班組長管理課程體系

如何成為優(yōu)秀的班組長【課程背景】?為什么有些班組總會拖車間的“后腿”??為什么同樣都是班組,卻干出了不一樣的績效??為什么現(xiàn)場同樣的問題,總是一次又一次地重復出現(xiàn)?造成浪費??為什么班組里的員工都愛說“兵熊熊一個,將熊熊一窩?”上述問題都說明了在班組管理中班組長的重要性。如果班組長素質和能力不到位,將導致班組出問題,最終會影響到企業(yè)的產(chǎn)品線、客戶端和品牌形象...

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E-MTP《一線班組長管理效能與執(zhí)行力提升培訓大系》(九天精華版課程設計方案)(課程設計:李大志博士)一.E-MTP課程源流:MTP(ManagementTrainingProgram管理培訓計劃)是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中基層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一...

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打造金牌班組長   課時:12H

打造金牌班組長|課程背景|生產(chǎn)管理包括“人”“機”“料”“法“環(huán)”五要素,這五要素共同|||組成生產(chǎn)管理這個“木桶”,該“木桶”盛水的多少取決于桶底|||“人”、“機”“料”“法“環(huán)”這四個桶壁以及這五要素之間的嚴|||密程度。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓對象|班組長、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、設備主管、安全主管等中基|||層管理人員||課程特色|本課程通過深...

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班組長管理技能提升   課時:3H

講 生產(chǎn)管理基礎1.生產(chǎn)管理是什么2.管理循環(huán)(PDCA)3.成為合格生產(chǎn)管理者的五個必要條件4.管理溝通,減少管理中的溝通成本第二講班組長在企業(yè)管理中的作用和職業(yè)定位1.班組管理2.班組長的地位和使命3.班組長的重要作用現(xiàn)場測試:班組長的使命與職責檢查第三講 整體工作的推進方法1.管理項目2.有效地推進工作的方法3.如何編寫改善計劃及改善報告第四講 懂得發(fā)...

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講:角色認知——兵頭將尾,責艱任重-班組長角色認知-班組長三種定位-班組長工作職責-班組長素質要求-班組長勝任能力模型-班組長領導力要求-班組長領導力三項修煉第二講:目標明確——聚焦目標,預算到位-背好自己的“猴子”-兩書一表-目標管理“三步曲”-目標制定依據(jù)“三情”-目標制定程序-目標制定工具-目標制定案例-目標分解原則第三講:執(zhí)行到位——迅速反應,馬上行...

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部分:一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部2、基層干部對自己的角色應具有的基本認識3、一線主管的作用及職責4、領導和員工對基層干部的期望5、新上任干部應注意的事項6、案例:班組長的作用認知第二部分:車間班組現(xiàn)場管理  1、現(xiàn)場管理的含義、對象和范圍2、現(xiàn)場管理應該達到的標準和要求3、現(xiàn)場管理不良案例分析4、如何規(guī)劃現(xiàn)場5、做好現(xiàn)場定置管理的要點...

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一、現(xiàn)場管理實務1、班組長1日工作全貌2、工作交接3、早會:生產(chǎn)、人員、活動安排及聯(lián)絡4、生產(chǎn)確認,計劃執(zhí)行5、品質巡檢及記錄確認6、5M1E變化點把握7、預見性地主動對應8、交流、聯(lián)絡與工作協(xié)調(diào)9、報表填寫10、當日工作總結二、質量管控技能1、質量意識:產(chǎn)品質量企業(yè)的生命,是源動力2、質量管理核心是預防3、零缺陷的質量管理模式三、班組設備管理1、設備的日常...

