職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系
職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí)：6H
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程簡(jiǎn)介（1天）一、職業(yè)規(guī)劃相關(guān)概念（30分鐘）1、職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人成長(zhǎng)2、職業(yè)規(guī)劃與組織發(fā)展3、職業(yè)規(guī)劃的期限分類(lèi)與方向二、職場(chǎng)規(guī)劃4步法-實(shí)操互動(dòng)（120分鐘）、1、堅(jiān)定的目標(biāo)（SMART）2、科學(xué)的規(guī)劃（SWOT）3、正確的方法（4象限）4、持續(xù)的行動(dòng)（職場(chǎng)3大燃料儲(chǔ)備）三、職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)途徑（100分鐘）1、建立正向心態(tài)2、扎根當(dāng)前崗位3
講師：孫庸超在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
新員工職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】什么是成功？成功就是實(shí)現(xiàn)自己有意義的既定目標(biāo)——李踐《做自己想做的人》。那么你有自己的目標(biāo)嗎？人生很漫長(zhǎng)，用一個(gè)目標(biāo)來(lái)衡量，視乎太簡(jiǎn)單，那么你有每個(gè)階段的目標(biāo)嗎？除了工作、除了錢(qián)，你還有其他的目標(biāo)嗎？實(shí)現(xiàn)這些，這就是你自己人生的意義！但是，你在邁向自己的目標(biāo)嗎？你有沒(méi)有失去了自己努力的動(dòng)力？有沒(méi)有茫然？本課程幫助大學(xué)生規(guī)劃未來(lái)發(fā)
講師：王振華在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
銀行新員工崗位成才和職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】新員工是一個(gè)單位的新鮮血液，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的未來(lái)和希望。新員工走進(jìn)職場(chǎng)時(shí)，一方面充滿(mǎn)了期待和熱情，另一方面內(nèi)心也有很多無(wú)措和迷茫，不知道怎樣快速融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。怎么樣引導(dǎo)新員工快速融入團(tuán)隊(duì)？怎樣讓新員工以良好的心態(tài)接受平凡崗位的考驗(yàn)？本課程融匯心理學(xué)、身心語(yǔ)言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力。【課程收益】學(xué)
講師：李?lèi)?ài)敏在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
從“骨感”到“骨干”的蝶變——青年員工生涯規(guī)劃【課程背景】青年是祖國(guó)的未來(lái)，更是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量和希望。青年員工懷著滿(mǎn)腔的熱情和對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)工作單位，面對(duì)普通崗位重復(fù)、單調(diào)的日常工作，不免產(chǎn)生“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感的”落差。一些員工開(kāi)始迷茫、彷徨，找不到未來(lái)發(fā)展的方向，一些員工開(kāi)始抱怨、懈怠，頻繁跳槽。你團(tuán)隊(duì)中的年輕人是否有眼高手低、好高騖遠(yuǎn)、工
講師：李?lèi)?ài)敏在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí)：6H
員工職業(yè)生涯規(guī)劃——基于組織前途設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生涯主講：徐春梅老師課程規(guī)劃說(shuō)明：本課程作為新員工培訓(xùn)的通用管理課程，為員工提供實(shí)用的職業(yè)生涯管理技能培訓(xùn)，對(duì)職業(yè)生涯的共性問(wèn)題，諸如正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯管理、幫助員工做職業(yè)生涯發(fā)展不佳的原因分析、自我的職業(yè)探索設(shè)計(jì)、定位職業(yè)目標(biāo)的偏見(jiàn)誤區(qū)、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施開(kāi)展等實(shí)用技能問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展的意義和方向，
講師：徐春梅在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
適應(yīng)職業(yè)角色，掌控生涯發(fā)展——職場(chǎng)新人的職場(chǎng)適應(yīng)與發(fā)展講師：竇鵬【課程背景】當(dāng)今時(shí)代，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命撲面而來(lái)，各行業(yè)重新洗牌，新時(shí)代下做好人才的培養(yǎng)和使用，是企業(yè)改變自己、擁抱時(shí)代的重中之重，因此，企業(yè)內(nèi)職場(chǎng)新人的培養(yǎng)及發(fā)展也面臨前所未有的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)大廠(chǎng)及專(zhuān)精特新行業(yè)的職場(chǎng)新人應(yīng)如何適應(yīng)所在企業(yè)和崗位？企業(yè)現(xiàn)有環(huán)境
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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃—企業(yè)與員工形成發(fā)展合力》 課時(shí)：6H
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃—讓企業(yè)與員工形成發(fā)展合力》主講：聞博【課程背景】《哈佛商業(yè)評(píng)論》調(diào)研指出：企業(yè)員工有兩個(gè)流失高峰，一個(gè)是入職六個(gè)月內(nèi)，一個(gè)是工作兩年；但是現(xiàn)實(shí)中職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)很容易被忽視的問(wèn)題，對(duì)于企業(yè)發(fā)展面臨多變的環(huán)境，許多人認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是沒(méi)有意義的行為。但正是這種誤解的存在，使職場(chǎng)人士在自己的職業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)反復(fù)掙扎的錯(cuò)誤。職業(yè)生涯
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《職業(yè)生涯規(guī)劃——像企業(yè)家一樣思考》 課時(shí)：6H
