班組長管理課程體系
五型班組長能力提升一、引言課程目標：明確五型班組長能力提升的重要性和培訓內(nèi)容學員介紹：了解學員背景、經(jīng)驗及培訓期望班級分組：根據(jù)學員實際情況進行分組，便于互動與討論【課程大綱】：管理型班組長能力提升班組管理基礎班組組織結構與管理職責班組管理制度與規(guī)范班組文化建設團隊管理與協(xié)調(diào)團隊建設與激勵溝通技巧與沖突處理團隊協(xié)作與配合決策與領導能力決策方法與技巧領導力培養(yǎng)...
講師：趙又德咨詢電話：010-82593357下載需求表
【班組管理01】-課綱：如何當好班組長 課時：12H
如何當好班組長--一線主管綜合技能提升主講：趙又德【課程背景】班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞，是企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性，最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團隊，對于持續(xù)提升...
講師：趙又德咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)一線班組長業(yè)績效能提升-tp 課時：12H
生產(chǎn)一線班組長業(yè)績效能提升課程背景生產(chǎn)一線班組長是產(chǎn)品生產(chǎn)的最直接的組織者，起著溝通、引導、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用！生產(chǎn)一線班組長管理技能提升決定了車間現(xiàn)場管理的高效、有序；也決定了生產(chǎn)計劃能否高效完成；同時也決定了產(chǎn)品品質(zhì)是否能滿足客戶要求，所以，生產(chǎn)一線班組長的能力高與低決定了生產(chǎn)效能的水平！課程收益：?能闡述生產(chǎn)一線班組長應做的哪些角色轉換；?能制定...
講師：吳穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長領導力管理能力全面提升》大綱 課時：18H
【課程介紹】：在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開基層班組長領導力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領的一群獅子?！彼渍Z說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課程從卓越領導力修煉和高情商管理藝術兩方面入手，對班組長如何提高管理領導藝術、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標、組建強戰(zhàn)斗力的團隊，提升團隊凝聚力，并結合工作困擾問題情景模擬針對進...
講師：郭敬峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長團隊建設及管理技巧培訓班 課時：6H
《班組長團隊建設及管理技巧培訓班》|課程模塊|單元內(nèi)容|課程時間||第一單元：班組長的|團隊的基本要素|第一天||團隊建設|——游戲：疾風知勁草|上午|||溝通的喬哈瑞視窗|9：00-12：00|||共同的目的和業(yè)績目標|下午|||互補的技能|14：30-17：30|||共同的工作方法||||為數(shù)不多的成員||||相互承擔責任||||團隊為什么如此流行|||...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線班組長領導力提升與高績效管理團隊打造【課程大綱】第1講班組長角色認知和自我成長一、班組長如何進行角色認知和修煉?班組長的管理困惑分析?班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的地位和作用?班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的六大使命?班組長的六大工作職責?班組長的九種角色及其分析?班組長的角色定位和角色轉變?【案例分享】某公司班組長管理角色定位?【案例分析】某公司總裝班組長崗位職責二、班組長...
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一線班組長效率提升技能實戰(zhàn)培訓 課時：12H
一線班組長效率提升技能實戰(zhàn)培訓【授課時長】2天【課程大綱】第1講時間管理——增加有效工作時間? 時間特性及法律法規(guī)規(guī)定的工作時間? 【案例分析】班組長如何接受他人請托的事情? 【案例分析】班組長如何應對不速之客的打擾? 班組長如何管理好自己的時間? 看看你的時間拖延商數(shù)? 原則：改變拖延時間習慣三步曲? 班組長如何管理班組成員的工作時間第2講TPM——提高設...
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一線班組長減少浪費技能提升實戰(zhàn)培訓 課時：12H
一線班組長減少浪費技能提升實戰(zhàn)培訓【授課時長】2天【課程大綱】第1講化等為零——減少等待的浪費?等是執(zhí)行力最大的障礙?【案例分析】如何避免員工磨洋工?【案例分析】如何應對員工在工作中扯皮、推諉責任?靡洋工的歷史?身先士卒作用大，齊向8小時要效益?合理分配，依靠組織來推進工作第2講計劃先行——減少錯誤命令的浪費?善用6奴仆，工作任務清晰明了了?【案例分析】如何...
