班組長管理課程體系

卓越班組建設(shè)與班組長勝任素質(zhì)能力提升項目課程設(shè)置(暫定)模塊一班組長基本勝任素質(zhì)能力提升第一課基層管理者角色認(rèn)知與職業(yè)心智修煉|課程內(nèi)容|解決什么問題|課時|||解決角色錯位問題|1天||第一部分:班組長的角色境界|解決自我管理問題|||卓越企業(yè)看基層—企業(yè)千條線,班組一針穿|解決職業(yè)心智問題|||班組長—從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運兒|解決行為模式問題||...

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金牌班組長職業(yè)化特訓(xùn)營(2天)1.為什么選擇這個課程決勝在市場,制約在現(xiàn)場!在現(xiàn)場我們要實現(xiàn)企業(yè)的PQCDSM(利潤、品質(zhì)、成本、交期、安全、士氣)六項關(guān)鍵指標(biāo),必須由我們的班組長帶領(lǐng)導(dǎo)基層班組來實現(xiàn)。在競爭日益激烈的今天,企業(yè)面臨原材料成本不斷上漲,80后、90后已成為用工主體的一系列新問題,班組長管理水平的高低,直接關(guān)系到企業(yè)績效與效益。,如何把班組長從...

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課程大綱:  模塊班組長角色認(rèn)知  (一)班組在企業(yè)中的地位與作用  (二)新形勢下企業(yè)對班組長的要求與期待  (三)將熊熊一窩-班組長作用與使命  (四)二責(zé)三有-班組長的職責(zé)  (五)班組長對權(quán)力和義務(wù)的把握  (六)三大角色九種類型-班組長角色認(rèn)知  (七)畫像:員工心中理想的上司  (八)畫像:上司心中理想的部屬  (九)班組長ASK-123456勝...

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課程大綱模塊一:班組長角色認(rèn)知(一)班組在企業(yè)中的地位與作用(二)新形勢下企業(yè)對班組長的要求與期待(三)將熊熊一窩-班組長作用與使命(四)二責(zé)三有-班組長的職責(zé)(五)班組長對權(quán)力和義務(wù)的把握(六)三大角色九種類型-班組長角色認(rèn)知(七)畫像:員工心中理想的上司(八)畫像:上司心中理想的部屬(九)班組長ASK-123456勝任素質(zhì)模型(十)班組長八大管理技能(十...

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班組長系列-現(xiàn)場管理者員工關(guān)系修煉手冊主講:鄭祖國老師【課程背景】TWI是Training(培訓(xùn))Within(內(nèi)部的)Industry(企業(yè))縮寫,日文是:監(jiān)督者的技能訓(xùn)練,中文是:一線主管的管理技能培訓(xùn),最早起源于20世紀(jì)20年代的英國。1941年日本偷襲珍珠港,引起了太平洋戰(zhàn)爭,美國戰(zhàn)時委員會研發(fā)了TWI技能訓(xùn)練體系,170萬一線主管在美國接受TWI課...

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班組長系列-實戰(zhàn)指導(dǎo)下屬實現(xiàn)降本增效主講:鄭祖國老師【課程背景】今年兩會,總書記再談“新質(zhì)生產(chǎn)力”,企業(yè)走數(shù)據(jù)精細(xì)化管理來提升自身的“內(nèi)功”,是產(chǎn)業(yè)升級贏得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵,誰掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng),誰實現(xiàn)了精益企業(yè)的轉(zhuǎn)型,就擁有了數(shù)智化時代的通行證!在未來的競爭中占據(jù)先機。中國規(guī)模以上企業(yè)也多多少少都在應(yīng)用精益的理念和工具,開展精益管理實踐,但效果卻不盡如人意...

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實戰(zhàn)型班組長綜合能力提升主講:鄭祖國老師【課程背景】在大環(huán)境下,2015年初,中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下,制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點,物競天擇,適者生存;客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品,而同時,約1.5億的新生代的90、95、00后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力,這個生產(chǎn)群體希望得到更多個性與自由空間,這使得我們班組長面對如下的...

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班組長系列--全員參與現(xiàn)場安全主講:鄭祖國【課程背景】2024年生產(chǎn)安全主題:“人人講安全,個個會應(yīng)急---暢通生命通道”。安全是企業(yè),也是個人成長的核心,班組長是橋梁和紐帶,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績。一把火、一場事故或許會讓一切不復(fù)存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)?“安全第一、預(yù)防為主”是企業(yè)的第一法則和基本法,也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點...

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班組長系列-基層主管教導(dǎo)與培育主講:鄭祖國老師【課程背景】TWI是Training(培訓(xùn))Within(內(nèi)部的)Industry(企業(yè))縮寫,日文譯為:監(jiān)督者的技能訓(xùn)練,中文譯為:一線主管的管理技能培訓(xùn)。TWI理念:他山之石,可以攻玉,以我為主,博采眾長。此經(jīng)歷80多年考驗的TWI課程,課程體系完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),案例豐富,工具落地性強,能有效的幫助中國企業(yè)成長...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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