成永亮 老師
- 所在地區(qū)： 陜西 西安
- 主打行業(yè)：電力
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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成永亮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
引言：“三集五大”推行中各電網(wǎng)公司遇到的問(wèn)題1、某局三集五大人員集約化管理后的問(wèn)題2、三集五大后，某局出現(xiàn)的客戶投訴處理滯后的問(wèn)題3、管理環(huán)境對(duì)于中高層管理人員的要求單元三集五大實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和討論1人的層面出現(xiàn)的問(wèn)題1、人的集約化管理帶來(lái)的沖擊2、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的沖擊3、人的意識(shí)的調(diào)整4、組織本身的沖擊1系統(tǒng)溶接層面1、工作量對(duì)于職工的挑戰(zhàn)2、工作內(nèi)容帶來(lái)的沖擊3、各種電子系統(tǒng)融入的碰撞1工作流程層面1、局部到整體2、五大中的流程調(diào)整3、流程調(diào)整中的協(xié)調(diào)4、流程對(duì)接中的問(wèn)題1其他..1三集五大下干部的自我意識(shí)調(diào)整1、奉獻(xiàn)意識(shí)2、自律意識(shí)3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)4、責(zé)任意識(shí)5、創(chuàng)新意識(shí)—?jiǎng)?chuàng)新管理6、危
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學(xué)員專業(yè) 需求 課程綱要 課程目標(biāo) 教學(xué)方式 從“五大”體系建設(shè)的要求出發(fā)，徹底擺脫盲目、忙亂、遺忘重要工作甚至勞而無(wú)功的狀態(tài)，成為一名專業(yè)、有序、高效的中層干部。 一．中層管理者付出與收獲失衡 二．“五大”體系建設(shè)要求下管理者能力要求 角色的調(diào)整與變換目標(biāo)與計(jì)劃管理 月和周計(jì)劃 工作清單 甘特計(jì)劃圖 魚刺因果圖 制定部門預(yù)算計(jì)劃 監(jiān)督檢查的能力 制定下屬目標(biāo)計(jì)劃的誤區(qū) 建立下屬目標(biāo)的步驟 計(jì)劃追蹤的原則 如何進(jìn)行計(jì)劃追蹤 追蹤工作的誤區(qū) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力 教練輔導(dǎo)能力 溝通能力 三．管理創(chuàng)新 本課程對(duì)“五大”體系建設(shè)下，中層干部的現(xiàn)狀分析，得出電力系統(tǒng)中層管理干部的能力需求；并課堂學(xué)習(xí)與交流幫
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部分：班組長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)單元 標(biāo)準(zhǔn)化概論1標(biāo)準(zhǔn)化概念1、標(biāo)準(zhǔn)化定義2、如果不遵照標(biāo)準(zhǔn)會(huì)怎樣3、標(biāo)準(zhǔn)化的目的4、為什么人們不遵守標(biāo)準(zhǔn) 1標(biāo)準(zhǔn)的特性1、前瞻性2、科學(xué)性 3、民主性4、知名性1標(biāo)準(zhǔn)的分類1、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)2、管理標(biāo)準(zhǔn)3、工作標(biāo)準(zhǔn) 1標(biāo)準(zhǔn)的制定原則1、符合法律和行政法規(guī)的規(guī)定2、貫徹執(zhí)行國(guó)家的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)政策，密切結(jié)合自然條件，合理利用資源，做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、安全適用3、以行之有效的生產(chǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和科技綜合成果為依據(jù)4、結(jié)合國(guó)情，積極采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)5、與有關(guān)方面協(xié)商一致，共同確認(rèn)6、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)之間協(xié)調(diào)配套，避免重復(fù)或矛盾7、符合標(biāo)準(zhǔn)編寫的統(tǒng)一規(guī)定第二單元 電力企業(yè)為何要推行標(biāo)準(zhǔn)化
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單元、三集五大深入解讀一、全方位看三集五大1、三集、五大、四化的核心內(nèi)容和含義2、全面推進(jìn)“三集五大”體系建設(shè)有何重大意義3、“三集五大”體系建設(shè)的指導(dǎo)思想4、“三集五大”體系建設(shè)的主要目標(biāo)5、深化“三集”管理的要求6、建設(shè)“五大”體系的要求7、電力調(diào)控中心和運(yùn)營(yíng)監(jiān)測(cè)（控）中心的建設(shè)任務(wù)視頻----訪哈爾濱電業(yè)局局長(zhǎng)褚艷芳二、五大的深入剖析1、“大規(guī)劃”內(nèi)容體系、組織體系、管理模式、總體思路、總體目標(biāo)―――什么是“三強(qiáng)化、三提升、四個(gè)一”2、“大建設(shè)”體系建設(shè)的總體目標(biāo)、管理定位、組織架構(gòu)、管理界面―――如何優(yōu)化整合公司建設(shè)隊(duì)伍加強(qiáng)公司建設(shè)隊(duì)伍專業(yè)管理3、“大運(yùn)行”體系建設(shè)的總體思路、主要目標(biāo)
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引題：視頻----訪哈爾濱電業(yè)局局長(zhǎng)褚艷芳單元電網(wǎng)中高層管理者，自己看三集五大1三集五大解讀1、三集2、四化3、五大4、三集五大深入的解讀1三集五大產(chǎn)生背景1、電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2、時(shí)代的要求3、電力企業(yè)自身人員結(jié)構(gòu)4、發(fā)展機(jī)遇5、安全風(fēng)險(xiǎn)管控活動(dòng)要求1三集五大下干部能力要求1三集五大下干部的自我意識(shí)調(diào)整第二單元三集五大對(duì)于電網(wǎng)的創(chuàng)新管理的幾個(gè)誤區(qū)1、創(chuàng)新不是革命2、率先模仿不是創(chuàng)新3、降低產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到節(jié)省成本不是創(chuàng)新4、流程e化屬于創(chuàng)新5、逆向思維屬于創(chuàng)新6、完善本職工作屬于創(chuàng)新7、幾種阻礙創(chuàng)新的不良心理1經(jīng)驗(yàn)思維1從眾思維1思維凝滯1吝惜時(shí)間1問(wèn)題超載1安于現(xiàn)狀1恐亂怕錯(cuò)1急于求成第三單元
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引言：1、兩個(gè)和尚的故事2、合手小互動(dòng)單元 “心”的改變才可能有行動(dòng)的改變克服自己的心理暗示所有事情都自由在不斷實(shí)踐過(guò)程中才能得到提升青蛙的生存哲學(xué)小強(qiáng)升職記第二單元“我”的時(shí)間價(jià)值是多少？測(cè)測(cè)你的時(shí)間安排是否合理。1、游戲環(huán)節(jié)2、思考環(huán)節(jié)3、講師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)展示各位自己的時(shí)間價(jià)值您是否有效的利用好了你的時(shí)間1、自己為何老是忙呢？2、自我時(shí)間統(tǒng)計(jì)3、尋找自己有價(jià)值的時(shí)間段4、為自己找一個(gè)很有價(jià)值的事情你的時(shí)間價(jià)值是否和薪資匹配你的日工資是怎么來(lái)的1、日結(jié)果才是你的日工資2、不懂的做結(jié)果的人，是沒(méi)有辦法提升自己的3、如何讓老板給你加薪第三單元 時(shí)間是什么什么是時(shí)間1、時(shí)間管理概論2、時(shí)間的四大特征3