職業(yè)生涯規(guī)劃 龍呈老師

  培訓(xùn)講師:龍呈

講師背景:
龍呈——職業(yè)生涯導(dǎo)師與資深面試官華南師范大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士國(guó)家人社部認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師(二級(jí))國(guó)家人社部認(rèn)證管理咨詢師國(guó)家人社部認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師新精英認(rèn)證生涯規(guī)劃師生涯導(dǎo)師(CMT)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)特聘生涯導(dǎo)師智聯(lián)招聘特聘面試官講師簡(jiǎn)介:大型上市 詳細(xì)>>

龍呈
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職業(yè)生涯規(guī)劃 龍呈老師詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)生涯規(guī)劃 龍呈老師

導(dǎo)入:提問與互動(dòng)

一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的誤讀

§ 職業(yè)定位=職業(yè)規(guī)劃=職業(yè)生涯規(guī)劃?

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的正解

§ “生涯”概念

§ 職業(yè)生涯發(fā)展的百年簡(jiǎn)史


二、自我探索與職業(yè)定位(講解 實(shí)操練習(xí))

1、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試

2、MBTI性格測(cè)試

3、自我興趣的認(rèn)知與發(fā)展

4、自我能力的認(rèn)知與修煉

5、確定自我價(jià)值觀體系

6、帕森斯特質(zhì)論


三、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展(講解 實(shí)操練習(xí))

1、CD模型(職業(yè)適應(yīng)、職業(yè)倦怠的心態(tài)調(diào)整)

2、職業(yè)世界的探索(了解你所不知道的行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)信息)

3、職業(yè)三葉草模型

4、職業(yè)決策


四、生涯平衡與人生幸福(講解 實(shí)操練習(xí))

1、工作與生活的平衡(生涯彩虹圖、生命之花,講解 練習(xí))

2、生命的不確定性(未來不確定的精彩)

3、生涯建構(gòu)


 

龍呈老師的其它課程

一、招聘工作的意義和挑戰(zhàn)1、企業(yè)常見的招聘問題2、勞動(dòng)力市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變3、招聘工作的挑戰(zhàn)二、人才甄選常用技術(shù)1、簡(jiǎn)歷篩選(講解練習(xí))2、結(jié)構(gòu)化面試3、人才測(cè)評(píng)(筆試)4、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論5、團(tuán)隊(duì)游戲6、角色扮演7、人才評(píng)價(jià)中心三、結(jié)構(gòu)化面試技巧1、什么是結(jié)構(gòu)化面試2、面試前準(zhǔn)備(簡(jiǎn)歷、評(píng)分表、環(huán)境、人崗匹配的關(guān)鍵要素等)3、結(jié)構(gòu)化面試的流程四、面試過程中的實(shí)用技巧

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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