課程開發(fā)課程體系

《ATT(行動式TTT)-培訓(xùn)師核心技能五項實戰(zhàn)修煉(含課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧)》目標學(xué)員:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師和管理人員;課程課時:2天(6.5小時/天)培訓(xùn)形式:案例分析研討、演練、視頻教學(xué)人數(shù)限制:35人/班【課程收獲】■掌握深層次成人學(xué)習(xí)原理,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念;■掌握課程開發(fā)技術(shù),并能開發(fā)一門1小時內(nèi)的課程■掌握課程上常用的專業(yè)授課方法;■掌握常用互動與...

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基于國網(wǎng)學(xué)堂的慕課課程開發(fā)與管理【課程時間】(1天)【課程大綱】一、線上學(xué)習(xí)發(fā)展與慕課認知互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)方式變革線上學(xué)習(xí)形式的發(fā)展了解慕課什么是慕課慕課的特點慕課與其他在線學(xué)習(xí)形式的區(qū)別慕課的前世今生慕課培訓(xùn)模式的應(yīng)用分析K12VS大學(xué)VS企業(yè)平臺+內(nèi)容+運營二、慕課的運營模式與關(guān)鍵流程調(diào)研分析慕課的教學(xué)設(shè)計慕課的開發(fā)制作慕課的項目實施慕課的項目評價三、基...

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賦能型培訓(xùn)師的課程開發(fā)與授課技巧【課程背景】很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但就是不能很好的表達出來,導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒有效果,也就無法完成培訓(xùn)師賦能的使命,提高內(nèi)部講師的講課水平是企業(yè)培訓(xùn)的當務(wù)之急。本課程從理論高度定位,從賦能角度解析,從技能提升發(fā)力,協(xié)助企業(yè)培訓(xùn)師改進和提高授課方式、授課技巧,使企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)...

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內(nèi)容為王—培訓(xùn)師課程開發(fā)技能訓(xùn)練【課程背景】長久以來,企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會議、商務(wù)報告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓(xùn),但是與會者都非常厭煩聆聽,導(dǎo)致內(nèi)部的會議、培訓(xùn)、客戶的商演都達不到預(yù)期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會議、培訓(xùn)、商務(wù)報告、分享、路演收獲更好的效果呢?只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師,讓他們擁有內(nèi)容提煉、克服緊張及營造氛圍的技巧,分享...

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企業(yè)管理人員和培訓(xùn)師必修課程系列我是教官—培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)與課程開發(fā)技能訓(xùn)練營課程緣起:長久以來,企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會議、商務(wù)報告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓(xùn),但是與會者都非常厭煩聆聽,導(dǎo)致內(nèi)部的會議、培訓(xùn)、客戶的商演都達不到預(yù)期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會議、培訓(xùn)、商務(wù)報告、分享、路演收獲更好的效果呢?只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師,讓他們擁...

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內(nèi)容為王—TPT培訓(xùn)師課程開發(fā)技能訓(xùn)練【課程背景】長久以來,企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會議、商務(wù)報告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓(xùn),但是與會者都非常厭煩聆聽,導(dǎo)致內(nèi)部的會議、培訓(xùn)、客戶的商演都達不到預(yù)期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會議、培訓(xùn)、商務(wù)報告、分享、路演收獲更好的效果呢?只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師,讓他們擁有內(nèi)容提煉、克服緊張及營造氛圍的技巧...

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TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與輔導(dǎo)培訓(xùn)方案【課程準備】學(xué)員需要在參加培訓(xùn)前做如下準備工作:??建議準備10分鐘的主題培訓(xùn)PPT,內(nèi)容為本崗位范疇的課程;【講師特點】老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年培訓(xùn)領(lǐng)域從業(yè)的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進行科學(xué)、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓(xùn)練。為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助您提高崗...

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TTT-內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與課程開發(fā)訓(xùn)練【課程簡介】學(xué)員需要在參加培訓(xùn)前做如下準備工作:€建議準備10分鐘的主題演講,并做好PPT:演講內(nèi)容自定;【講師特點】老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年培訓(xùn)領(lǐng)域從業(yè)的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進行科學(xué)、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓(xùn)練。為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助您提高培訓(xùn)...

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《PTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技巧》(推薦講師:羅建華)【課程準備】學(xué)員需要在參加培訓(xùn)前做如下準備工作:??建議準備10分鐘的主題培訓(xùn)PPT,內(nèi)容為本崗位范疇的課程;【講師特點】老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎(chǔ),結(jié)合自身多年培訓(xùn)領(lǐng)域從業(yè)的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進行科學(xué)、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓(xùn)練。為您提供從理念到技能的全...

