課程開發(fā)課程體系
一、有效培訓的觀念與培訓課程設計培訓師定位及培訓的目的使培訓有效的關鍵成人學習的原則和方法培訓任務的二維模型二、培訓設計與課程目標的設定分析學員背景及需求分析學員及培訓目標課程目標的設定終極目標極其應用促進信息向知識的轉變內容結構的設計1材料的掌握收集2結構大綱的設計3時間段落的安排4開場白與結尾語三、公司內部培訓課程的架構設計好的教材應具備的條件建立層次結...
講師：鄒文強咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、主題導入：《播種春天》2、企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位Contents一、洞悉培訓的四個根本宗旨1、培訓的四項基本原則2、培訓師之職業(yè)素能3、課堂滿意度的10個關鍵點4、以績效為導向的培訓宗旨二、課程開發(fā)的基本步驟1、課程開發(fā)六步成章Mini演練：1分鐘迷你課程設計——因成就他人而成功演練點評2、提升培訓績效的難點突破3、確立課程開發(fā)的三個法則4、優(yōu)化培訓課題的兩...
講師：胡雯艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱步：溯源而上——課程選題一、選題三原則1．剛需2．痛點3．高頻案例分析：周鴻祎的產品策略PK練習：一“名”驚人——如何命題才精彩二、基于Goldstein模型的培訓需求分析1．組織分析要點與方法技巧2．人員分析要點與方法技巧3．工作任務分析要點與方法技巧4．需求收集的八大方法模型工具：培訓需求收集常用的工具表單視頻案例：特務迷城PK練習：培訓需求調研...
講師：李聲華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程開發(fā)的一般程序關鍵點：（1）培訓主題的確定；（2）相關資料的收集；（3）內容的展開；（4）分類和整理；（5）時間分配；（6）問題解決的方案；（7）教材的編撰；（8）教材的評量；（9）教材的修正與潤色。二、相關資料收集關鍵點：（1）經典事例；（2）案例；（3）互動游戲；（4）情景模擬題；（5）視覺資料（影片片段、圖片等）；（6）文字資料（寓言故事、笑話...
講師：夏世洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程設計的基本概念1.何謂培訓課程設計？2.課程設計對企業(yè)培訓的意義3.何謂培訓周期？4.課程設計的六原則l針對性與實用性原則l系統(tǒng)性與邏輯性原則l符合成人學習心理的認知規(guī)律l目標明確，重點突出l素材豐富，生動形象l內容精煉，表達準確5.課程開發(fā)設計流程6.課程模塊設計的結構7.實務演練：5分鐘微課程二、培訓需求調查1.培訓需求調查類型及其作用2.常用培...
講師：簡富臨咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內容：一、任務導向的理論基礎1.課程開發(fā)的核心與邏輯2.課程開發(fā)的步驟l定位l提煉l開發(fā)l設計l評估3.常見課程開發(fā)模式l基于學科中心導向l基于素質模型導向l基于崗位分析l基于工作過程系統(tǒng)化4.課程開發(fā)模式優(yōu)缺點比較二、做好課程定位1.課程定位重要性2.定位的價值3.課程定位方法4.一、分析邏輯l績效分析l任務分析lKSA分析5.二、調查邏輯l訪談對象l...
講師：簡富臨咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、主題導入：《播種春天》2、企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位Contents一、洞悉培訓的四個根本宗旨1、培訓的四項基本原則2、培訓師之職業(yè)素能3、課堂滿意度的10個關鍵點4、以績效為導向的培訓宗旨二、課程開發(fā)的基本步驟1、課程開發(fā)六步成章Mini演練：1分鐘迷你課程設計——因成就他人而成功演練點評2、提升培訓績效的難點突破3、確立課程開發(fā)的三個法則4、優(yōu)化培訓課題的兩...
講師：胡雯艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一:企業(yè)內部培訓師的基礎與準備1．培訓師必備素質-問題討論：企業(yè)內部培訓師的基本功？-內部培訓師六種不同角色-內部培訓師的六種定位-內部培訓師應具備哪些素質2.培訓師自我心態(tài)修煉-專業(yè)培訓師的三維格局-成就專業(yè)培訓師形象四要素-自我談話：增強培訓師自信心-練習：如何寫斷言單元二：企業(yè)內部培訓師如何根據(jù)內部需求開發(fā)課程1.成人學習三風格-三種不同學習風格-...
