社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)與微信運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn)講師:王子璐
講師背景:
王子璐老師商業(yè)模式與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新導(dǎo)師英國(guó)威爾士大學(xué)MBA百度公司營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)東風(fēng)日產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)北京大學(xué)EMBA特聘導(dǎo)師CCTV特聘高級(jí)品牌顧問(wèn)麥肯錫特聘高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)工作背景【名企背景】10年職場(chǎng)生涯,擔(dān)任2家500強(qiáng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)百度公司營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān):王子 詳細(xì)>>
社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)與微信運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容
社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)與微信運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)
**章 社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀解讀
1.企業(yè)社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)發(fā)展的三大特征
1.1特征一:互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)由門(mén)戶、社交時(shí)代向大互聯(lián)趨勢(shì)發(fā)展
1.2特征三:產(chǎn)業(yè)不同價(jià)值鏈在互聯(lián)網(wǎng) 中的滲透情況及發(fā)展方向特征
1.3特征三:互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)未來(lái)的發(fā)展方向及趨勢(shì)
2.企業(yè)社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)的三大誤區(qū)
2.1誤區(qū)一:互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)≠互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng):我的客戶不在網(wǎng)上購(gòu)物,所以我無(wú)法互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
2.2誤區(qū)二:開(kāi)網(wǎng)店、發(fā)微博、微信≠互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo):我做了網(wǎng)站,但花了錢(qián),沒(méi)任何效果
2.3誤區(qū)三:OA、ERP、CRM系統(tǒng)≠大數(shù)據(jù):建了信息管理系統(tǒng),仍然不會(huì)數(shù)據(jù)分析
第二章 微信營(yíng)銷(xiāo)的用戶戰(zhàn)略
3.以用戶思維為導(dǎo)向的微信產(chǎn)品總體策劃思路
3.1誰(shuí)是我們的用戶:用戶≠客戶
3.2怎樣聆聽(tīng)用戶的需求:C 模式的建立
3.3怎樣滿足用戶的需求:三大需求
3.4讓用戶形成社群:給用戶貼標(biāo)簽
3.5讓用戶形成粉絲:先做忠誠(chéng)度在做知名度
3.6判斷你的企業(yè)是否適合微信運(yùn)營(yíng)
第三章 微信營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品戰(zhàn)略
4.以簡(jiǎn)約思維為導(dǎo)向的微信產(chǎn)品定位策略
4.1品牌定位:數(shù)一數(shù)二戰(zhàn)略
4.2產(chǎn)品定位:舍得
4.3價(jià)值定位:印象要深刻
4.4功能定位:選擇不做什么,比選擇做什么更重要
4.5多維度定位:聚焦
4.6微信的4大營(yíng)銷(xiāo)定位模式
5.以匠人精神為導(dǎo)向的微信產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略及項(xiàng)目SWOT分析法
5.1極致思維:痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、興奮點(diǎn)
5.2制造**:說(shuō)你行你就行,不行也行
5.3貴在重復(fù):簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做
5.4微信的20大營(yíng)銷(xiāo)功能應(yīng)用
6.以差異化思維為導(dǎo)向的微信內(nèi)容運(yùn)營(yíng)
6.1創(chuàng)新差異化:超越客戶的期望值
6.2標(biāo)準(zhǔn)差異化:我的地盤(pán)我做主
6.3沖突差異化:敢于“毀三觀”
6.4微信內(nèi)容的撰寫(xiě)策略
第四章 微信營(yíng)銷(xiāo)的傳播戰(zhàn)略
7.以流量思維為導(dǎo)向的微信運(yùn)營(yíng)與盈利模式策劃
7.1價(jià)值的流量策略
7.2娛樂(lè)的流量策略
7.3借勢(shì)的流量策略
7.4微信公眾號(hào)的12大吸粉技巧
8.以社會(huì)化思維為導(dǎo)向的微信用戶運(yùn)營(yíng)
8.1病毒理論:零元投入換來(lái)84200個(gè)受眾
8.2魚(yú)塘理論:互動(dòng)溝通 娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)
8.3爆破理論:埋點(diǎn) 引爆點(diǎn)
8.4微信的9大營(yíng)銷(xiāo)傳播技巧
第五章 微信營(yíng)銷(xiāo)的頂層戰(zhàn)略
9.以大數(shù)據(jù)分析思維為導(dǎo)向的微信運(yùn)營(yíng)
9.1大數(shù)據(jù)思維的特征:一切皆可數(shù)據(jù)化
9.2大數(shù)據(jù)思維的應(yīng)用:數(shù)據(jù)不在“大”而在挖掘能力
9.3消費(fèi)者畫(huà)像圖的構(gòu)建:大數(shù)據(jù)還原消費(fèi)者生活
9.4從社群營(yíng)銷(xiāo)到個(gè)性化營(yíng)銷(xiāo):你的用戶不是一類(lèi)人,而是每個(gè)人
9.5企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析法:不動(dòng)聲色的小數(shù)據(jù)
10.以平臺(tái)思維為導(dǎo)向的微信戰(zhàn)略設(shè)計(jì)
10.1平臺(tái)思維呈現(xiàn)的特點(diǎn):五大特點(diǎn)
10.2構(gòu)建平臺(tái)生態(tài)圈:四步戰(zhàn)略
10.3借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo):擅用現(xiàn)有BAT平臺(tái)
11.以跨界思維為導(dǎo)向的微信整合戰(zhàn)略
11.1垂直整合
11.2水平擴(kuò)展
11.3毫無(wú)預(yù)警的顛覆
王子璐老師的其它課程
【王子璐課程名稱(chēng)】商業(yè)環(huán)境下產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略關(guān)鍵詞:產(chǎn)品定位/產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)/產(chǎn)品規(guī)劃【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱(chēng)】數(shù)字化時(shí)代企業(yè)新媒體營(yíng)銷(xiāo)思維【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老師的課程每一個(gè)觀點(diǎn)
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱(chēng)】商務(wù)展會(huì)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老師的課程每一個(gè)觀點(diǎn)都必定有
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱(chēng)】經(jīng)銷(xiāo)商渠道銷(xiāo)售管理策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老師的課程每一個(gè)觀點(diǎn)都必定
講師:王子璐詳情
商務(wù)溝通與談判策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱(chēng)】商務(wù)溝通與談判策略關(guān)鍵詞:溝通/談判/商務(wù)流程【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱(chēng)】營(yíng)銷(xiāo)話術(shù)與成交技巧關(guān)鍵詞:顧問(wèn)式銷(xiāo)售/大客戶銷(xiāo)售/銷(xiāo)售技巧【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱(chēng)】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新戰(zhàn)略關(guān)鍵詞:商業(yè)模式/市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱(chēng)】品牌建設(shè)與營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng)新型戰(zhàn)略關(guān)鍵詞:品牌建設(shè)/品牌營(yíng)銷(xiāo)【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱(chēng)】用戶思維導(dǎo)向的營(yíng)銷(xiāo)策略關(guān)鍵詞:用戶思維/用戶導(dǎo)向/用戶體驗(yàn)【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
講師:王子璐詳情
【王子璐課程名稱(chēng)】市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析與獲客策略關(guān)鍵詞:客戶開(kāi)發(fā)/市場(chǎng)開(kāi)發(fā)/市場(chǎng)分析【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過(guò)閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
講師:王子璐詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21172
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20256
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19064
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16236
- 5員工守則 15472
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15413
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15125
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14566
- 9文件簽收單 14215