘事療法的治療計劃條件

    八、掌控敘事治療的過程情況

    九、透析敘事療法治療對話

十、把握敘事治療方略

    

   第四節(jié) 進行有效解構員工心態(tài)素養(yǎng)

    一、如何有效解構陽光心態(tài)素養(yǎng)傾聽

    二、解構陽光心態(tài)素養(yǎng)問題和主流文化

    三、掌控解構陽光心態(tài)素養(yǎng)提問-外化式對話

四、解構即外化地傾聽與對話案例操作練習


第五節(jié) 掌握外化對話與陽光心態(tài)素養(yǎng)要領

    一、熟知陽光心態(tài)素養(yǎng)外化提要

    二、明白外化對話起源

    三、悉知陽光心態(tài)素養(yǎng)外化對話發(fā)展之理論

    四、塑造陽光心態(tài)素養(yǎng)輔導人態(tài)度

    五、有效運用陽光心態(tài)素養(yǎng)比喻

    六、掌握陽光心態(tài)素養(yǎng)下結論秘籍

    七、學習運用其他外化對話

    八、設計陽光心態(tài)素養(yǎng)外化導圖:四個層次探索

    九、熟悉陽光心態(tài)素養(yǎng)外化優(yōu)點

    十、科學使用外化對話策略

十一、外化案例操作練習


第六節(jié) 設計陽光心態(tài)素養(yǎng)重寫對話方案

    一、透析陽光心態(tài)素養(yǎng)重寫對話要領

    二、塑造陽光心態(tài)素養(yǎng)重寫對話結構方法

    三、重寫焦點與技巧

    四、有效設制陽光心態(tài)素養(yǎng)重寫導圖

    五、解析故事和自我認同聯(lián)系

    六、透視自我認同藍圖的益處與目的

    七、熟知內(nèi)在特質理解和意向性理解

    八、透析自我認同藍圖(思想檔案柜)

九、重寫案例操作練習


第七節(jié)  創(chuàng)作陽光心態(tài)素養(yǎng)重組會員對話

    一、掌握陽光心態(tài)素養(yǎng)重組會員綱要

    二、熟知陽光心態(tài)素養(yǎng)再說你好

    三、解析重組會員對話意圖和優(yōu)點  

    四、重組會員對話案例操作


第八節(jié) 設制陽光心態(tài)素養(yǎng)定義儀式妙技

    一、明析陽光心態(tài)素養(yǎng)定義儀式擇要

    二、透視讓聽眾投入:定義儀式形成之始

    三、解析定義儀式根源

    四、熟知輔導中定義儀式的使用

    五、設計陽光心態(tài)素養(yǎng)定義儀式架構技巧

    六、把握陽光心態(tài)素養(yǎng)選取聽眾和重新定位

    七、明確輔導人指導定義儀式對話責任

    八、掌握陽光心態(tài)素養(yǎng)道德、匿名、技能秘笈

九、實踐體驗定義儀式案例


第九節(jié)  創(chuàng)造陽光心態(tài)素養(yǎng)治療憑證妙招

    一、構建陽光心態(tài)素養(yǎng)治療信函策略

    二、陽光心態(tài)素養(yǎng)記錄使用的秘笈

    三、創(chuàng)設陽光心態(tài)素養(yǎng)宣言、證書 獎狀妙技

    四、體驗治療憑證案例操作


第十節(jié)掌握心態(tài)突顯特殊意義事件對話

    一、透析突顯特殊意義事件概述

    二、揭露陽光心態(tài)素養(yǎng)特殊意義事件秘笈

    三、透視陽光心態(tài)素養(yǎng)特殊意義事件領域

    四、形塑心態(tài)素養(yǎng)特殊意義事件(四層咨訊)

    五、明白陽光心態(tài)素養(yǎng)導圖在輔導中操作

    六、熟知敘事對話內(nèi)涵(從特殊意義事件至多元故事發(fā)展)

七、操作突顯特殊意義事件案例練習


第十一節(jié)  創(chuàng)設陽光心態(tài)素養(yǎng)支撐性對話妙計

    一、透析陽光心態(tài)素養(yǎng)支撐性對話概領

    二、揭露個人自主及責任行動    

    三、熟知個人自主、責任行動和概念發(fā)展構建

四、創(chuàng)造實務輔導和潛在發(fā)展區(qū)(  支撐性對話導圖創(chuàng)造:五種方式)

    五、在實務中掌握陽光心態(tài)素養(yǎng)輔導人責任

六、體驗支撐性對話操作

 

傅心鳴老師的其它課程

卓越領導力提升--敘事心理學【課程引言】一將能弱,累垮三軍!美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調(diào)查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60~75的員工會認為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?!本痛四芸闯鲱I導者領導力對下屬、對企業(yè)、對自己的發(fā)展影響大。企業(yè)的困惑:是不是企業(yè)越做越累,壓力越來越大,

