培訓(xùn)管理課程體系
培訓(xùn)管理者能力訓(xùn)練營(yíng)（TTM) 課時(shí)：6H
培訓(xùn)管理者晉級(jí)訓(xùn)練營(yíng)（TTM培訓(xùn)）培訓(xùn)效果不是講授出來的，而是管理出來的。沒有經(jīng)過有效管理的培訓(xùn)，做久了就會(huì)變成員工不需要的福利。有效的培訓(xùn)管理，從員工需求中制定計(jì)劃，按計(jì)劃組織實(shí)施與評(píng)估，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的落地與轉(zhuǎn)化。真正做到，上可以連接公司戰(zhàn)略，下可以帶來員工績(jī)效。優(yōu)秀的培訓(xùn)管理人員，從自身能力修煉開始，建立課程體系，培養(yǎng)師資體系，管理好每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，可以為公...
講師：侯志宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
私域流量數(shù)字化運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)課 課時(shí)：12H
《私域流量數(shù)字化運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)課》1、戰(zhàn)略規(guī)劃：私域運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略意義與目的1.1做私域運(yùn)營(yíng)前的企業(yè)自我診斷；1.2私域運(yùn)營(yíng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)變革；1.3私域運(yùn)營(yíng)的4大核心目的與關(guān)鍵價(jià)值；1.4私域運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)的6大一級(jí)黃金指標(biāo)；1.5戰(zhàn)略規(guī)劃：私域運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)的階段目的和指標(biāo)；2、底層邏輯：私域運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)的黃金模型與底層邏輯2.1底層邏輯：私域流量運(yùn)營(yíng)的核心底層邏輯；2.2黃金體...
講師：俞培斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)黃金邏輯和核心體系 課時(shí)：12H
第一節(jié)營(yíng)銷，就要抓住這6個(gè)關(guān)鍵穴位！1、影響業(yè)績(jī)的第一件事：如何讓更多的人來？2、影響業(yè)績(jī)的第二件事：如何讓更多的人買？3、影響業(yè)績(jī)的第三件事：如何讓買的人買得更多？4、影響業(yè)績(jī)的第四件事：如何讓買的人經(jīng)常買？5、影響業(yè)績(jī)的第五件事：如何讓更多的人幫你賣？6、影響業(yè)績(jī)的第六件事：如何讓人們花更多的錢來買？第二節(jié)業(yè)績(jī)翻兩倍，其實(shí)只需要簡(jiǎn)單地提升10！1、6個(gè)關(guān)...
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裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) 課時(shí)：12H
對(duì)象數(shù)字化營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)企業(yè)和學(xué)習(xí)者目的學(xué)習(xí)如何靠社群運(yùn)營(yíng)提升業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)裂變?cè)鲩L(zhǎng)課程大綱：1、裂變?cè)鲩L(zhǎng)的實(shí)戰(zhàn)方法論2、選種子：什么樣的種子客戶才能激發(fā)裂變？為什么一些裂變活動(dòng)會(huì)胎死腹中，沒有任何效果？如何與種子客戶互動(dòng)預(yù)熱，積蓄裂變能量？3、設(shè)誘餌：巧妙設(shè)好誘餌，提升裂變?cè)鲩L(zhǎng)率357！塑造：如何讓誘餌散發(fā)出誘惑的魅力？借力：如何0成本獲得高質(zhì)量、有誘惑力的誘餌？...
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移動(dòng)電商運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)班 課時(shí)：12H
對(duì)象移動(dòng)電商創(chuàng)業(yè)者，移動(dòng)電商運(yùn)營(yíng)總監(jiān)目的了解移動(dòng)電商運(yùn)營(yíng)，了解移動(dòng)電商與社群關(guān)系掌握移動(dòng)電商運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)策略內(nèi)容第一部分移動(dòng)電商：碎片化流量時(shí)代的新電商模式從流量思維升級(jí)到社群思維從客戶維護(hù)升級(jí)到社群管理從產(chǎn)品推送升級(jí)到社交互動(dòng)第二部分移動(dòng)電商平臺(tái)分析有贊微店分析口袋通微店分析微信小店分析第三方開發(fā)分析第三部分移動(dòng)電商店鋪定位品牌定位客戶定位需求定位品類定位與選...
