創(chuàng)新思維課程體系
跳出盒子的創(chuàng)新思維 課時(shí)：12H
OutsideBox跳出盒子的創(chuàng)新思維一、課程背景創(chuàng)新的重要性無需置疑，但創(chuàng)新活動(dòng)在大部分組織中遇到挑戰(zhàn)，就是不知道如何打破席位習(xí)慣產(chǎn)生真正有創(chuàng)造力想法，其次是，如何降低組織對于創(chuàng)新失敗的擔(dān)心和損失，在鼓勵(lì)創(chuàng)新文化的同時(shí)，又可以有效提高組織創(chuàng)新的成功率和經(jīng)驗(yàn)積累？就像任何組織所津津樂道的“業(yè)界最佳實(shí)踐”一樣，創(chuàng)新其實(shí)也有經(jīng)過驗(yàn)證的科學(xué)系統(tǒng)方法，遵循這樣的方法
講師：劉凱在線咨詢下載需求表
《管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維》培訓(xùn)課程大綱課程背景：本課程將采用令人耳目一新的“實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)”模式，針對人們對創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理的迷惑，通過豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練，使學(xué)員們系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維理論、創(chuàng)新管理法則、創(chuàng)新思維工具，同時(shí)通過結(jié)合實(shí)際工作中的問題，展開一系列的創(chuàng)新能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與咨詢，幫助學(xué)員迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于復(fù)雜問題解決、創(chuàng)造力開發(fā)及組織管理創(chuàng)新之中等。
講師：劉學(xué)民在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與理性決策》課程大綱課程目標(biāo)：1、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力，幫助學(xué)員提升最核心能力——思維力；2、應(yīng)合經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，幫助學(xué)員打破思維局限，全方位提升創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路，提升解決問題的綜合能力；3、以時(shí)事與企管分析為基礎(chǔ)，幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力，提升戰(zhàn)略前瞻性，提升決斷決策水平；4、幫助學(xué)員從根源上理清創(chuàng)新思維與理性決策的
講師：劉學(xué)民在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維與思維創(chuàng)新 課時(shí)：6H
商業(yè)性思維訓(xùn)練——企業(yè)人的商業(yè)思維與模式突破課程目的：?當(dāng)今的商業(yè)活動(dòng)所涉及的因素越來越多、因素之間的關(guān)系越來越復(fù)雜。如何在紛繁復(fù)雜的商業(yè)活動(dòng)中真正抓住最重要的因素、理清最重要的關(guān)系是商業(yè)活動(dòng)成功的關(guān)鍵。作為一名商業(yè)人士，你每天都面臨著各種需要突破的瓶頸：創(chuàng)造出新產(chǎn)品、新服務(wù)、解決問題、流程的重組，在戰(zhàn)略上處于不敗之地等。過去，人們可能是因?yàn)樾畔⑻俣鵁o法做
講師：劉向東在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練 課時(shí)：6H
創(chuàng)新思維訓(xùn)練主講：高榮【課程背景】創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，一個(gè)企業(yè)不能適時(shí)創(chuàng)新，就不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不能適應(yīng)外界的變化，墨守陳規(guī)的企業(yè)，必將被市場所淘汰。因此，電力企業(yè)一定要不斷創(chuàng)新，不斷追求，不斷前進(jìn)，才能在激勵(lì)的競爭中占有一席之地。電力企業(yè)的創(chuàng)新要打破陳規(guī)陋習(xí)，克服老舊思想，摒棄“等、拿、靠、要”思想，打破“大鍋飯”，實(shí)現(xiàn)多勞多得?！菊n程對象】電網(wǎng)公司職
講師：高榮在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維》課綱課程大綱：第一單元 思維創(chuàng)新一、創(chuàng)新能力的含義（一）創(chuàng)新與創(chuàng)造（二）創(chuàng)新能力二、常見思維障礙（一）習(xí)慣性思維障礙（二）直線型思維障礙（三）權(quán)威型思維障礙（四）從眾型思維障礙（五）書本型思維障礙（六）自我中心型思維障礙（七）自卑型思維障礙（八）麻木型思維障礙三、發(fā)散思維與收斂思維（一）發(fā)散思維的類型 1.逆向思維 2.橫向思維 3.顛倒思
講師：邊江在線咨詢下載需求表
項(xiàng)目管理中的創(chuàng)新思維 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理中的創(chuàng)新思維課程目標(biāo)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維觀念，改進(jìn)和開拓工作思路；掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法，掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系，并學(xué)會(huì)分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧；改變學(xué)員現(xiàn)有的思維習(xí)慣與模式，突破自己，為企業(yè)的發(fā)展提出建議，終為企業(yè)能有效提高競爭力。訓(xùn)練使領(lǐng)導(dǎo)者能迅速而準(zhǔn)確地把握問題的癥結(jié),并有效地進(jìn)行問題的剖析與解決,使新型領(lǐng)導(dǎo)者能夠改變習(xí)慣性思維定式,建