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一線班組長核心管理技能提升實戰(zhàn)培訓【課程大綱】第1講班組長現(xiàn)場作業(yè)管理篇一、如何進行班組生產(chǎn)工藝管理?識讀生產(chǎn)工藝流程圖?班組生產(chǎn)技術工藝管理?【案例分析】電子工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場工藝文件?如何進行流水線管理?【案例分享】“以人為本”的流水線管理創(chuàng)新模式?【案例分析】某公司棒磨機生產(chǎn)工藝管理措施二、班組生產(chǎn)作業(yè)如何安排?影響生產(chǎn)日程安排的因素?如何做好月、周、日...
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一線班組長安全管理技能實戰(zhàn)培訓 課時：12H
一線班組長安全管理技能實戰(zhàn)培訓【授課時長】2天【課程大綱】模塊一：安全意識安全至上——確保員工的安全意識?生命第一，安全意識要超前?【案例分析】如何避免員工在生產(chǎn)操作中的輕視安全的心理?【案例分析】如何減少員工在生產(chǎn)作業(yè)中對安全的麻痹心理?【案例分析】如何滅絕員工在生產(chǎn)作業(yè)中對安全的僥幸心理?【案例分析】如何關注員工在生產(chǎn)作業(yè)中的情緒心理?針對“四種心理”、...
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如何當好班組長 課時：12H
如何當好班組長--一線主管綜合技能提升【課程背景】班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞，是企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性，最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團隊，對于持續(xù)提升與鞏固公司的...
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金牌班組長鍛造 課時：12H
一、課程背景企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境日趨復雜多變，戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失，再完美的策略也會隨時崩潰。在企業(yè)，高層管理者負責戰(zhàn)略的制定，中基層員工負責戰(zhàn)略的執(zhí)行，所以企業(yè)的執(zhí)行力如何，中基層的管理水平至關重要，而作為直接“帶兵打仗，攻城略地”的基層主管---班組長，其管理水平如何更加直接關系到戰(zhàn)略的執(zhí)行力。所以作為“兵頭將尾”的班組長，“麻雀雖小，但...
講師：陳和生咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線班組長管理能力提升實訓 課時：6H
【課程大綱】講班組長的角色認知1、班組長的管理水平現(xiàn)狀【自測】：你是那種類型的班組長？【案例演練】：為4個不同案例定位班組長的管理水平現(xiàn)狀2、班組長的地位與使命【故事】：如果責任大于個人能力的話，任務就無法完成，對公司和個人都不利3、班組長的角色認知【自測】：你對自己的角色認知有多深？4、班組長的職責與權限【故事】：如果責任大于個人能力的話，任務就無法完成，...
講師：趙又德咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱:部分、班組長的職責定位1、何謂管理和管理者2、班組管理的職責3、班組長的“角色認知”5、班組長必備的能力6、現(xiàn)場管理的特點7、QCDSF顧客滿意五要素8、4M1E現(xiàn)場管理五要素9、班組管理的總原則10、基層班組管理的工作方法◆典型案例分享：你屬于哪一類班組長？第二部分、班組長的崗位認知1、班組長的日常工作有哪些？2、工作交接3、高效班前會4、生產(chǎn)確...
講師：陳和生咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線班組長管理能力提升 課時：6H
講 班組長的角色認知1、班組長的管理水平現(xiàn)狀【自測】：你是那種類型的班組長？ 【案例演練】：為4個不同案例定位班組長的管理水平現(xiàn)狀 2、班組長的地位與使命【故事】：如果責任大于個人能力的話，任務就無法完成，對公司和個人都不利班組長的角色認知 【自測】：你對自己的角色認知有多深？班組長的職責與權限【故事】：如果責任大于個人能力的話，任務就無法完成，對...
