《互聯網時代企業(yè)人才的選育用留》

  培訓講師：安新強

講師背景：
安新強老師簡介安新強先生，西安交大MBA，國內知名戰(zhàn)略績效管理專家，團隊執(zhí)行力訓練專家，NLP高級教練，國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師、國際人力資源管理師協(xié)會高級講師、高級人力資源管理師。曾在卜峰集團從事人力資源管理八年以上工作，歷任人力資源 詳細>>

安新強
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《互聯網時代企業(yè)人才的選育用留》詳細內容

《互聯網時代企業(yè)人才的選育用留》

**講：解讀互聯網時代人才問題——稀缺資源的爭奪戰(zhàn)

一、阿里、小米等互聯網思維的企業(yè)爆炸式增長告訴了我們什么

二、從外企“掠奪”人才的7種方式看互聯網思維下領導者的工作重心轉移

三、人才缺失與人才浪費問題的探索

四、互聯網思維下人才觀的思維轉變

第二講：選人篇——精準選人，如選鉆石

一、 惠普、GE、華為公司如何踐行選人的價值

二、發(fā)現標準——什么樣的人才適合你的企業(yè)

優(yōu)秀的人才就像一顆優(yōu)良的種子，如果種子不合適，即便有充足的陽光、水分、肥沃的土壤也不會長成參天大樹，因為它本身就是一顆壞種子，為壞種子所做的一切都是徒勞的。那么，我們選擇優(yōu)良種子的標準是什么呢？

1、優(yōu)秀人才價值解碼

（1）高績效人才背后的優(yōu)秀基因

（2）人才崗位價值用什么方法來評估

（3）人才價值公式

（4）如何挖掘優(yōu)秀人才的基因

2、人才甄選的標準

（1）如何發(fā)現標桿人才特征

（2）甄選人才的五個標準

     ①硬件；②知識；③能力；④態(tài)度；⑤天賦性格；

三、如何針對招聘標準來設計問題

1、問行為式問題；

2、問開放式問題；

3、虛擬情境式問題；

4、現場演練：如何設計問題

Ø 問能力；問天賦秉性；問態(tài)度

四、招聘面試技巧

1、面試前的準備

2、面試中的技巧

3、面試后的技巧

五、如何**觀察鑒別人才

六、如何識別應聘者的謊言

七、招聘面試的誤區(qū)及預防

第三講：育人篇——讓員工獲得大價值的分紅

一、京東大學、淘寶大學如何開展人才培育戰(zhàn)略

二、有效育人的基本原則

三、有效育人的實效方法

1.  員工導師制

2.  培訓快餐制

3.  崗位流動制

4.  學習分享會

5.  升遷接班制

四、互聯網思維下企業(yè)培訓新思路

1.  讓用戶生成內容

2.  讓群眾教育群眾

3.  讓培訓平臺化

4.  讓學習碎片化

五、因材施教的教導方式

1、ＯＦＦＪＴ＼ＯＪＴ＼ＳＤ三種培訓形態(tài)

2、OJT培訓的時機與內容

3、OJT實施步驟與具體操作的方法

4、在職培訓和師傅帶徒弟的區(qū)別

六、培訓的難點在于教材

1、流程在技能培訓中作用

2、好教材的標準是什么

3、如何制作出好的教材

4、如何選拔培訓教練

第四講：用人篇——適才適崗、揚長避短

一、騰訊、百度、海爾公司如何知人善任彰顯用人的價值

二、互聯網思維下人力資源管理新思維

1. 去關鍵指標，去績效考核

2. 去管理層級，去威權領導

3. 去人才所有，去企業(yè)忠誠

4. 去權力集中，去利益獨享

三、人力資源管理轉變

1.  員工與客戶無邊界，共創(chuàng)價值

2.  基于數據并用數據說話和決策

3.  管理無邊界、企業(yè)無領導

4.  溝通無極限、情感超鏈接

5.  小人物、大貢獻

四、海爾“人單合一雙贏模式”解析

五、管理者為每個員工設定目標

１、目標在企業(yè)管理中指南針作用

２、管理者是管理行為還是管理結果

3、有效目標的SMART原則
六、如何制定有效的目標

1、KPI分解矩陣法

2、驅動因素分解法

3、上級的手段就是下級的目標

4、貢獻路徑圖法

5、崗位職責分析法

七、如何制作《員工關鍵目標管理卡》

八、績效考核反饋技術
1、績效結果的反饋面談技巧

2、輔導下屬的技巧

3、如何在績效輔導中進行有效反饋 

（1）什么是有效反饋 
（2）有效反饋的方法是什么 
4、怎樣與員工維系穩(wěn)固的心理契約

第五講：留人篇——留人留心

一、正確認識人才流動的危害及正面影響

二、 離職背后的關鍵數字

三、互聯網思維下領導者的挑戰(zhàn)

1.  人人都有自己的聲音

2.  能力遠比頭銜重要

3.  自愿的付出與投入

4.  來自低層的力量

5.  權力是流動的

6.  所有的事情非中心化

7.  決策是大眾做出來的

四、贏取挑戰(zhàn)的四個轉變

1.  耐心傾聽講師下屬的

2.  長輩積極向晚輩學習

3.  讓聽得見炮聲的人做決策

4.  用馬斯諾需求層次理論

五、員工激勵的技巧和方法

1．尊重激勵——尊重就是無限的激勵
（1）對員工給予認可
（2）把你的贊許說出來
（3）征詢員工的意見
（4）保持一顆寬容的心
2．責任激勵——調動每個員工的責任心
（1）激發(fā)員工責任心
（2）適當地運用授權
（3）給員工更多的參與機會
3．目標激勵——幫助員工實現目標
（1）為員工設計職業(yè)生涯
（2）制定目標要適度
（3）給員工適當的壓力
（4）構建共同愿景
（5）搭建公平競爭的平臺
4．情感激勵——讓員工感覺備受關懷
（1）實行有“人情味”的管理
（2）了解員工的個人需要
（3）善待員工
（4）關心就是激勵
（5）培養(yǎng)員工的認同感
（6）讓工作充滿樂趣

5、授權激勵

6、榮譽激勵

7、競爭性激勵

 

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