項目研發(fā)課程體系
課程提綱：個人職業(yè)形象?塑造良好職業(yè)形象對于你的意義?你就是企業(yè)的形象代言人?職業(yè)形象對企業(yè)意味著什么2什么是禮儀2禮儀對工作產(chǎn)生的影響?塑造良好職業(yè)形象2儀容規(guī)范2儀表規(guī)范2儀態(tài)規(guī)范（站姿、走姿、蹲姿、坐姿、鞠躬）2著裝規(guī)范2表情修養(yǎng)?交談的藝術(shù)2距離、表情、應(yīng)答?接待禮儀2禮讓和行禮2敲門禮儀2手勢禮儀2應(yīng)詢禮儀2稱呼禮儀2電梯禮儀2禁止的行為2養(yǎng)成良好...
講師：祝文婷咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：心態(tài)——影響項目經(jīng)理成功的關(guān)鍵因素1.積極進取的心態(tài)2.謙虛好學的心態(tài)3.正確看待“完美”的心態(tài)4.正確對面“失敗”的心態(tài)第二部分：項目經(jīng)理的十一大“軟技能”1.領(lǐng)導力2.團隊建設(shè)3.激勵4.溝通5.影響力6.決策能力7.政治文化意識8.談判9.建立信任10.沖突管理11.教練技術(shù)第三部分：項目經(jīng)理處理團隊沖突的五種策略1.五種沖突處理策略的內(nèi)涵2.五...
講師：王樹文咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：從投資的角度講授項目選擇與評價（規(guī)劃）項目策劃技巧項目策劃影響因素分析項目計劃書如何撰寫項目投資的方向與定位項目的可行性分析項目投資可行性研究的方法研究報告和環(huán)境影響報告書的編寫投資項目的評價指標投資項目預測——回歸預測法模塊二：投資項目財務(wù)效益分析（論證）項目投資的財務(wù)評價項目風險因素分析資金的等值計算方法項目盈利能力分析成本分析項目國民經(jīng)濟效益分...
講師：藍裕平咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：新IT項目管理知識體系框架1.IT項目管理的五大過程組、十大知識領(lǐng)域1.1.IT項目管理知識體系五大過程組精髓精講1.2.IT項目管理知識體系所包括的十大知識領(lǐng)域精髓精講1.3.IT項目管理知識體系所包括的47個過程精髓精講第二部分：IT外包的基本概念1.兩種外包形式2.外包項目的生命周期3.外包項目所面臨的誘惑和挑戰(zhàn)3.1.外包項目管理中容易被忽視的...
講師：王樹文咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、項目管理的知識和概念 1.項目的概念 2.項目與運作（OPERATION）區(qū)分 3.區(qū)分項目與運作（OPERATION）的意義 4.什么是項目管理？ 5.活動項目化 6.項目管理的特點和精髓 7.項目管理提升企業(yè)執(zhí)行力和組織績效的奧秘 8.企業(yè)和個人都需要項目管理 9.如何簡單而有效的使用項目管理方法？ 10.項目管理的知識體系概...
講師：曹禮明咨詢電話：010-82593357下載需求表
全面項目化管理培訓2天版 － 課時：18H
|課程名|優(yōu)秀經(jīng)理人必修課程之《全面項目化管理實戰(zhàn)》||稱|||培訓目|通過專業(yè)的項目管理培訓可以有效提升企業(yè)項目管理團隊的整體素質(zhì)、工作||的|效率，保證系統(tǒng)內(nèi)的人、財、物及各個項目的進度、質(zhì)量、成本等問題得到|||有效解決。|||通過現(xiàn)代項目管理核心內(nèi)容組織的極具實用性的項目管理的培訓，熟悉項目|||管理中進度、質(zhì)量、成本相關(guān)知識，掌握項目管理的操作技能...
講師：胡浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
學習項目設(shè)計-2天 課時：12H
五步通關(guān)：學習項目設(shè)計——業(yè)務(wù)導向?qū)W習項目設(shè)計培訓學習項目的結(jié)果考量一直停留在一級、二級評估階段已經(jīng)越來越不能令人滿意了。要行為轉(zhuǎn)化和績效結(jié)果得呼聲越來越高。然而學習轉(zhuǎn)化結(jié)果的調(diào)查統(tǒng)計太令人失望了，只有16！怎么辦？從培訓學習到行為轉(zhuǎn)化再到績效改進，從教學設(shè)計到項目評估，難度很大，實踐和總結(jié)修正是解決問題的基本邏輯，我們在企業(yè)項目實踐案例中也取得了突破性進展...
講師：王丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌課程《工程項目型大客戶開發(fā)及管理技巧》 課時：12H
-707390740410工程項目型大客戶開發(fā)與管理技巧課程背景銷售和業(yè)績是一個企業(yè)的生存之本。如何提高企業(yè)銷售人員的心理素質(zhì)和銷售技巧對企業(yè)的成長和發(fā)展具有重要意義。當今，全球經(jīng)濟面臨低迷和不確定的變化，中國也在艱難中尋找突圍和增長的契機。這個特殊的社會環(huán)境下，如何解讀工程項目型客戶的心理，最終取得個人成功與企業(yè)成功的雙贏目標。產(chǎn)品型銷售是以現(xiàn)有的產(chǎn)品為中...
