2017年目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)
2017年目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)詳細(xì)內(nèi)容
2017年目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)
**單元:關(guān)于目標(biāo)
【討論】目標(biāo)與想法、愿望的區(qū)別?目標(biāo)對(duì)個(gè)人的意義?什么是好目標(biāo)?
一、目標(biāo)的意義
1、名人談目標(biāo)
2、案例:你能贏世界冠軍嗎?為什么?
3、目標(biāo)的意義
【案例】馬丁路德·金《我有一個(gè)夢(mèng)想》
【案例】尼克·胡哲的精彩人生
【案例】目標(biāo)與個(gè)人成就
4、你要過怎樣的人生?
【體驗(yàn)】個(gè)人愿景
【視頻案例】活出你生命的精彩
二、什么是目標(biāo)
1、什么是目標(biāo)
2、設(shè)定目標(biāo)是管理者的首要任務(wù)
3、管理者的目標(biāo)應(yīng)該是什么
第二單元:設(shè)定有效的目標(biāo)
【討論】個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)關(guān)系?工作目標(biāo)與個(gè)人成長目標(biāo)的關(guān)系?好目標(biāo)的特征?
一、設(shè)定SMART目標(biāo)原則
1、【工具1】SMART目標(biāo)原則
2、【案例】定量目標(biāo)與定性目標(biāo)
3、【工具2】4步寫出好目標(biāo)
4、【演練】設(shè)定一個(gè)SMART目標(biāo)
二、檢測目標(biāo)的有效性
1、【工具3】CUP目標(biāo)檢測法學(xué)習(xí)
2、【示范】CUP工具應(yīng)用
3、【演練】修繕你的目標(biāo)
三、組織目標(biāo)的設(shè)定
1、組織目標(biāo)的性質(zhì)
2、組織目標(biāo)設(shè)定的程序
3、撰寫目標(biāo)7步法
4、【分享】總結(jié)前段工作,分享3點(diǎn)成績與不足
5、【演練】設(shè)定下階段的工作目標(biāo)
四、目標(biāo)的修正與分解
1、目標(biāo)修正的原則
2、目標(biāo)修正的程序
3、目標(biāo)的分解
4、目標(biāo)管理的三個(gè)階段
【視頻案例】下達(dá)不可能完成的命令
5、德魯克談目標(biāo)管理
第三單元:制定計(jì)劃
【討論】計(jì)劃為什么重要?計(jì)劃過程中要考慮的因素?**重要的因素是什么?
一、計(jì)劃的重要性
1、計(jì)劃的重要性
2、為什么不愿意制定計(jì)劃
二、計(jì)劃的種類
1、計(jì)劃的種類
2、不同計(jì)劃的特點(diǎn)
3、【案例】組織中不同層面的計(jì)劃
4、什么是好的計(jì)劃
三、計(jì)劃的七要素
1、制定計(jì)劃的7要素
2、【工具4】計(jì)劃7要素列表
3、【工具5】5R計(jì)劃分析工具
4、【演練】用5R工具分析自己的目標(biāo)
5、撰寫計(jì)劃書的要領(lǐng)
6、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的五步流程
7、【課后實(shí)踐】撰寫一份季度工作計(jì)劃
8、德魯克談?dòng)?jì)劃
第四單元:計(jì)劃的落實(shí)
【討論】是什么影響了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?
一、德魯克談?dòng)?jì)劃的落實(shí)
【思考】你的時(shí)間都去哪兒了?
二、時(shí)間管理原則
1、【工具6】時(shí)間管理原則
2、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理四象限
3、德魯克的要事優(yōu)先原則
4、【演練】區(qū)別要事
5、【案例】普通人與成功人士的時(shí)間矩陣
6、【測試】檢測一下你是第幾象限的人
7、投資在第二象限
8、【課后實(shí)踐】用時(shí)間象限
三、計(jì)劃你的工作
1、【工具7】MV要事管理工具學(xué)習(xí)
2、【教練體驗(yàn)】MV工具
3、【演練】用MV工具聚焦下周要事
4、編排下周行事例
5、制定月度計(jì)劃
【課堂實(shí)踐】制定下周計(jì)劃及月度計(jì)劃
四、行動(dòng)與檢查
1、過程控制方法
2、【工具8】每日任務(wù)清單控制法
【案例】25000美元的建議
【案例】任務(wù)清單
五、檢查的作用
1、缺失的一環(huán)
2、檢查的技巧
3、計(jì)劃執(zhí)行的4種結(jié)果
4、積極的批評(píng)與表揚(yáng)
【演練】積極的批評(píng)
5、【工具9】2W行動(dòng)檢查工具
【示范】2W工具
【演練】2W工具實(shí)踐
六、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的完整周期
【課后實(shí)踐】制定一份周計(jì)劃;一份月度計(jì)劃。
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領(lǐng)導(dǎo)力提升(中層)(2天) 06.05
《領(lǐng)導(dǎo)力提升》|研修日數(shù)|2天(12H)|定員|40人||研修對(duì)象|部門經(jīng)理、中層干部等||研修效果|正確認(rèn)識(shí)管理者,做好角色定位和轉(zhuǎn)變|||如何做好團(tuán)隊(duì)管理,激勵(lì)下屬,培育下屬|(zhì)||學(xué)會(huì)有效溝通與沖突處理,做好上下溝通、跨部門溝通|||提升文化和愿景管理領(lǐng)導(dǎo)力||研修方法|原理講授、案例分析、小組研討、角色扮演、情景模擬、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等||內(nèi)容提要|一、管理者
