數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程體系

數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)項(xiàng)目建議書(shū)一、項(xiàng)目背景和項(xiàng)目需求理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為企業(yè)不可忽視的一個(gè)重要趨勢(shì),在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)和提升也變得尤為重要。而在培訓(xùn)項(xiàng)目中,有一類人群是非常重要的,那就是數(shù)字化先鋒隊(duì)。數(shù)字化先鋒隊(duì)是那些對(duì)業(yè)務(wù)的掌握程度很高,有著發(fā)展?jié)摿Φ娜?,其中包括了各個(gè)業(yè)務(wù)口的人以及IT領(lǐng)域的高潛人群。針對(duì)這些人群,培訓(xùn)項(xiàng)目需要提供的內(nèi)容應(yīng)該是

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型和企業(yè)架構(gòu)升級(jí)一、企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)的歷史經(jīng)典回顧1:Zachman框架經(jīng)典回顧2:TOGAF的麥田圈經(jīng)典回顧2:TOGAF的4A經(jīng)典回顧2:TOGAF的關(guān)鍵定義經(jīng)典回顧3:CBM的專業(yè)化經(jīng)典回顧3:CBM的業(yè)務(wù)組件經(jīng)典回顧3:CBM的過(guò)程經(jīng)典回顧4:FEA經(jīng)典回顧5:DODAF現(xiàn)代架構(gòu)1:中臺(tái)架構(gòu)現(xiàn)代架構(gòu)2:DDD現(xiàn)代架構(gòu)3:付曉巖的聚合架構(gòu)現(xiàn)代架構(gòu)4

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型:機(jī)遇與商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景:學(xué)習(xí)的安排(1天):技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實(shí)操方法論學(xué)員:一、Why:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求時(shí)代的要求:大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢(shì)全球時(shí)代背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)來(lái)臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)體:中國(guó)和美國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)的影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)崗位的影響數(shù)

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型—業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新課程背景:學(xué)習(xí)的安排(1天):技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實(shí)操方法論一、Why:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求時(shí)代的要求:大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢(shì)全球時(shí)代背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)來(lái)臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)體:中國(guó)和美國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)的影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)崗位的影響數(shù)字進(jìn)化論數(shù)字

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型五大思維課程背景:課程首要目標(biāo)通過(guò)鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的五大思維,掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心工具和能力,能夠應(yīng)用掌握流程管理的一些前沿技術(shù),從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值重塑。學(xué)習(xí)的安排(0.5天):技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實(shí)操方法論一、導(dǎo)入:數(shù)字中國(guó)頂層設(shè)計(jì)規(guī)劃客戶思維需求溝通:FABE原則旅程管理:客戶非單點(diǎn)伙伴思維:伙伴亦客

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型和價(jià)值重塑課程背景:課程首要目標(biāo)通過(guò)鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識(shí),了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型,掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力,能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù),從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值重塑。其次,課程力圖讓學(xué)員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯,培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識(shí)和數(shù)字化經(jīng)營(yíng)能力,掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營(yíng)工具和技能。同時(shí),介紹行業(yè)相關(guān)

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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和ChatGPT應(yīng)用課程背景:課程首要目標(biāo)通過(guò)鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識(shí),了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型,掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力,能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)ChatGPT。探究ChatGPT在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和員工辦公中的應(yīng)用。通過(guò)案例分析、課堂討論和互動(dòng)答疑等方式,幫助學(xué)員更好地了解ChatGPT的原理、特點(diǎn)

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《國(guó)內(nèi)數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策解讀》數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家—李家貴老師廣東省人工智能與大數(shù)據(jù)中心技術(shù)總監(jiān)/數(shù)據(jù)中臺(tái)部總經(jīng)理/CDO課程背景中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。此前出臺(tái)了一些列數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)政策。此前國(guó)外已經(jīng)出臺(tái)了一系列數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策。授課形式理論講解+案例分析+視頻分享+課堂