講師：李俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銷售項目推進的組合攻關(guān)技巧》 課時：12H
銷售項目推進的組合攻關(guān)技巧-687070554355-6985003810課程背景很多銷售管理者把銷售業(yè)績的產(chǎn)生過多地依賴于銷售人員的個人拜訪，殊不知個人拜訪僅僅是業(yè)績突破的一個途徑和手段而已，銷售管理者更應(yīng)站在全局高度綜合地設(shè)計多種資源協(xié)同的銷售方法和組合攻關(guān)策略來打破僵局。當銷售人員屢次拜訪徒勞無功后，銷售管理者必須采取組合攻關(guān)行動給予支持，這些行動就是...
講師：李俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項目型銷售與漏斗法流程管理》 課時：12H
項目型銷售與漏斗法流程管理-687070554355-6985003810課程背景項目型銷售流程是銷售控制的最佳方式，是銷售流程的體系與架構(gòu)。銷售漏斗是項目型銷售流程的基礎(chǔ)，項目型銷售是企業(yè)建立的銷售標準化的基礎(chǔ)。-69850011430課程目標建立以客戶為導向、以訂單為中心的銷售管理思路提高客戶項目推進的成功率和可管理性提高銷售管理效率-698500381...
講師：李俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
五步通關(guān)--學習項目設(shè)計 課時：12H
《五步通關(guān)》——業(yè)務(wù)導向?qū)W習項目設(shè)計培訓學習項目的結(jié)果考量一直停留在一級、二級評估階段已經(jīng)越來越不能令人滿意了。要行為轉(zhuǎn)化和績效結(jié)果得呼聲越來越高。然而學習轉(zhuǎn)化結(jié)果的調(diào)查統(tǒng)計太令人失望了，只有16！怎么辦？從培訓學習到行為轉(zhuǎn)化再到績效改進，從教學設(shè)計到項目評估，難度很大，實踐和總結(jié)修正是解決問題的基本邏輯，我們在企業(yè)項目實踐案例中也取得了突破性進展。面對從培...
講師：王丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項目型大訂單銷售技能訓練》 課時：12H
《項目型大訂單銷售技能訓練》 學員對象：大額產(chǎn)品銷售行業(yè)或面向大客戶市場的企業(yè)中高階主管、與營銷直接或相關(guān)領(lǐng)導層、營銷部門中高層管理人士的銷售經(jīng)理、大客戶經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理及主管等專業(yè)人士課程背景：我們在很多企業(yè)進行營銷類咨詢及培訓項目時發(fā)現(xiàn)，規(guī)模企業(yè)銷售人員的大訂單營銷技能有很大需要提升的空間。與客戶交易未能達成時，往往產(chǎn)生將失敗轉(zhuǎn)移到對企業(yè)品牌、企業(yè)資源等的...
講師：胡浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)項目化管理培訓》 課時：12H
《企業(yè)項目化管理培訓》 學員對象：各行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理者、后備管理團隊、骨干員工課程特色：對項目管理的整體架構(gòu)梳理，改變過去項目管理的“野戰(zhàn)軍”做法；著重對參訓團隊所關(guān)注的模塊進行講解和練習，包括強化學員的項目風險意識及應(yīng)對技能、項目溝通計劃制定及溝通技巧實施、項目的時間管理及任務(wù)進程的優(yōu)化安排、項目資源計劃的估計技術(shù)等方面，全面提升參訓團隊的項目管...
講師：胡浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
項目型銷售與流程管理課程目標：1.建立以客戶為導向、以訂單為中心的銷售管理思路2.提高客戶項目推進的成功率和可管理性3.提高銷售管理效率課程大綱：一、認識工業(yè)品行業(yè)二、工業(yè)品項目型銷售的定義及基本特征1、定義2、基本特征三、當前銷售管理中我們遇到的困惑四、工業(yè)品項目型銷售與流程管理系統(tǒng)（一）客戶內(nèi)部采購流程的分析1、發(fā)現(xiàn)問題，提出需求2、研究可行性，確定預算...
講師：李俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓第六項修煉—培訓項目的設(shè)計、實施與評估》 課時：12H
培訓經(jīng)理第六項修煉：培訓項目的設(shè)計、跟進和評估【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師培訓對象：企業(yè)專/兼職培訓師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干。課程前言：培訓的效果在哪里？為什么努力了50余年，培訓評估仍然無法令人信服的做到績效層？培訓管理者如何向企業(yè)、向領(lǐng)導呈現(xiàn)培訓的價值，找到專業(yè)的尊嚴？企業(yè)對培訓結(jié)果的要求越來越高，在傳統(tǒng)培...