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社群批量成交爆單實(shí)戰(zhàn)課 課時(shí)：12H
第一課發(fā)售策劃：如何策劃一場(chǎng)賣到爆的社群發(fā)售活動(dòng)？?jī)?nèi)容概要社群發(fā)售活動(dòng)策劃的2個(gè)要點(diǎn)；全面拆解設(shè)計(jì)社群發(fā)售活動(dòng)流程；如何制定讓客戶買買買的促銷策略？社群發(fā)售活動(dòng)的指標(biāo)制定與資源分配法則；第二課社群引流：3個(gè)關(guān)鍵，9大方法，打造源源不斷客流量！內(nèi)容概要：獲得客流量的核心本質(zhì)；輕松獲客的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；4種策略快速找到精準(zhǔn)獲客渠道！9種落地實(shí)用的高效獲客方法；第三課...
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行動(dòng)學(xué)習(xí) 課時(shí)：12H
【培訓(xùn)對(duì)象】：中高層【培訓(xùn)目標(biāo)】：新的學(xué)習(xí)體系提升領(lǐng)導(dǎo)力?！菊n程大綱】：行動(dòng)學(xué)習(xí)課程大綱行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師：顏春林第一部分行動(dòng)學(xué)習(xí)理論1.“做中學(xué)”的實(shí)用主義教育理論（約翰.杜威教授）；1)以經(jīng)驗(yàn)為中心2)以被教育者為中心3）以活動(dòng)為中心2.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈（大衛(wèi).庫伯）第二部分行動(dòng)學(xué)習(xí)體系1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)本質(zhì)(MBP?模型)2.行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義3.行動(dòng)學(xué)習(xí)的類型4....
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TTT 課程開發(fā)工作坊 課時(shí)：12H
TTT課程開發(fā)工作坊培訓(xùn)受眾:企業(yè)內(nèi)部骨干人員、有內(nèi)部課程開發(fā)任務(wù)或者計(jì)劃的人員課程收益:通過培訓(xùn)需求提問指引和小組研討，幫助學(xué)員以課題組為單位進(jìn)行課件的商討與開發(fā)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出切合企業(yè)需求的培訓(xùn)課件。根據(jù)課程設(shè)計(jì)原理指導(dǎo)整個(gè)課程設(shè)計(jì)流程，運(yùn)用選題和需求量表選擇合適課題，理解系統(tǒng)性課程開發(fā)的流程及其關(guān)鍵步驟，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)撰寫課程目標(biāo)，運(yùn)用金字塔原理梳...
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TTT 課程演繹工作坊 課時(shí)：12H
TTT課程演繹工作坊培訓(xùn)受眾:企業(yè)內(nèi)部骨干人員、有內(nèi)部課程開發(fā)任務(wù)或者計(jì)劃的人員課程收益:通過課堂演練和輔導(dǎo)，幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)師臺(tái)上表達(dá)基本功，領(lǐng)會(huì)臺(tái)上“講話”與“授課”的區(qū)別，成為一名合格的培訓(xùn)師。應(yīng)用成人學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)實(shí)際授課，清晰認(rèn)知現(xiàn)代培訓(xùn)師角色要求，用恰到好處的聲音和肢體動(dòng)作吸引聽眾，運(yùn)用腦科學(xué)原理進(jìn)行表達(dá)內(nèi)容邏輯性組織，掌握標(biāo)準(zhǔn)化授課流程，讓課程進(jìn)...
講師：高新咨詢電話：010-82593357下載需求表
STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 課時(shí)：12H
一、課程特色：精講理論：上升哲學(xué)思想；案例解析：回歸問題本質(zhì)；工具演練：還原工作關(guān)鍵；能力測(cè)評(píng)：效果科學(xué)檢核；分組競(jìng)賽：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)二、學(xué)員收益l輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力；l能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；l開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；l將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員...
