執(zhí)行力課程體系
一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因（注：企業(yè)角度分析）1.企業(yè)為什么執(zhí)行難2執(zhí)行難的三大原因3.企業(yè)常見(jiàn)執(zhí)行問(wèn)題4.執(zhí)行型公司的特點(diǎn)5.案例分析二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提（注：執(zhí)行管理者角度分析）1、管理者的執(zhí)行定位2、管理者現(xiàn)狀自我分析3、執(zhí)行力結(jié)果達(dá)成的文化貫徹4、結(jié)果執(zhí)行需要注意的“方圓”文化5、執(zhí)行需克服的6個(gè)錯(cuò)誤思維6、案例分析三、執(zhí)行力中西文化的沖突包容（注：...
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結(jié)果導(dǎo)向賞罰得力績(jī)效倍增一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因（注：企業(yè)角度分析）1.企業(yè)為什么執(zhí)行難2執(zhí)行難的三大原因3.企業(yè)常見(jiàn)執(zhí)行問(wèn)題4.執(zhí)行型公司的特點(diǎn)5.案例分析二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提（注：執(zhí)行管理者角度分析）1、管理者的執(zhí)行定位2、管理者現(xiàn)狀自我分析3、執(zhí)行力結(jié)果達(dá)成的文化貫徹4、結(jié)果執(zhí)行需要注意的“方圓”文化5、執(zhí)行需克服的6個(gè)錯(cuò)誤思維6、案例分析三、執(zhí)行力...
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講授六模：六大修煉修煉一：團(tuán)隊(duì)情緒修煉一、做好的自己：自我認(rèn)知1、情緒的三大特點(diǎn)2、改變情緒三式3、直線性壓力的四個(gè)階段4、弗洛伊德的潛意識(shí)理論★自我★本我★超我二、做輕松的自己：合理解壓1、壓力緩減三大策略2、職場(chǎng)解壓三劑西藥3、身心健康六種方式三、做睿智的自己：角色轉(zhuǎn)換1、中高層管理者自己首先做好角色轉(zhuǎn)換2、中高層管理者應(yīng)避免的兩大誤區(qū)修煉二：團(tuán)隊(duì)溝通修...
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結(jié)果執(zhí)行力-張顧嚴(yán) 課時(shí)：6H
《結(jié)果執(zhí)行力》【課程針對(duì)人群】董事長(zhǎng)?？偨?jīng)理、總監(jiān)等企業(yè)的各階層管理者。【課程目標(biāo)】全新定義執(zhí)行力，從社會(huì)人的行為根本去分析，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的迅速提升。結(jié)合大量實(shí)踐案例和互動(dòng)咨詢(xún)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理層執(zhí)行力提升。從而打造結(jié)果型企業(yè)，杜絕執(zhí)行借口，達(dá)成既定目標(biāo)。【課程收益】-學(xué)員在接受培訓(xùn)后能夠?qū)崿F(xiàn)正確的角色認(rèn)知；-了解下屬的情感需求，刺激由心而發(fā)的工作狀態(tài)；-...
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《高效執(zhí)行力》 ——提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力 課時(shí)：12H
《高效執(zhí)行力》——提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言就是經(jīng)營(yíng)能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺(jué)地遵守制度。那么，如何才能讓員工自覺(jué)地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問(wèn)題了，不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢？交代下去的工作，員工總是不能按時(shí)按質(zhì)完成內(nèi)部合作困難，資源協(xié)調(diào)更困難規(guī)章制度形同虛設(shè)，員工照樣犯錯(cuò)誤當(dāng)工作遇...
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高效執(zhí)行力（管理篇） 課時(shí)：12H
《高效執(zhí)行力》——提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力【課程背景】執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言就是經(jīng)營(yíng)能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺(jué)地遵守制度。那么，如何才能讓員工自覺(jué)地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問(wèn)題了，不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢？交代下去的工作，員工總是不能按時(shí)按質(zhì)完成內(nèi)部合作困難，資源協(xié)調(diào)更困難規(guī)章制度形同虛設(shè)，員工照樣犯...