《職業(yè)生涯經(jīng)營(yíng)科課-像CEO一樣思考》讓每個(gè)人都成為企業(yè)的動(dòng)車(chē)組主講：段雅婕【課程背景】新形勢(shì)下，很多企業(yè)在員工管理與發(fā)展這個(gè)問(wèn)題上都會(huì)顯得很頭疼：新畢業(yè)的大學(xué)生眼高手低，沒(méi)資源不干活，工作挑肥撿瘦，玻璃心；老員工混日子，盯著錢(qián)干活，干的不開(kāi)心就想跳槽，身在曹營(yíng)心在漢；工作久了會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，抱怨公司抱怨領(lǐng)導(dǎo)抱怨同事，工作多年自己沒(méi)有太大成長(zhǎng)看不到自己的問(wèn)
講師：段雅婕在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí)：6H
《職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》【培訓(xùn)背景】員工常見(jiàn)的問(wèn)題匯總:1、工作沒(méi)有方向,職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃,看不清眼前,看不懂未來(lái)。2、躊躇滿(mǎn)志,意氣風(fēng)發(fā),個(gè)性鮮明,但難以融入滿(mǎn)是智慧的職場(chǎng)生態(tài)。3、高估自己的能力和價(jià)值,高處著眼但下不了手,小處著手卻看不上眼。4、工作被動(dòng),不清楚自己要如何開(kāi)展工作,上級(jí)不交待事情就不干,上級(jí)交待事情,怎么不教我干。5、總抱怨上級(jí)的能力不夠,
講師：馬斌在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《職業(yè)生涯規(guī)劃+職業(yè)溯源+挫折商提升》 課時(shí)：12H
課程名稱(chēng)：《職業(yè)生涯規(guī)劃挫折商提升》——職業(yè)生涯規(guī)劃+職業(yè)素養(yǎng)+挫折商提升主講：孫天璐老師12課時(shí)課程背景：在銀行工作1-2兩年的員工已經(jīng)對(duì)銀行的工作和自己職場(chǎng)表現(xiàn)有了一定的了解。在角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，經(jīng)歷了諸多大大小小陌生的事物，此時(shí)的他們會(huì)開(kāi)啟對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)思考：?個(gè)人理想和現(xiàn)實(shí)工作之間存在差距?與上司溝通有障礙，努力不被“看見(jiàn)”?企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度太嚴(yán)格?接
講師：孫天璐在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《銀行新員工角色定位與職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
課程名稱(chēng)：《銀行新員工角色定位與職業(yè)生涯規(guī)劃》主講：趙潔老師6課時(shí)課程背景：新生代員工進(jìn)入職場(chǎng)，他們好奇、個(gè)性、自由、具有創(chuàng)造性，但同時(shí)也有一些新員工有抗壓能力較差、責(zé)任心較差、“任性”等特點(diǎn).當(dāng)新生代員工與強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、規(guī)范與權(quán)責(zé)的金融行業(yè)融合時(shí),對(duì)管理者和新員工都提出了很大的挑戰(zhàn).新員工需要在理清職場(chǎng)不適應(yīng)狀態(tài)背后，自己需要擁有主動(dòng)接納和改變的信念，以積極的
講師：趙潔在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《職涯魔方-銀行人職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
課程名稱(chēng)：《職涯魔方-銀行人職業(yè)生涯規(guī)劃》主講：孫老師(Tony)6課時(shí)課程背景：本課程來(lái)源于作者上百個(gè)生涯咨詢(xún)案例的經(jīng)驗(yàn)萃取，結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累，提煉職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)掌控，經(jīng)理人與后備員工談話(huà)的技巧和方法精髓。課程經(jīng)過(guò)多名職業(yè)生涯領(lǐng)域的專(zhuān)家認(rèn)證，作者精心編輯，引入企業(yè)實(shí)操情境案例，透過(guò)科學(xué)的模型和互動(dòng)討論，讓員工更加清醒的了解自己，理解他人，找到企業(yè)內(nèi)
講師：孫老師在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
從學(xué)生到白領(lǐng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)及面試技巧主講：張成強(qiáng)【課程大綱】一、學(xué)弟學(xué)妹們，這些事兒你都知道嗎？1、時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的2、你在職業(yè)階段的哪個(gè)位置？3、職業(yè)定位，眼高手不能低4、我當(dāng)如何規(guī)劃我的路二、我當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？規(guī)劃第一步：自我定位靈魂三問(wèn)：我想做啥，我能做啥，我應(yīng)該怎么去做規(guī)劃第二步：制定目標(biāo)一定要有目標(biāo)不積跬步無(wú)以至千里規(guī)
講師：張成強(qiáng)在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
從學(xué)生到白領(lǐng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)及面試技巧主講：張成強(qiáng)【課程大綱】一、學(xué)弟學(xué)妹們，這些事兒你都知道嗎？1、時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的2、你在職業(yè)階段的哪個(gè)位置？3、職業(yè)定位，眼高手不能低4、我當(dāng)如何規(guī)劃我的路二、我當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？規(guī)劃第一步：自我定位靈魂三問(wèn)：我想做啥，我能做啥，我應(yīng)該怎么去做規(guī)劃第二步：制定目標(biāo)一定要有目標(biāo)不積跬步無(wú)以至千里規(guī)
講師：張成強(qiáng)在線(xiàn)咨詢(xún)下載需求表
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
《有備無(wú)患，你的人生你做主》職業(yè)生涯規(guī)劃主講：張博文人力資源實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家【課程背景】人生需要規(guī)劃，成功的人生更需要成功的規(guī)劃。有備無(wú)患、未雨綢繆，從這些成語(yǔ)之中就可以發(fā)現(xiàn)，古人早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以作為現(xiàn)代人的我們，怎么能忽視。所以，課程與您分享職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，淺談職業(yè)生涯規(guī)劃的核心步驟?！菊n程收益】掌握職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)和常用方法、分析自己的成長(zhǎng)之路引導(dǎo)學(xué)員調(diào)整
