課程開發(fā)課程體系
[pic]化繭成蝶，課程開發(fā)與呈現(xiàn)課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱】《化繭成蝶，課程開發(fā)與呈現(xiàn)》【課程背景】作為一名企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師，不僅僅可以順暢自如的站在講臺上進行課程的講授，還應(yīng)該針對企業(yè)中出現(xiàn)的問題和矛盾，進行有針對性的，有重點的，有需求的課程的開發(fā)。表達固然重要，而具備簡單課程的研發(fā)能力，是一名合格乃至優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師必備的職業(yè)能力。不過，課程的開發(fā)實屬...
講師：刁東燕咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練 課時：18H
講師培訓(xùn)系列之—《課程開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練》------陳德生老師【課程說明】作為企業(yè)的培訓(xùn)主管或?qū)Ｂ毰嘤?xùn)師，除了應(yīng)具課程的講授與實施能力外，作為進階能力，課程開發(fā)是企業(yè)培訓(xùn)師更為重要的能力……本課程依據(jù)經(jīng)典的教學(xué)體系設(shè)計（instructionalsystemdesign,ISD）理論，結(jié)合國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀開發(fā)而成，涵蓋了員工績效分析、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)目標的描述...
講師：陳德生咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造職業(yè)講師五星級課程開發(fā) 課時：18H
培訓(xùn)方式：講授現(xiàn)場演練講師點評小組任務(wù)視頻培訓(xùn)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)部講師授課時間：24小時/3天具體時間安排如下：序號課程模塊時間（小時）單元1如何成為一名優(yōu)秀講師2單元2需求分析與課程大綱設(shè)計6單元3選擇多種教學(xué)教法提高互動效果5單元4設(shè)計講義2單元5講師個人呈現(xiàn)技巧1單元6管理和控制培訓(xùn)進程2單元7課程驗收6合計24學(xué)員收益：2學(xué)習(xí)課程設(shè)計的基本理論和方法，具備...
講師：劉建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、如何進行快速有效的課程開發(fā)sup2;講師職責(zé)和使命sup2;講師必備技能和工具sup2;講師三個等級sup2;標準教案包括內(nèi)容sup2;4步驟開發(fā)標準課程sup2;常用快速課程開發(fā)工具sup2;培訓(xùn)師養(yǎng)成訓(xùn)練與認證二、實戰(zhàn)1：進行有效的需求分析sup2;需求分析--課程開發(fā)出發(fā)點sup2;四步進行需求分析sup2;學(xué)員能力評估sup2;分析并制訂技能標準...
講師：劉建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、需求調(diào)研（1課時）1、培訓(xùn)需求（1）組織需求（2）崗位需求（3）個體需求2、調(diào)研方法（1）組織需求調(diào)研（2）崗位需求調(diào)研（3）個體需求調(diào)研（4）調(diào)研原則二、課程提綱（2課時）1、結(jié)構(gòu)框架（1）金字塔原理（2）常用結(jié)構(gòu)（3）課程名稱（4）提煉論點（5）案例剖析2、插入素材（1）論據(jù)（2）互動（3）教學(xué)法（4）熱場破冰（5）課程收尾3、優(yōu)化整合（1）標注要點...
講師：薛喜咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】1.成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個特性l培訓(xùn)師的使命2.進行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點l標準教案l四步開發(fā)標準課程l常用快速課程開發(fā)工具l四步進行需求分析目標工作崗位分析學(xué)員能力分析分析并制定技能標準確定課程目標和核心內(nèi)容l實戰(zhàn)1：確定開發(fā)主題，進行需求分析3.設(shè)計三級課程大綱l三...
講師：鄧玉金咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、如何進行快速有效的課程開發(fā)講師職責(zé)和使命講師必備技能和工具講師三個等級標準教案包括內(nèi)容4步驟開發(fā)標準課程常用快速課程開發(fā)工具培訓(xùn)師養(yǎng)成訓(xùn)練與認證二、實戰(zhàn)1：進行有效的需求分析需求分析--課程開發(fā)出發(fā)點四步進行需求分析學(xué)員能力評估分析并制訂技能標準實戰(zhàn)演練：確定個人開發(fā)課題，進行需求分析三、實戰(zhàn)2：設(shè)計三級課程大綱設(shè)計課程大綱設(shè)計課程大綱前半部分三級課程大...
講師：劉建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分讓課程設(shè)計進階和優(yōu)化一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置的模型和工具1、課程結(jié)構(gòu)混亂的表現(xiàn)?結(jié)構(gòu)混亂的典型案例?結(jié)構(gòu)設(shè)計的常見問題2、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的管理學(xué)原理和作用?課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的管理學(xué)原理?課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的作用3、課程結(jié)構(gòu)化的具體流程和方法?課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計的依據(jù)?結(jié)構(gòu)化的步驟?結(jié)構(gòu)設(shè)計常用的模型4、課程開發(fā)模型及示例?課程開發(fā)模型?課程開發(fā)舉例5、關(guān)于課程開發(fā)的答疑及工具二、...