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高效執(zhí)行力（員工篇） 課時(shí)：12H
《高效執(zhí)行力》——提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力【課程背景】執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言就是經(jīng)營(yíng)能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺(jué)地遵守制度。那么，如何才能讓員工自覺(jué)地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問(wèn)題了，不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢？交代下去的工作，員工總是不能按時(shí)按質(zhì)完成內(nèi)部合作困難，資源協(xié)調(diào)更困難規(guī)章制度形同虛設(shè)，員工照樣犯...
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《高效執(zhí)行力》（管理篇） 課時(shí)：12H
《高效執(zhí)行力》提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力主講：孫倩老師【課程背景】執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言就是經(jīng)營(yíng)能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺(jué)地遵守制度。那么，如何才能讓員工自覺(jué)地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問(wèn)題了，不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢？交代下去的工作，員工總是不能按時(shí)按質(zhì)完成內(nèi)部合作困難，資源協(xié)調(diào)更困難規(guī)章制度形同虛設(shè)，...
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《高效執(zhí)行力》（員工篇） 課時(shí)：12H
《高效執(zhí)行力》提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力主講：孫倩老師【課程背景】執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言就是經(jīng)營(yíng)能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺(jué)地遵守制度。那么，如何才能讓員工自覺(jué)地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問(wèn)題了，不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢？交代下去的工作，員工總是不能按時(shí)按質(zhì)完成內(nèi)部合作困難，資源協(xié)調(diào)更困難規(guī)章制度形同虛設(shè)，...
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高效執(zhí)行力 課時(shí)：6H
《高效執(zhí)行力》——提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力執(zhí)行力對(duì)個(gè)人而言就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言就是經(jīng)營(yíng)能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺(jué)地遵守制度。那么，如何才能讓員工自覺(jué)地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問(wèn)題了，不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢？交代下去的工作，員工總是不能按時(shí)按質(zhì)完成內(nèi)部合作困難，資源協(xié)調(diào)更困難規(guī)章制度形同虛設(shè)，員工照樣犯錯(cuò)誤當(dāng)工作遇...
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7R執(zhí)行體系建設(shè) 課時(shí)：12H
【課程說(shuō)明】沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但問(wèn)題是，怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)理想之巔。然而，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”之一。更糟糕的是，企業(yè)上過(guò)不少的執(zhí)行力課程，由于不夠系統(tǒng)，或者不能落地，或者僅停留在思維的層面，并沒(méi)有帶來(lái)實(shí)際效果。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)效的系統(tǒng)課程。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，開(kāi)發(fā)...
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建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力 課時(shí)：12H
【課程說(shuō)明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)效的系統(tǒng)課程。蔣小華老...
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中層執(zhí)行力 課時(shí)：6H
中層執(zhí)行力(一天)?課程說(shuō)明：?為什么團(tuán)隊(duì)都在忙碌，業(yè)績(jī)差強(qiáng)人意？——理解執(zhí)行不當(dāng)！?為什么高層三令五申，制度形于虛設(shè)？——制度執(zhí)行不力！?為什么高層有心無(wú)力，員工有力無(wú)心？——角色執(zhí)行錯(cuò)位！?為什么有做上傳下達(dá)，結(jié)果仍打折扣？——溝通執(zhí)行無(wú)效！?為什么中層身先士卒，員工無(wú)動(dòng)于衷？——領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行無(wú)方！沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，然而，企業(yè)執(zhí)行力的核心在中層干部的身...
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C課程大綱：引言：1、企業(yè)如何在激烈的環(huán)境中立于不敗之地？2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理之變；2案例：海爾的人單合一雙贏模式。章解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行？誰(shuí)是執(zhí)行者？2案例：某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措2案例：柯達(dá)之死，小米崛起究竟是戰(zhàn)略問(wèn)題，還是執(zhí)行問(wèn)題？第二章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理思維的轉(zhuǎn)變1.成為互聯(lián)...
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部分：高效執(zhí)行的基礎(chǔ)：要結(jié)果，不要理由一、真正執(zhí)行：結(jié)果導(dǎo)向1.員工與企業(yè)是什么關(guān)系？2.真正的責(zé)任是“做好了”不是“做了”；3.責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)：提供結(jié)果、創(chuàng)造價(jià)值；4.九段秘書(shū)測(cè)試：請(qǐng)問(wèn)你是幾段？結(jié)果值多少錢(qián)？5.執(zhí)行工具：2BC原則與YCYA。二、擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力1.人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之？2.為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？3.責(zé)任越大，提升...