講師：劉用咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀培訓師課程開發(fā)設計六步曲 課時：12H
優(yōu)秀培訓師課程開發(fā)設計六步曲【培訓收益】通過全面學習課程開發(fā)設計的六個步驟，讓學員們了解課程設計的流程以及每個流程的設計技巧。包括培訓課程的需要分析、培訓目標的確定、培訓對象的確定以及內容、資料的搜集、結構化的處理、教學方法的設計、講師手冊與學員手冊的設計等。幫助企業(yè)真正培育了人才生產線上的設計師。【培訓對象】企業(yè)員高、中管理層、內部培訓師【培訓課時】１２小...
講師：于麗萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《七步成詩?-課程開發(fā)與設計》課程大綱 課時：18H
《七步成詩?》課程說明書本版本適用年限：2024年【課程商標登記編號】9817290【課程版權登記編號】國作登字-2017-L-A0017271【課程背景】隨著企業(yè)品牌化意識越來越強，需要將內部的專業(yè)知識與經驗結合或者需要把引進的課程內化，更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內訓師，《七步成詩?》由此產生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動等指...
講師：鐘沛華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《經驗萃取與業(yè)務課程開發(fā)實戰(zhàn)營》主講：陳小洪【課程背景】為什么總說培訓沒效果？為什么員工培訓參與度低？這往往是因為培訓內容與實際工作脫節(jié)，方式單一乏味，而且培訓成果難以轉化為實際工作能力。為了解決這些問題，本課程專為追求業(yè)務績效提升的企業(yè)培訓管理者和業(yè)務管理者設計。它聚焦經驗萃取，結合課題研究和業(yè)務課程開發(fā)，確保培訓內容貼近實際，形式豐富多樣，并幫助員工將所...
講師：陳小洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
經驗催生課程開發(fā)與設計——培訓師高階課堂課程收益---------------------------------------------你將知曉企業(yè)內部經驗萃取的方法及開發(fā)課程邏輯；選題的四要素和命名課程的四種方法；能夠使用工作流程分析法和STAR法梳理經驗；運用ABCD法撰寫教學目標運用結構化大綱的五種方法梳理課程結構能夠繪制出課程心電圖19051115...
講師：曲琦咨詢電話：010-82593357下載需求表
師課共建-場景化課程開發(fā)與授課技能提升 課時：12H
-639445-2541270師課共建場景化課程開發(fā)與授課技能提升師課共建場景化課程開發(fā)與授課技能提升師課共建-場景化課程開發(fā)與授課技能提升課程背景競爭加劇，越來越多的企業(yè)開始意識到需要將優(yōu)秀的知識、技能萃取開發(fā)成企業(yè)的培訓課程，并以此來提升組織核心競爭力。課程設計開發(fā)是實現(xiàn)這一目標的有力手段。然而，課程設計與開發(fā)是一項系統(tǒng)而科學的工作，為了讓課程能夠最終滿...
講師：黃文鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
煉經成課基于崗位經驗萃取的課程開發(fā)工作坊【課程收益】掌握一套有崗位經驗價值的培訓課程開發(fā)方法，并產出有經驗價值的培訓課件【課程目標】通過課程開發(fā)工作坊，課堂現(xiàn)場產出蘊含崗位經驗價值的培訓課件【課程時間】兩天（12小時）【培訓方法】視頻觀看法、提問法、討論法、演練法等【培訓講師】蘇積蟬【課程大綱】培訓認知升級（前提）關于經驗萃取1、什么是經驗？2、什么是經驗萃...
講師：蘇積蟬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于問題解決的6A內訓師課程開發(fā)》 課時：18H
基于問題解決的6A內訓師課程開發(fā)課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的進步越來越快，人員流動也非常頻繁，如何不動聲色的留住關鍵人才的關鍵知識，案例萃取已經不能滿足現(xiàn)有的企業(yè)需求了，我們需要把先進骨干員工的知識儲備系統(tǒng)的提煉出來，變成課程，甚至是課程體系，讓課程體系、課程內容的脈絡清晰，課程落地并且實用，但此在過程出現(xiàn)了如下的問題：業(yè)務理論豐富，但是部門新人卻不知道怎么教；多年...
