執(zhí)行力課程體系
《中高層執(zhí)行力訓(xùn)練 》(課綱)1D-2D 課時(shí):6H
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》----打通戰(zhàn)略到執(zhí)行的最后一公里主講人:紅亮老師課程背景一提到戰(zhàn)略很多人會(huì)存在兩個(gè)誤區(qū):有些人覺得戰(zhàn)略是大公司的事情,小公司不用做戰(zhàn)略,于是很多專家把戰(zhàn)略搞成一堆模型,弄成“玄學(xué)”;也有人覺得戰(zhàn)略是老板的事情,和中基層沒有關(guān)系,于是“戰(zhàn)略”變得陌生且孤立。紅亮老師積累多年的戰(zhàn)略管理實(shí)踐,提出從企業(yè)發(fā)展的原點(diǎn)出發(fā),按照從遠(yuǎn)而近,從大到小,從...
講師:班紅亮咨詢電話:010-82593357下載需求表
《全員高效執(zhí)行力》(課綱)1D-2D 課時(shí):12H
《全員高效執(zhí)行力》講師:紅亮【課程背景】◆執(zhí)行力不僅僅是個(gè)人的,更是全員的;如果全員執(zhí)行不到位,整體的績(jī)效也是低下的。因此全員執(zhí)行力越來(lái)越被各級(jí)管理者所重視?!舳珕T執(zhí)行力是否高效,不僅僅取決于管理者的魅力,也不僅僅源于團(tuán)隊(duì)制度、文化等,更多的是一種團(tuán)隊(duì)責(zé)任、個(gè)人意識(shí)、集體結(jié)果導(dǎo)向......掌握了這些核心要素,《全員高效執(zhí)行力》就簡(jiǎn)單輕松多了?!九嘤?xùn)收益】...
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《基于目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力》(課綱)1D-2D 課時(shí):12H
《基于目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力》-------沒有執(zhí)行力,夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)!課程收益:?讓員工清楚,執(zhí)行力的真蒂?調(diào)整心態(tài),激發(fā)工作熱情?掌握依據(jù)上級(jí)目標(biāo)制定執(zhí)行計(jì)劃?掌握有效執(zhí)行的技巧課程時(shí)間:2天(可結(jié)合需求、個(gè)性化定制)第一單元:讓員工清楚,執(zhí)行力的真蒂?老板憑什么要給你加薪??企業(yè)的夢(mèng)如何成為員工的夢(mèng)??觀念不變?cè)卮蜣D(zhuǎn)?行為決定執(zhí)行?低效執(zhí)行的原因解析?如何提升職...
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《做的堅(jiān)決——贏在卓越執(zhí)行力》 課時(shí):12H
《做的堅(jiān)決——贏在卓越執(zhí)行力》課程參考大綱主講:張毅導(dǎo)師【課程背景】軟銀董事長(zhǎng)孫正義說(shuō):“三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行力,永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力更強(qiáng)”,可見執(zhí)行力在管理實(shí)踐中的重要性。執(zhí)行力幾乎是每個(gè)企業(yè)都遇到的挑戰(zhàn),成為制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸。張毅導(dǎo)師在2012年出版的暢銷書《用結(jié)果證明自己》(清華大學(xué)出版社出版ISBN978-7-302-27265-6)中...
講師:張毅咨詢電話:010-82593357下載需求表
1天版-打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) 課時(shí):6H
打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的基本條件是尊重不同的價(jià)值觀進(jìn)而提升自己的專長(zhǎng)。——StephenCoveyNoindividualisperfect,butateamcanbe.——Dr.MeredithBelbin一、課程背景沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)?!皥F(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞在信息高速運(yùn)轉(zhuǎn)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代變得愈發(fā)重要。高效執(zhí)行之所以關(guān)鍵,在于執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁...
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《結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力》 課時(shí):12H
《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》【課程針對(duì)人群】企業(yè)中高層管理者。【課程目標(biāo)】全新定義執(zhí)行力,結(jié)合管理者的自我認(rèn)知及問(wèn)題自省。從社會(huì)人的行為根本去分析,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的迅速提升。掌握全心的溝通技巧及方法。從企業(yè)、文化、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)等方面分析解決執(zhí)行問(wèn)題。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的解決執(zhí)行問(wèn)題。能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部溝通能力的迅速提升,迅速改觀企業(yè)成員或跨部門跨層級(jí)的無(wú)礙溝通。結(jié)合大...
講師:張顧嚴(yán)咨詢電話:010-82593357下載需求表
《結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行力》 課時(shí):12H
《結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行力》【課程針對(duì)人群】企業(yè)中高層管理者?!菊n程目標(biāo)】全新定義執(zhí)行力,結(jié)合管理者的自我認(rèn)知及問(wèn)題自省。從社會(huì)人的行為根本去分析,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的迅速提升。掌握全心的溝通技巧及方法。從企業(yè)、文化、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)等方面分析解決執(zhí)行問(wèn)題。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的解決執(zhí)行問(wèn)題。能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部溝通能力的迅速提升,迅速改觀企業(yè)成員或跨部門跨層級(jí)的無(wú)礙溝通。結(jié)合大量實(shí)踐...