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TTT之課程開發(fā)與設(shè)計—企業(yè)講師高級研修班一、課程收益:通過本次研修班訓(xùn)練的學(xué)員能夠有效使用思維導(dǎo)圖(Mindjet)開發(fā)課程。掌握課程開發(fā)流程,熟練掌握“SAVI技術(shù)”的技巧和方法,并有效運用于課程開發(fā),有效提升課程的趣味性和實效性,同時能運用各種訓(xùn)練方法和演繹形式,使課程呈現(xiàn)精彩紛呈,從而為企業(yè)的課程開發(fā)和配置注入創(chuàng)新的活力。二、課程時長:2-3天三、授...

 講師:趙秀峰咨詢電話:010-82593357下載需求表


設(shè)計為王基于經(jīng)驗萃取的課程開發(fā)及演繹技術(shù)傳統(tǒng)的課程開發(fā)技術(shù)具有如下特點:■多基于70年前的ISD(教學(xué)設(shè)計系統(tǒng))技術(shù),基于工業(yè)化時代的需求;■追求全面系統(tǒng),試圖建立一個知識體系,將企業(yè)培訓(xùn)等同于學(xué)校教育■耗時長,一般需要幾個階段,持續(xù)數(shù)周才能有產(chǎn)品輸出。基于以上特點,傳統(tǒng)的課程開發(fā)技術(shù)就必然導(dǎo)致:■不夠有效,未能聚焦實際業(yè)務(wù)場景■時效滯后,未能及時響應(yīng)業(yè)務(wù)需...

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敏捷課程開發(fā)   課時:12H

設(shè)計為王逐次逼近的敏捷課程開發(fā)技術(shù)傳統(tǒng)的課程開發(fā)技術(shù)具有如下特點:■多基于70年前的ISD(教學(xué)設(shè)計系統(tǒng))技術(shù),基于工業(yè)化時代的需求;■追求全面系統(tǒng),試圖建立一個知識體系,將企業(yè)培訓(xùn)等同于學(xué)校教育■耗時長,一般需要幾個階段,持續(xù)數(shù)周才能有產(chǎn)品輸出?;谝陨咸攸c,傳統(tǒng)的課程開發(fā)技術(shù)就必然導(dǎo)致:■不夠有效,未能聚焦實際業(yè)務(wù)場景■時效滯后,未能及時響應(yīng)業(yè)務(wù)需求■缺...

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《內(nèi)訓(xùn)師蝶變訓(xùn)練營》王吉鳳【課程背景】組織經(jīng)驗的流失讓組織停滯不前,組織經(jīng)驗的藏匿讓寶玉蒙塵,如何將組織經(jīng)驗有效傳承并且結(jié)合到人才發(fā)展,內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)即是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。由于大家對內(nèi)訓(xùn)師的角色認知不同,也呈現(xiàn)出不同的狀態(tài),能講不能落地,經(jīng)驗倒不出,參與度不高……大張旗鼓地開始流于形式地存在最后變成虎頭蛇尾。如何充分發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師的價值,即讓員工通過內(nèi)訓(xùn)師角色做自我提升和發(fā)...

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四步開發(fā)好課程一汽大眾《技術(shù)類兼職培訓(xùn)師課程開發(fā)能力培訓(xùn)》課程方案一、課程簡介結(jié)合技術(shù)課程范例,學(xué)習(xí)“任務(wù)導(dǎo)向式”課程開發(fā)模型,按照目標確定、內(nèi)容萃取、教法設(shè)計和課件制作的四步流程,有序、簡單、高效地開發(fā)課程。二、目標人群技術(shù)類兼職培訓(xùn)師,每班限30人三、學(xué)習(xí)前提課前,學(xué)員嘗試制作一份PPT課件(課時限30-90分鐘)。四、課程時長共3天(18-21小時)。...

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四步備好課TTT之課程開發(fā)培訓(xùn)方案一、課程簡介結(jié)合企業(yè)課程范例,學(xué)習(xí)“任務(wù)導(dǎo)向式”課程開發(fā)模型,按照聚焦、萃取、設(shè)計和制作的四步流程,在一周內(nèi)有序、簡單、高效地開發(fā)出“用得著、聽得懂、記得住、干得好”的課程。二、課程類屬TTT(培訓(xùn)師培訓(xùn))類三、培訓(xùn)目標培訓(xùn)結(jié)束時,學(xué)員能夠完成企業(yè)年度培訓(xùn)課程計劃及具體一門課程的課程大綱、教案、PPT課件、講師手冊、學(xué)員手冊...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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