共啟愿景卓越團隊執(zhí)行力 體驗式工作坊 導師：蔣麗華老師【課程背景】 團隊是組織的戰(zhàn)斗力單元。團隊既要創(chuàng)建目標，設定方向，又要確保目標和方向得到貫徹和實施，這樣的團隊才有執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力。團隊成員在執(zhí)行任務過程中，通過不斷攻堅克難，訓練隊伍，培養(yǎng)人才，持續(xù)打造非凡卓越的團隊文化。 通過對1000位團隊負責人的深度調(diào)研訪談，我們發(fā)現(xiàn)，團隊領導者在打造團隊執(zhí)行力時，需要克服以下障礙：1. 缺少方向。戰(zhàn)略不清晰，團隊在迷霧中

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管理者的精力管理 導師：蔣麗華【課程背景】 在這個世界充滿著未知與不確定性，新生態(tài)、新科技不斷進步，黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)。在動蕩和變革的商業(yè)環(huán)境中，管理者們每天面對沉重的工作負荷，努力把每一天都安排得滿滿當當，卻發(fā)現(xiàn)效率大不如前。他們正在經(jīng)歷以下痛苦和困惑： ? 每天感覺無精打采，做事效率低； ? 睡眠沒有規(guī)律，睡眠質(zhì)量很差，每天感覺很勞累，感覺沒有足夠的睡眠; ? 缺乏鍛煉，做事不持久，分分鐘感覺到疲勞？ ? 吃飯沒有規(guī)律，吃快餐，沒有吃足夠新鮮的水果和蔬菜； ?

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激發(fā)動能 啟發(fā)智慧 管理者引導促動的18項技術(shù)實戰(zhàn)演練 導師：蔣麗華【課程背景】組織外部環(huán)境飛速變化，要求組織快速反應。組織需要去中心化，激發(fā)員工潛能發(fā)揮優(yōu)勢，快速反應，提高決策效率，提高行動承諾。未來是知識工作者的時代，知識工作者的思考彼此獨立，還需要更多激發(fā)和鏈接。引導（Facilitate），即“讓事情變得容易“。它鼓勵團隊成員積極參與，激發(fā)人們的參與感與創(chuàng)意，透過流程引領人們達成共同目標。它為團隊互動過程提供架構(gòu)性、步驟化的

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崗位解碼與帶教標準工作坊 講師：蔣麗華【課程背景】你是否碰到過以下場景問題：第一次帶人，你對帶教崗位的標準要求爛熟于心，就是說不出來。如何幫助你帶教的伙伴，讓她能快速勝任崗位，打開局面，留住人心？所帶人員的數(shù)量，質(zhì)量、穩(wěn)定性，無法滿足業(yè)務發(fā)展需求？團隊逐步壯大，新人老人工作標準偏差過大，各玩各自的一套，怎么破？不清晰崗位任職資格，評估標準隨意。評估與改進脫節(jié)，不知道怎么做輔導？員工IDP沒有評價和跟蹤，員工成長空間不夠清晰。本課程結(jié)合工作中的具體場景，引導學員運用任務分析和帶教路徑

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世界上最難攀登的山，就是自己 激發(fā)動力 團隊賦能 業(yè)務經(jīng)理必備的人力資源管理能力七項修煉 講師：蔣麗華【課程背景】通過調(diào)研1257個業(yè)務負責人，我們發(fā)現(xiàn)他們在管理團隊成員時，碰到了2356個人問題，集中體現(xiàn)為以下6個痛點： 1. 不清晰組織的崗位要求，人員甄選和評估標準沒拉通，招進來的人不適用 2. 帶教培養(yǎng)下屬花了很多時間，員工能力提升

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打造高績效團隊工作坊 導師：蔣麗華【課程背景】團隊成員互相協(xié)作，才能達成組織目標，實現(xiàn)卓越績效。任何團隊要持續(xù)地達到設定的目標，或者得到設定的結(jié)果，就必須克服團隊中普遍存在的五種障礙，包括忽視結(jié)果，逃避責任、缺乏承諾、懼怕沖突、缺少信任。本課程通過高互動的工作坊訓練，為學員提供實用的工具方法。通過評測，對團隊狀況進行整體診斷。通過導師與學員的高度互動高效訓練體系，幫助團隊成員深度理解團隊協(xié)作的五種障礙，并學會運用提升團隊協(xié)作的針對性技能與工具，發(fā)揮團隊最大潛能，提升團隊協(xié)作水平

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