世界上最難攀登的山，就是自己 激活組織、持續(xù)進(jìn)化 組織效能提升與組織氛圍建設(shè)工作坊 導(dǎo)師：蔣麗華老師【課程背景】 華為任正非說(shuō)，一個(gè)人不管如何努力，永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)代的步伐。只有組織起千百人一同奮斗，你站在上面，才摸得到時(shí)代的腳。我放棄做專家，而是做組織者。如果不能充分發(fā)揮各路英雄的作用，我將一事無(wú)成。每一位HR和中高管都應(yīng)該學(xué)習(xí)組織建設(shè)，否則

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世界上最難攀登的山，就是自己 激活組織、持續(xù)進(jìn)化 雇主品牌建設(shè)與員工體驗(yàn)設(shè)計(jì)工作坊 導(dǎo)師：蔣麗華老師【課程背景】 華為任正非說(shuō)，一個(gè)人不管如何努力，永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)代的步伐。只有組織起千百人一同奮斗，你站在上面，才摸得到時(shí)代的腳。我放棄做專家，而是做組織者。如果不能充分發(fā)揮各路英雄的作用，我將一事無(wú)成。每一位HR和中高管都應(yīng)該學(xué)習(xí)品牌建設(shè)與員工

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世界上最難攀登的山，就是自己 管理者的跨部門溝通協(xié)作工作坊 講師：蔣麗華【課程背景】 在越來(lái)越不確定的商業(yè)環(huán)境中，管理者越發(fā)要發(fā)揮中堅(jiān)力量，做好團(tuán)隊(duì)跨部門協(xié)作，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)攻艱克難，達(dá)成卓越目標(biāo)。 但是，很多管理者在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中正在經(jīng)歷以下痛苦：1. 對(duì)管理者的角色認(rèn)知單一，難以滿足組織里對(duì)管理者多重角色的要求；2. 影響力弱，關(guān)鍵事項(xiàng)尚得不到相關(guān)部門支持，無(wú)法推動(dòng)業(yè)務(wù)取得重大突破；3.

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結(jié)構(gòu)思考力工作坊 導(dǎo)師：蔣麗華老師【課程背景】 在業(yè)務(wù)不斷變化的時(shí)代，結(jié)構(gòu)化是職場(chǎng)人基本思維方式，也是提升工作效率的基礎(chǔ)手段?？墒?，在書面寫作、口頭表達(dá)、問(wèn)題分析與解決的過(guò)程中，人們常常陷入以下困境：1. 缺少對(duì)象感，不關(guān)注目標(biāo)受眾的關(guān)注點(diǎn)和需求；2. 結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)問(wèn)題的思考比較片面，缺少完整清晰的思考框架；3. 觀點(diǎn)不突出。材料堆砌，邏輯混亂，內(nèi)容與主題缺少對(duì)應(yīng)關(guān)系；4. 缺乏形象化說(shuō)服力。表達(dá)不形象，無(wú)法喚起聽眾的共鳴與行動(dòng)。 本課程通過(guò)結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練，幫助員工掌

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世界上最難攀登的山，就是自己 激活組織、持續(xù)進(jìn)化 人力資源三支柱建設(shè)實(shí)戰(zhàn)工作坊 導(dǎo)師：蔣麗華老師【課程背景】華為任正非說(shuō)，一個(gè)人不管如何努力，永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)代的步伐。只有組織起千百人一同奮斗，你站在上面，才摸得到時(shí)代的腳。HR需要加強(qiáng)組織人力資源建設(shè)，推動(dòng)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展。HR在做人力資源管理和組織建設(shè)時(shí)，存在以下痛點(diǎn)：1. 人力資源管理跟不上

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承接經(jīng)營(yíng)，共創(chuàng)價(jià)值 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工作坊 導(dǎo)師：蔣麗華老師【課程背景】 在業(yè)務(wù)不斷變化的時(shí)代，人人都是項(xiàng)目精力，需要在限定的資源及限定的時(shí)間內(nèi)，完成有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)性任務(wù)。但是，在項(xiàng)目管理的實(shí)踐過(guò)程中，人們常常陷入以下困境：1. 項(xiàng)目影響力不足，無(wú)法得到管理層支持，資源不足難以為繼，或中途夭折2. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)職責(zé)不清，分工不明，計(jì)劃完成過(guò)程互相扯皮，沖突割裂3. 項(xiàng)目的進(jìn)度與預(yù)定計(jì)劃不匹配，延遲交付，隨意拖延，貽誤戰(zhàn)機(jī)4. 項(xiàng)

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