講師：馬森咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分、課程開發(fā)的基本功修煉★案例分享：打虎上山的啟示內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)當具有技能修煉l內(nèi)部培訓(xùn)師的角色定位l內(nèi)外部培訓(xùn)師的特點比較l課程設(shè)計開發(fā)的概念解析lISD、HPT等課程開發(fā)模型原理l課程設(shè)計開發(fā)方法理論基礎(chǔ)ü獲得知識技能的“布魯納教學(xué)四原則”ü獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗的戴爾“經(jīng)驗之塔”ü把握學(xué)習(xí)風(fēng)格的“科爾伯學(xué)習(xí)風(fēng)格類型”l課程設(shè)計開發(fā)的要素ü課程目標ü課程內(nèi)容ü培訓(xùn)...
講師：孫衛(wèi)華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《化繭成蝶，課程開發(fā)與呈現(xiàn)》 課時：6H
【課程大綱】一、課程開發(fā)對內(nèi)訓(xùn)師的重要性§我們?yōu)槭裁匆M行課程開發(fā)§課程開發(fā)的難點§課程開發(fā)容易出現(xiàn)的誤區(qū)§課程開發(fā)對內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)要求二、課程開發(fā)的原則§明確課程開發(fā)的目的，重點突出§課程系統(tǒng)與邏輯的相輔相成§課程開發(fā)要針對性與實用性共存§符合成年人的學(xué)習(xí)特點§課程的素材穿插要生動，能引發(fā)思考§課程的內(nèi)容選取要精準，表達要準確三、課程開發(fā)的步驟及技巧§進行需...
講師：刁東燕咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個特性l培訓(xùn)師的使命2.進行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點l標準教案l四步開發(fā)標準課程l常用快速課程開發(fā)工具l四步進行需求分析-目標工作崗位分析-學(xué)員能力分析-分析并制定技能標準-確定課程目標和核心內(nèi)容l實戰(zhàn)1：確定開發(fā)主題，進行需求分析3.設(shè)計三級課程大綱l三級課...
講師：鄧玉金咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】1.成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個特性l培訓(xùn)師的使命2.進行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點l標準教案l四步開發(fā)標準課程l常用快速課程開發(fā)工具l四步進行需求分析目標工作崗位分析學(xué)員能力分析分析并制定技能標準確定課程目標和核心內(nèi)容l實戰(zhàn)1：確定開發(fā)主題，進行需求分析3.設(shè)計三級課程大綱l三...
講師：鄧玉金咨詢電話：010-82593357下載需求表
《AI賦能-基于AI技術(shù)的的課程設(shè)計與開發(fā)》主講：楊翊東老師課程現(xiàn)場實操說明：一、實操模擬演練本課程六個模塊內(nèi)容，每一個模塊鈞現(xiàn)場設(shè)置實戰(zhàn)場景，根據(jù)學(xué)員人數(shù)設(shè)置演練形式二、多維度點評根據(jù)演練形式，采用多種方式進行點評：學(xué)員自評，學(xué)員交叉點評，講師一對一總結(jié)點評，并由講師根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)給出改善建議。學(xué)習(xí)成果輸出：3276600198120155067015049...
講師：楊翊東咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗萃取及課程開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練》主講：楊翊東老師課程內(nèi)容概覽：本課程從定位分析、邏輯分析、內(nèi)容打造三個維度，強化萃取工具的應(yīng)用，從崗位技能、經(jīng)驗與教訓(xùn)兩個方面的知識萃取，完成組織隱形經(jīng)驗到顯性知識的轉(zhuǎn)化。課程結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容如下：-56896097155課程所獲工具及收益：-56197560960【課程時長】2天，6小時/天【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課...
講師：楊翊東咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗萃取及課程開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練》主講：楊翊東老師學(xué)習(xí)成果輸出：71882022860課程現(xiàn)場實操說明：一、實操模擬演練本課程三個模塊內(nèi)容，每一個模塊鈞現(xiàn)場設(shè)置實戰(zhàn)場景（萃取課題及內(nèi)容根據(jù)企業(yè)需求定制），根據(jù)學(xué)員人數(shù)設(shè)置演練形式二、多維度點評采用多種方式進行點評：學(xué)員自評，學(xué)員交叉點評，講師一對一總結(jié)點評，并由講師根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)給出改善建議。課程內(nèi)容概覽：...