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結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力 課時(shí):12H
《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》【課程針對(duì)人群】企業(yè)中高層管理者?!菊n程目標(biāo)】全新定義執(zhí)行力,結(jié)合管理者的自我認(rèn)知及問(wèn)題自省。從社會(huì)人的行為根本去分析,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的迅速提升。掌握全心的溝通技巧及方法。從企業(yè)、文化、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)等方面分析解決執(zhí)行問(wèn)題。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的解決執(zhí)行問(wèn)題。能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部溝通能力的迅速提升,迅速改觀企業(yè)成員或跨部門跨層級(jí)的無(wú)礙溝通。結(jié)合大...
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醫(yī)院如何打造責(zé)任心/執(zhí)行力強(qiáng)的一流團(tuán)隊(duì)〖課程背景〗部分醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)缺少方法,縮手無(wú)策醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)就是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)專心研究,多家醫(yī)院試用,效果明顯〖課程目標(biāo)〗提升醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任心和執(zhí)行力提升醫(yī)院科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)責(zé)任心,提升凝聚力增強(qiáng)責(zé)任心,和諧醫(yī)患關(guān)系……〖課程對(duì)象〗全院職工〖課程時(shí)間〗5小時(shí)(5小時(shí)/天)〖課程...
講師:謝彥彬咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程大綱: 一、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與定位 1、團(tuán)隊(duì)上中下三層的定位與特點(diǎn)以及互動(dòng)關(guān)系 a)高層為人性化,立足于遠(yuǎn)見與變化;中層為合理化,強(qiáng)調(diào)應(yīng)變與調(diào)整,立足于組織力與有效執(zhí)行;基層為標(biāo)準(zhǔn)化,立足于行動(dòng)力與復(fù)制性 2、專業(yè)人士與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 a)對(duì)象是事還是人 b)從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到推動(dòng)解決問(wèn)題的轉(zhuǎn)變 c)從好人到灰人的轉(zhuǎn)變 d)從標(biāo)準(zhǔn)化到合理化的轉(zhuǎn)變...
講師:楊發(fā)明咨詢電話:010-82593357下載需求表
結(jié)果導(dǎo)向賞罰得力績(jī)效倍增一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因(注:企業(yè)角度分析)1.企業(yè)為什么執(zhí)行難2執(zhí)行難的三大原因3.企業(yè)常見執(zhí)行問(wèn)題4.執(zhí)行型公司的特點(diǎn)5.案例分析二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提(注:執(zhí)行管理者角度分析)1、管理者的執(zhí)行定位2、管理者現(xiàn)狀自我分析3、執(zhí)行力結(jié)果達(dá)成的文化貫徹4、結(jié)果執(zhí)行需要注意的“方圓”文化5、執(zhí)行需克服的6個(gè)錯(cuò)誤思維6、案例分析三、執(zhí)行力...
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一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因(注:企業(yè)角度分析)1.企業(yè)為什么執(zhí)行難2執(zhí)行難的三大原因3.企業(yè)常見執(zhí)行問(wèn)題4.執(zhí)行型公司的特點(diǎn)5.案例分析二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提(注:執(zhí)行管理者角度分析)1、管理者的執(zhí)行定位2、管理者現(xiàn)狀自我分析3、執(zhí)行力結(jié)果達(dá)成的文化貫徹4、結(jié)果執(zhí)行需要注意的“方圓”文化5、執(zhí)行需克服的6個(gè)錯(cuò)誤思維6、案例分析三、執(zhí)行力中西文化的沖突包容(注:...
講師:張顧嚴(yán)咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因1.企業(yè)為什么執(zhí)行難2執(zhí)行難的三大原因3.企業(yè)常見執(zhí)行問(wèn)題4.執(zhí)行型公司的特點(diǎn)5.案例分析二、結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行的七個(gè)步驟1、定義結(jié)果—執(zhí)行的意義/真正的執(zhí)行“以終為始”2、確立目標(biāo)—執(zhí)行的方向/制定目標(biāo)的8個(gè)步驟3、建立標(biāo)準(zhǔn)—執(zhí)行的依據(jù)/獎(jiǎng)懲激勵(lì)的6個(gè)關(guān)鍵4、配置資源—執(zhí)行的責(zé)任/確定責(zé)任人的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)5、用對(duì)方法—執(zhí)行的辦法/解決執(zhí)行不力的...
講師:張顧嚴(yán)咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)定義及重要性(一)案例(團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性)(二)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的定義及重要性1、群體與團(tuán)隊(duì)2、工作群體與工作團(tuán)隊(duì)的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)的定義(1)快樂(lè)的一群人(2)有共同的目標(biāo)(3)共同的價(jià)值觀(4)都在為共同的事業(yè)而奮斗4、醫(yī)院運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀診斷分析及定位(1)冷漠型(2)海盜型(3)離散型(4)慈善型(5)企業(yè)型5、醫(yī)院“幸福員工”的診斷分析與定位(1)痛苦型(...
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課程大綱結(jié)果導(dǎo)向賞罰得力績(jī)效倍增一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因1.企業(yè)為什么執(zhí)行難2執(zhí)行難的三大原因3.企業(yè)常見執(zhí)行問(wèn)題4.執(zhí)行型公司的特點(diǎn)5.案例分析二、結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行的七個(gè)步驟1、定義結(jié)果—執(zhí)行的意義/真正的執(zhí)行“以終為始”2、確立目標(biāo)—執(zhí)行的方向/制定目標(biāo)的8個(gè)步驟3、建立標(biāo)準(zhǔn)—執(zhí)行的依據(jù)/獎(jiǎng)懲激勵(lì)的6個(gè)關(guān)鍵4、配置資源—執(zhí)行的責(zé)任/確定責(zé)任人的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)5、用對(duì)...