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單元現(xiàn)代企業(yè)管理對班組長提出的新要求?新經(jīng)濟時代班組管理人才必備的10項能力?班組創(chuàng)新管理的重要意義?電力企業(yè)班組創(chuàng)新能力解析?加強隨需應變能力要做哪些轉變?德魯克對創(chuàng)新的定義第二單元新經(jīng)濟時代的生存模式—創(chuàng)新型組織?創(chuàng)新型組織出現(xiàn)的歷史必然性?創(chuàng)新型企業(yè)領導談創(chuàng)新?激烈的市場競爭要求我們走創(chuàng)新發(fā)展的路子?企業(yè)進行體制改革的步伐要求我們不斷創(chuàng)新?加強智能電網(wǎng)...

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《一線班組長的職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)化精神提升》課時:2天研究表明:產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場發(fā)生,90的問題源于班組現(xiàn)場管理,因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著管理的效率和競爭力,直接影響產(chǎn)品質量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長不僅承擔著這些重要任務,還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團隊,需要較高的管理與溝通藝術。要成為優(yōu)秀的企業(yè),企業(yè)領導必須正視這...

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項修煉:角色認知——兵頭將尾,責艱任重sup2;班組長角色認知sup2;班組長兩種定位sup2;班組長工作職責sup2;班組長能力要求sup2;如何成為一名受上司歡迎的部屬sup2;如何成為一名受部屬尊重的上司第二項修煉:目標明確——聚焦目標,預算到位sup2;背好自己的“猴子”sup2;兩書一表sup2;目標管理“三步曲”sup2;目標制定“五要素”sup...

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《金牌班組長》   課時:12H

《金牌班組長》培訓方案第一部分:培訓方案設計一、課程背景班組是企業(yè)中最小的生產(chǎn)運營單位,班組長作為企業(yè)最小生產(chǎn)運營單位的負責人,屬于兵頭將尾——企業(yè)最基層的管理者。他們數(shù)量龐大,在企業(yè)的實際生產(chǎn)運營中承載著至關重要的職能,他們是企業(yè)決策堅定的執(zhí)行者,是企業(yè)承上啟下的中樞,是員工聯(lián)系公司的紐帶,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營最直接的組織者和勞動者,是核心技術骨干,更是業(yè)務上的...

 講師:杜良鵬在線咨詢下載需求表


班組長安全管理技能提升課程背景:克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”曾經(jīng)的:深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火災、臺灣及浙江游樂設施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山工廠的粉塵爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司(禽類加工廠)火災、深圳...

 講師:張習寧在線咨詢下載需求表


班組長管理技能提升大綱主講:張進忠第一講??班組長在企業(yè)管理中的作用1.引言2.班組長的地位和使命3.班組長的重要作用?第二講??班組長的現(xiàn)狀和基本標準1.班組長的管理水平現(xiàn)狀2.角色認知——對自己和環(huán)境的分析3.成就動機4.技能要求第三講??精益班組建設1.精益班組的定義和要求2.如何組建班組3.如何進行數(shù)據(jù)管理—揭示板4.如何激發(fā)員工的活性第四講如何做計...

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講班組長在企業(yè)管理中的作用1.引言2.班組長的地位和使命3.班組長的重要作用第二講班組長的現(xiàn)狀和基本標準1.班組長的管理水平現(xiàn)狀2.角色認知——對自己和環(huán)境的分析3.成就動機4.技能要求第三講如何組織生產(chǎn)(上)1.班前會(早會)2.班前會的目的3.班前會的作用4.班前會的內(nèi)容5.班前會組織形式6.如何在班會上激勵員工7.班前會的實施要點8.班前會的注意事項9...

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基層管理者(班組長)的五項修煉課程背景:在高層、中層、基層管理者的三級管理體系中,基層管理者是戰(zhàn)略執(zhí)行落地的管理終端,承載著全行績效落地的重則大任,是企業(yè)的管理基石。基層管理者作為“兵頭將尾”,能力素質要求較高,既要求具有一定的團隊管理能力,同時也要求具有較高的專業(yè)水準;既要求具有一定的理論水平,而且通常也要承擔一定的一線營銷、服務等職能。一個管理者無論身處...

 講師:岳克國在線咨詢下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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