講師：康路晨在線咨詢下載需求表
[課程特點(diǎn)]1．講授與討論相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué)；2．大量的互動(dòng)游戲帶動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)；3．引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層次的思想交峰；4．達(dá)到一種全身心交融的整體感悟；5．課程注重實(shí)戰(zhàn)方法而非概念教學(xué)。[課程綱要]講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維1．經(jīng)驗(yàn)偏見2．利益偏見-在月球上能看見什么樣的建筑物？-辯論題的難度-為什么盲人不敢松手？-上帝的資源-為什么中年人錯(cuò)失了
講師：于金鵬在線咨詢下載需求表
一、創(chuàng)新，刻不容緩 1、變與應(yīng)變 2、創(chuàng)新之風(fēng)撲面而來 3、創(chuàng)新的重要性與實(shí)質(zhì) 4、創(chuàng)新的基本觀點(diǎn) 5、搞創(chuàng)新的人，正在領(lǐng)導(dǎo)并改變著這個(gè)世界 6、有智者事竟成 二、創(chuàng)新思維原理 1、創(chuàng)新思維改變了世界 2、創(chuàng)新思維的對象性質(zhì) 3、創(chuàng)新思維的主體特征 4、創(chuàng)新思維的運(yùn)行過程 5、考察創(chuàng)新思維的結(jié)果 6、思維創(chuàng)新如何實(shí)現(xiàn)？ 三、思
講師：王俊華在線咨詢下載需求表
【創(chuàng)新思維】[課程特點(diǎn)]1．講授與討論相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué)；2．大量的互動(dòng)游戲帶動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)；3．引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層次的思想交峰；4．達(dá)到一種全身心交融的整體感悟；5．課程注重實(shí)戰(zhàn)方法而非概念教學(xué)。[課程綱要]講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維1．經(jīng)驗(yàn)偏見2．利益偏見-在月球上能看見什么樣的建筑物？-辯論題的難度-為什么盲人不敢松手？-上帝的資源-為什么
講師：于金鵬在線咨詢下載需求表
部分：創(chuàng)新思維一、創(chuàng)新有那么重要嗎？1、人才的“四力”問題討論：創(chuàng)新能力在我們公司有多重要？2、創(chuàng)新的范疇二、創(chuàng)新思維在工作中的應(yīng)用營銷案例—巴塞羅那的電器商店管理案例—小小創(chuàng)意解決棘手問題人員激勵(lì)案例—13萬獎(jiǎng)金如何發(fā)？撲克牌通緝令三、什么阻礙了創(chuàng)新？1、直線思維、慣性思維案例：乞丐與記者2、見識(shí)過于狹窄3、惰性、習(xí)慣、保守演示：握掌案例：不拉馬的兵/胡子
講師：王濤在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)大綱：第1講企業(yè)的常見問題1企業(yè)常見的問題2探尋問題的源頭分析：創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)案例！解析：創(chuàng)新思維與問題分析、解決內(nèi)訓(xùn)案例案例：創(chuàng)新思維與問題分析、解決課程案例分析！第2講全面分析問題的關(guān)鍵1公司組織運(yùn)作2流程改善與組織重組討論：創(chuàng)新思維與問題分析、解決經(jīng)典案例討論分組：創(chuàng)新思維與問題分析、解決培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：創(chuàng)新思維與問題分析、解決
講師：李繪芳在線咨詢下載需求表
一、慣勢與非慣勢的運(yùn)用1.慣勢是另類智慧的死亡2.中國人說時(shí)（事）過境遷中國人說利令智昏3.慣勢在"時(shí)過境遷"思維下易于"原形畢露"在"利令智昏"思維下易于出現(xiàn)4.案例：絕望的錯(cuò)誤希望的錯(cuò)誤5.五、"絕望"是不可變"希望"是人為，可變6.人也有運(yùn)作模式7.投機(jī)
講師：鄭雷在線咨詢下載需求表
課程大綱： 一、未來不是現(xiàn)在的簡單重復(fù)，也不是現(xiàn)在的線形延伸和自然慣性作用 未來是跳躍性的，是一種斷裂，一種突變，是一種對“現(xiàn)在”的顛覆或反動(dòng) 任何重大創(chuàng)新都將使企業(yè)發(fā)生質(zhì)的變化 傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)必須放在創(chuàng)新的容器里發(fā)酵才有真正的價(jià)值 案例分析 戴爾電腦——PC行業(yè)的另類思維 阿里斯頓八兄弟——簡單復(fù)制等于復(fù)制失敗 2005年中國經(jīng)濟(jì)年度人物——小
講師：沙志平在線咨詢下載需求表
講創(chuàng)新思維對企業(yè)的重要意義（一）21世紀(jì)的生存法則：創(chuàng)新則生，守舊則亡1.創(chuàng)新是生存的需要，競爭的手段，發(fā)展的根本2.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，更是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的命脈（二）企業(yè)創(chuàng)新思維的動(dòng)機(jī)與基本理念1.創(chuàng)新兩大動(dòng)機(jī)：內(nèi)在自我完善；迫于外在壓力2.創(chuàng)新三理念：1）因循守舊就是自我淘汰2）創(chuàng)造力=競爭力3）高智能創(chuàng)造高價(jià)值、高效益3.企業(yè)面臨五大方面創(chuàng)新第二講