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華為數(shù)字化轉(zhuǎn)型【課程梗概】本課程將深度解析數(shù)字化轉(zhuǎn)型在企業(yè)的關(guān)鍵痛點(diǎn)和特點(diǎn),以華為的數(shù)字化轉(zhuǎn)型為案例,幫助企業(yè)理解為什么需要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型、如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及轉(zhuǎn)型后的業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新。課程涵蓋了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的各個(gè)層級(jí)和要素,以及轉(zhuǎn)型過(guò)程中需要注意的的關(guān)鍵方面。【課程特色】深度解析華為的數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例,具體而實(shí)用。突出數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵要素和挑戰(zhàn),幫助學(xué)員理清轉(zhuǎn)型

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分享主題:企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的項(xiàng)目管理分享背景數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮滾滾而來(lái),似乎總是停留在理念層面,如何落地到項(xiàng)目管理?數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景項(xiàng)目管理如何?分享綱要一、DX項(xiàng)目的三階十二步法二、DX項(xiàng)目的七橫八縱七橫八縱的DX項(xiàng)目管理框架-七橫業(yè)務(wù)價(jià)值對(duì)準(zhǔn)--價(jià)值類別變革管理:船模型架構(gòu)管理:一體四面細(xì)化架構(gòu)藍(lán)圖流程管理:端到端集成IT管理:面向業(yè)務(wù)價(jià)值DX項(xiàng)目IT系統(tǒng)特

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產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)-全產(chǎn)業(yè)鏈的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)學(xué)習(xí)的安排(1天):技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論大數(shù)據(jù)實(shí)操方法論一、Why:背景、目標(biāo)和要求(1H)時(shí)代的要求:大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢(shì)全球時(shí)代背景:數(shù)字經(jīng)濟(jì)來(lái)臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)體:中國(guó)和美國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)的影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)崗位的影響數(shù)字進(jìn)化論數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成本和代

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《新時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略》一、實(shí)施背景課程首要目標(biāo)通過(guò)鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解新時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識(shí),了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型,掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力,能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)。其次,課程力圖讓學(xué)員理解新時(shí)代數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯,培養(yǎng)新時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識(shí)和數(shù)字化經(jīng)營(yíng)能力,掌握新時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營(yíng)工具和技能

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)治理課程目標(biāo):通過(guò)鮮活案例讓相關(guān)大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)人員和技術(shù)人員了解大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)治理的行業(yè)知識(shí),掌握大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)治理的常用工具和能力,能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)(包含大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)),從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值重塑。其次,課程力圖讓學(xué)員理解大數(shù)據(jù)的本質(zhì)邏輯,培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識(shí)和數(shù)字化經(jīng)營(yíng)能力,掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營(yíng)工具和技能。同時(shí),介紹行業(yè)相關(guān)的案例。最后

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戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景:當(dāng)今的企業(yè)已經(jīng)離不開(kāi)數(shù)字化管理,不懂?dāng)?shù)字化管理的企業(yè)就是“現(xiàn)代企業(yè)文盲”。新一代信息技術(shù)推動(dòng)的商業(yè)模式已經(jīng)顯示出對(duì)各行業(yè)格局的超級(jí)威力和重構(gòu)的本質(zhì),企業(yè)如何踐行、推動(dòng)升級(jí)信息化管理,在產(chǎn)品和服務(wù)上落實(shí)智慧企業(yè)的步伐。數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的最新顯學(xué)。因此,如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì),如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、云計(jì)算

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智能創(chuàng)新與數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景:人工智能時(shí)代已經(jīng)開(kāi)啟,其中RPA及AIGC技術(shù)的運(yùn)用就是最新嘗試。智能化應(yīng)用發(fā)展是傳統(tǒng)業(yè)態(tài)產(chǎn)生新的生產(chǎn)力躍升,是真正實(shí)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)動(dòng)能轉(zhuǎn)換創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。課程目標(biāo):了解RPA及AIGC技術(shù)原理結(jié)合案例、深入研討智能化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展。課程時(shí)間:6小時(shí)課程形式:以講授為主,結(jié)合案例分析、互動(dòng)體驗(yàn)等形式。課程對(duì)象:適合渴望了解人工智能推動(dòng)創(chuàng)新

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