 講師:傅心鳴詳情


敘事療法如何培養(yǎng)青少年健康成長【課程引言】青少年心理健康問題亟待關注,現(xiàn)狀不容樂觀。當前,在我們的諸多家庭中,從小對孩子過分關懷和照顧,甚至嬌慣、溺愛、遷就和縱容,只要讀好書,一切該孩子自己動手做的事情都有家長代勞。在許多學校,為了追求升學率只注意學生的考分的高低,而忽視了他們的心理素質的培養(yǎng)。心理健康教育和生存能力訓練還沒有普及,性心理健康教育也很少。所以

 講師:傅心鳴詳情


敘事心理學:提升優(yōu)質客戶服務技巧【課程引言】在市場越趨競爭的時代,對于70-90的工作時間都用于與客戶溝通的客戶服務人員如何理解服務的重要性?了解客戶的購買動機及需求;掌握客戶的消費心理;抓住不同客戶的人格特質,正確、充分認識服務的價值,掌握服務中溝通技巧,才能提高成績。您是否遇到您真誠和熱情為客戶服務,而客戶還是有很多指責和抱怨?您是否遇到您對客戶用盡了各

 講師:傅心鳴詳情


敘事心理學與雙贏談判--談判技巧【課程引言】競爭日趨激烈,變化莫測,挑戰(zhàn)與機會并存,博弈復雜,有其妙無窮,也有進退失據(jù)。商場如戰(zhàn)場,無論是做銷售,還是做采購,如他們具備較強的認知、信念和談判能力,更能在新世紀全球化的激烈競爭中間于不敗之地,真正做到不戰(zhàn)而屈人之兵,而實現(xiàn)這些的關鍵之精妙在于懂得洞悉人心理,知己知彼,步步為營,以便把握談判的主導權,實現(xiàn)共贏的談

 講師:傅心鳴詳情


敘事治療:問題分析和解決技巧【課程引言】變革時代已經(jīng)來臨。越來越多的企業(yè)更直接地感受到直對全球企業(yè)競爭的壓力,政治經(jīng)濟環(huán)境的多變挑戰(zhàn),經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)主管當前最重要的課題.我們每天都在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,生活就是出現(xiàn)問題和解決問題的循環(huán)過程。解決問題能力是任何

 講師:傅心鳴詳情


敘事治療助你成功親子溝通教育您是否因為孩子調(diào)皮、發(fā)脾氣、無理取鬧時、傷心,感覺煩倦和不知所措?您是否因為孩子表現(xiàn)不佳、在某些情景下不配合時,感覺著急和無所適從?您是否因為孩子越大越不聽話,表現(xiàn)逆反難以溝通,感覺失望和挫敗無奈?您是否因為孩子和你心理話、不愛學習、不負責任,感覺焦慮擔心和沮喪?您是否因為孩子教育,總與家人的教育觀念有矛盾,感覺受傷和力不從心?您

 講師:傅心鳴詳情


如何進行職業(yè)倦怠與心理干預的敘事治療【課程引言】一、員工職業(yè)倦怠的行為表現(xiàn):1.疏離人際關系2.做事拖拉,工作效率降低3.暴飲暴食或以煙酒解愁4.把挫折歸咎與他人5.遲到早退或者請假二、員工職業(yè)倦怠的情緒表現(xiàn):1.有失敗感和自我懷疑感伴2.喪失工作積極性3.感覺無助、困擾和挫敗4.越來越憤世嫉俗和消極5.疏離人群,感到孤獨6.成就感不足,幸福感下降三、員工職

 講師:傅心鳴詳情


如何塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)與敘事療法員工是否經(jīng)常抱怨工作、公司、上司、同事、客戶、家庭?員工是否經(jīng)常表現(xiàn)對工作、生活、領導、職位、工資不滿?員工是否經(jīng)常沒激情活力、沒朋友、沒自信,對未來絕望?員工是否經(jīng)常對自我和工作的價值和生活的意義充滿懷疑?【敘事療法】敘事治療明顯區(qū)別于傳統(tǒng)上將人看作為問題的治療觀念,它是以故事敘說的方式,透過“故事敘說”、“問題外化”、

 講師:傅心鳴詳情


如何統(tǒng)整正能量活出渴望的自己:敘事治療【課程引言】許多人相信他們所遭遇的問題,同時反映出自身或他人的問題?;谶@種情況下,他們會努力解決問題,最終卻發(fā)現(xiàn)問題變得更嚴重和復雜。以至于讓他們更堅信,問題確實反映出某種事實,問題一定是出在自己、他人或種種關系的本質與特性,問題是內(nèi)在的,自己或他人就是問題所在。具有諷刺的是,這些非常內(nèi)在的認知,以及因這些認知而引發(fā)的

 講師:傅心鳴詳情


銷售技巧和客戶心理分析之敘事心理學【課程引言】作為銷售人員,多與客戶成交,提高業(yè)績可以說是每個銷售人員的心愿。然而,在實際工作中,不少銷售人員付出了辛苦,卻收益甚微。銷售就是心與心的較量,與客戶打交道的過程就是攻心的過程,需要找到攻心的切入點。那么,如何才能啟動客戶的“心靈按鈕”,打贏攻心戰(zhàn),訂單就是你的銷售人員需要有效認識自己和客戶的行為、期待、一致性價值

 講師:傅心鳴詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有