變革創(chuàng)新領導力?（姚俊杰老師版權課程）變革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的生命力，領導者具備變革創(chuàng)新的領導力是企業(yè)變革成功的關鍵保障。本課程從企業(yè)變革創(chuàng)新的核心要素、企業(yè)變革的四個方面及五個內容，結合國際著名的變革領導力專家約翰·科特教授的引領變革創(chuàng)新八步驟，使領導者增強變革創(chuàng)新思維和變革創(chuàng)新意識，把企業(yè)需要變革創(chuàng)新的真實狀況引入學習訓練之中，即提升了領導者的變革創(chuàng)新領導力，又為企業(yè)的變革創(chuàng)新進行一次沙盤式的模擬演練。約翰·科特（John P. Kotter）是舉世聞名的領導力專家，哈佛商學院終身教授，世界頂級企業(yè)領導與變革領域最權威的代言人，他的核心思想是領導與變革。代表作有《變革之心》、《領導者應該做什

 姚俊杰查看詳情

職場非暴力溝通（WNVC）（姚俊杰版權課程——中國版權保護中心版權認證）課程介紹：關于職場溝通技巧的培訓有很多種類型，但大多偏理念型、技巧型，少有溝通培訓能夠探入人的情緒、感受并真正有效地達成雙方都從內心接納、釋放、療愈和愉悅的效果并有效地解決問題。本培訓采用師從人本主義心理學之父卡爾·羅杰斯、美國威斯康星大學臨床心理學博士、國際非暴力溝通中心創(chuàng)始人、全球首位非暴力溝通專家馬歇爾·盧森堡的《非暴力溝通》理論和方法，結合同為卡爾·羅杰斯的學生、三次獲“諾貝爾和平獎”提名的美國著名的心理學家、芝加哥大學心理學博士、前美國白宮顧問托馬斯·戈登博士的“戈登溝通模式”（諾貝爾和平獎提名原因），讓學習者通

 姚俊杰查看詳情

高效能人士的八個習慣?（史蒂芬丶科維）（姚俊杰版權課程——中國版權保護中心版權認證）課程背景：哈佛大學企業(yè)管理碩士、楊百翰大學博士、世界著名管理學家史蒂芬·科維先生于1989年出版了《高效能人士的七個習慣》，已被翻譯成40多種語言，在全球140多個國家出版發(fā)行。30多年來，科維博士的理念改變了無數(shù)職場精英們的職業(yè)生涯發(fā)展道路。正如2006年諾貝爾和平獎得主穆罕默德·尤努斯所說：“《高效能人士的七個習慣》讓世人明白一個真理：我們的思維方式會改變生活。如果我們覺得自己窮，就會真的窮?？戮S博士教給我們：改變生活的關鍵是改變思維方式——我們每個人都有無窮的潛力，前途無限?！?010年史蒂芬·科維博士又

 姚俊杰查看詳情

全腦領導力?（姚俊杰老師版權課程——國作登字2023A00052078）課程概述：20世紀后期到21世紀初世界上被廣泛接受并指導領導者不斷成長的領導力理論有近20種，但少有將領導力與領導者個人的思維優(yōu)勢進行對應的。全腦領導力包含了腦科學、神經(jīng)科學、系統(tǒng)學、心理學、精神分析學、統(tǒng)計學、計算機科學等眾多前沿的先進理論和科學，是由美國Ned Herman博士及其團隊潛心幾十年的研究成果，早被世界上最著名的公司如可口可樂等所采用，甚至成為植入其管理神經(jīng)的領導力法寶。HBDI全腦領導力模型，依托全腦優(yōu)勢思維模型，區(qū)分領導者的四種思維模式（偏好），及五種組合式思維模型，將領導者的各種能力與個人的思維模式進

 姚俊杰查看詳情

新質領導力課程背景：2024年全國兩會期間，牢牢占據(jù)兩會熱詞“C位”的當數(shù)“新質生產(chǎn)力”。在今年政府十項重點工作任務中，“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設，加快發(fā)展新質生產(chǎn)力”位列首位?！靶沦|生產(chǎn)力”的實質是變革創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質態(tài)。新質生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新交叉融合突破所產(chǎn)生的根本性成果。發(fā)展“新質生產(chǎn)力”需要“新質領導力”來引領！“新質領導力”的實質即是“變革創(chuàng)新領導力”。課程目標：1、正確認識新質生產(chǎn)力，抓住新時代發(fā)展機遇；2、正確理解新質領導力，抓住新質領導力的變革創(chuàng)新核心；3、了解推動新質生產(chǎn)力的5個

 姚俊杰查看詳情

全腦團隊領導力?（國作登字2023A00127418）課程概述： 高效能團隊有很多突出的特征，其中一個顯著特征是每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力，每個人都干著“來勁”的工作，即使沒有獎勵或者沒有領導在場也能自覺積極主動地干好自己的工作。領導與下屬之間，同事之間都能夠非常暢順地進行有效溝通，順利解決問題。達到這樣的高效能理想團隊效果的關鍵是團隊能夠有效利用每個人的思維模式，發(fā)揮每個人偏好性的思維和行為習慣性能力。 本課程采用Ned Herman博士的HBDI全腦思維和全腦漫游模型，區(qū)分人的四種思維模式，即分析型、行動型、關系型和概念型以及四種組合式思維及行為特征，了解如何利用不同思維模式的特征的

 姚俊杰查看詳情