MTP課程體系

課程背景:?據(jù)調(diào)查,中國企業(yè)有90以上的現(xiàn)任主管都是從技術(shù)、業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)的員工中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的專業(yè)人士角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);凡事親力親為,因不擅長管理而忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;在團(tuán)隊(duì)管理中希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔(dān)責(zé)任;上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不...

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課程背景:企業(yè)發(fā)展,管理干部的管理能力決定團(tuán)隊(duì)績效,打造強(qiáng)有力的中間力量是重中之重。許多管理者專業(yè)強(qiáng)但管理弱,對(duì)管理干部的綜合能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急;本課程依據(jù)MTP管理者研修課程綱要而設(shè)計(jì),主要針對(duì)需要系統(tǒng)培訓(xùn)提高管理技能的現(xiàn)任管理者或新任干部,學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了管理者角色認(rèn)知、目標(biāo)、計(jì)劃、溝通、激勵(lì)、指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)等實(shí)戰(zhàn)技能。授課講師是著名企業(yè)...

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課程背景:企業(yè)發(fā)展,管理干部的管理能力決定團(tuán)隊(duì)績效,打造強(qiáng)有力的中間力量是重中之重。許多管理者專業(yè)強(qiáng)但管理弱,對(duì)管理干部的綜合能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急;本課程依據(jù)MTP管理者研修課程綱要而設(shè)計(jì),主要針對(duì)需要系統(tǒng)培訓(xùn)提高管理技能的現(xiàn)任管理者或新任干部,學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了管理者角色認(rèn)知、標(biāo)、計(jì)劃、溝通、激勵(lì)、指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)等實(shí)戰(zhàn)技能。授課講師是著名企業(yè)的...

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“VUCA”時(shí)代,黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā),企業(yè)面臨的內(nèi)部和外部突發(fā)變化加劇,團(tuán)隊(duì)如何在不確定性和困局中度過難關(guān)并持續(xù)發(fā)展,這是每位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要思考和解決的問題。危機(jī)并不可怕,可怕的是不敢或不能面對(duì)危機(jī)。每一個(gè)危機(jī)都有危險(xiǎn)和機(jī)會(huì)并存,事實(shí)證明,那些抓住機(jī)遇迎難而上的企業(yè)往往會(huì)出現(xiàn)生機(jī)。非典時(shí)期阿里、金融危機(jī)中勝出的騰訊、小米,經(jīng)歷風(fēng)雨依然挺立的華為等,放眼世...

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眾所周知,企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于管理,中層管理者是企業(yè)的中堅(jiān)力量。在創(chuàng)新變革的時(shí)代,管理干部更需要明確定位、提升格局、拓寬視野和擁有能力,面對(duì)不確定性環(huán)境,曾經(jīng)那些諸如“傳聲筒“、“一言堂”、“自然人“的斷層行為和不科學(xué)管理方法,容易造成員工思想僵化而變得行為遲鈍,企業(yè)的變革需要通過發(fā)揮新中層的力量,凝聚團(tuán)隊(duì)人心,讓員工自動(dòng)自發(fā)、快速反應(yīng)、高效執(zhí)行方能面對(duì)變化和...

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企業(yè)發(fā)展,管理干部的領(lǐng)導(dǎo)能力決定團(tuán)隊(duì)績效,打造強(qiáng)有力的中堅(jiān)力量是重中之重。許多管理者業(yè)務(wù)能力強(qiáng)但管理弱,對(duì)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)訓(xùn)練和培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急;本課程依據(jù)MTP管理者研修課程綱要而設(shè)計(jì),主要針對(duì)需要系統(tǒng)培訓(xùn)提高領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)任管理者而設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了管理者角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)力塑造、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、溝通協(xié)作四個(gè)內(nèi)容。授課講師是著名企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)理人兼MTP管理培訓(xùn)師...

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課程背景:為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后,團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?為什么團(tuán)隊(duì)里看起來比較負(fù)責(zé)任,但總感覺到不能真正地負(fù)責(zé)任到位?為什么團(tuán)隊(duì)常出現(xiàn)低效、推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計(jì)劃無法實(shí)現(xiàn)?為什么團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人素質(zhì)不錯(cuò),但團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力卻不強(qiáng)?為什么市場環(huán)境很好,企業(yè)卻不能抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展?今天的中層干部,正承受著前所未...

 講師:劉志翔咨詢電話:010-82593357下載需求表


《MTP-中層管理能力提升》   課時(shí):18H

《MTP-中層管理能力提升》主講:俞萍【課程背景】企業(yè)的中層管理者是企業(yè)的中間力量,承上啟下、上通下達(dá)是企業(yè)生存、發(fā)展的最根本要素之一。中層管理者是企業(yè)的“腰”,“腰”不硬,企業(yè)則呈現(xiàn)出疲態(tài),所以“中間”必須成為“中堅(jiān)”。中層管理者作為整個(gè)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的核心部分,只有通過對(duì)其系統(tǒng)的培養(yǎng)、指導(dǎo)、激勵(lì),才能促使他們在企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)各自的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮功效,最終實(shí)現(xiàn)企...

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《從思維到行動(dòng)-MTP中層管理能力訓(xùn)練》【課程簡介】MTP(ManagementTrainingProgram)又稱中層管理能力訓(xùn)練,是第二次世界大戰(zhàn)之后,美國為有效提高企業(yè)管理水平,在1950年研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系,經(jīng)過數(shù)十年錘煉,成為當(dāng)今全球經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。肖楠老師擁有17年同濟(jì)大學(xué)EMBA、全球行業(yè)第一的科技集團(tuán)、世界500強(qiáng)知名集團(tuán)、全球行業(yè)第一...

 講師:肖楠咨詢電話:010-82593357下載需求表


MTP管理提升課程大綱MTP(ManagementTrainingProgram)管理提升課程是一種針對(duì)企業(yè)中高層管理人員的培訓(xùn)項(xiàng)目,旨在提升其管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力。第一部分:管理基礎(chǔ)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展1.管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別·管理的定義與功能·領(lǐng)導(dǎo)力的重要性·管理與領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)合2.領(lǐng)導(dǎo)力理論與實(shí)踐·傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論回顧·現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論與模型·領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境領(lǐng)導(dǎo)3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與...

 講師:蔡云闖咨詢電話:010-82593357下載需求表


本課程從:管理者角色認(rèn)知、職場溝通技巧、溝通強(qiáng)化組織目標(biāo)管理、溝通實(shí)戰(zhàn)公式和案例四個(gè)章節(jié)全方位傳授在企業(yè)管理中溝通的應(yīng)用場景和關(guān)鍵技術(shù)。

 講師:陳晗咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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