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目標(biāo)與計(jì)劃管理(1天) 06.05
目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)項(xiàng)目目標(biāo)與計(jì)劃管理參訓(xùn)人員主管、經(jīng)理及以上人員培訓(xùn)學(xué)時(shí)6課時(shí)(1天)培訓(xùn)方法實(shí)操案例+工具講解+角色扮演內(nèi)容提要概述什么是目標(biāo)管理什么是目標(biāo)制定目標(biāo)的意義什么是目標(biāo)管理德魯克與MBO目標(biāo)管理的意義什么是計(jì)劃管理PDCA目標(biāo)計(jì)劃與績效管理體系目標(biāo)管理合理目標(biāo)SMART原則制定目標(biāo)要考慮的因素目標(biāo)的分類基本目標(biāo)挑戰(zhàn)目標(biāo)激情目標(biāo)KPI指標(biāo)KPI指
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下屬教練與培育(2天) 06.05
《下屬教練與培育》課程大綱一、開展本課程的緣由:企業(yè)人才斷檔,下屬培養(yǎng)不力,跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏員工技能不足,缺乏凝聚力、執(zhí)行力、向心力、忠誠度管理者和員工之間的溝通不暢,缺乏相互理解和信任二、課程收益:幫助管理者掌握培育下屬的理念、方法和工具系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握輔導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)等培育下屬的方法幫助企業(yè)培養(yǎng)后備人才,確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展三、課程開展方法和特點(diǎn):講解法
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有效激勵(lì)方法與技巧(2天) 06.05
《有效激勵(lì)方法與技巧》課程大綱|研修日數(shù)|12h|定員|30人||研修對(duì)象|部門經(jīng)理、主管||研修效果|了解激勵(lì)的理論和方法|||掌握激勵(lì)的實(shí)用技巧|||掌握建立激勵(lì)的工具箱|||了解激勵(lì)的系統(tǒng)建立思路||研修方法|原理講授、小組研討、角色扮演||內(nèi)容提要|激勵(lì)的意義和應(yīng)用|||激勵(lì)的基本定義|||激勵(lì)的意義|||激勵(lì)的模型|||激勵(lì)的時(shí)機(jī)|||激勵(lì)的常見誤
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《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)能力提升》5天課程大綱特點(diǎn):講授+示范+練習(xí)+觀摩+試講+點(diǎn)評(píng)改善可以白天授課+晚上訓(xùn)練第一篇培訓(xùn)基礎(chǔ)篇(1.5天)一.培訓(xùn)師的職責(zé)內(nèi)訓(xùn)師的自我發(fā)展內(nèi)訓(xùn)師必須具備的知識(shí)內(nèi)訓(xùn)師必須具備的態(tài)度內(nèi)訓(xùn)師必須具備的技能內(nèi)訓(xùn)師的身份定位內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范二.成為培訓(xùn)師的必備條件內(nèi)在心理素養(yǎng)的修煉如何克服恐懼如何更加自信達(dá)到情緒巔峰的方法儀容儀表儀態(tài)的要求
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道德經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)智慧 06.05
《道德經(jīng)》五千言流傳甚廣,流傳2000多年,從中國到外國,從皇帝、重臣、到普通讀書人,包括科學(xué)家、物理學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家、哲學(xué)家、企業(yè)家等各行各業(yè)的頂尖人物都對(duì)道德經(jīng)智慧推崇備至、身體力行、應(yīng)用實(shí)踐。唐玄宗李隆基說:《道德經(jīng)》其要在乎理身、理國。理國則絕矜尚華薄,以無為不言為教。理身則少私寡欲,以虛心實(shí)腹為務(wù)。宋太宗趙光義說:伯陽五千言,讀之甚有益,治身治
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(2天) 06.05
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱|研修日數(shù)|12H|定員|30人||研修對(duì)象|部門經(jīng)理、總監(jiān)||研修效果|掌握選人的方法與技巧|||掌握如何用人的原則|||掌握如何培育下屬的方法與技巧|||懂得如何留住員工||研修方法|原理講授、小組研討、角色扮演||內(nèi)容提要|如何選對(duì)人|||選對(duì)人必須要明確的七個(gè)問題|||選對(duì)人是重內(nèi)在還是外在?|||是選你喜歡的
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《管理溝通技巧》課程大綱研修日數(shù)12H定員40人研修對(duì)象副總、經(jīng)理、主管等研修目標(biāo)一、掌握有效溝通的基本技巧二、掌握與上級(jí)溝通的方法和技巧三、掌握與下級(jí)溝通的方法和技巧四、跨部門溝通的方法和技巧研修方法原理講授、示范、現(xiàn)場互動(dòng)提問、演練、游戲活動(dòng)、案例分析內(nèi)容提要第一篇溝通的基本技巧溝通的基本概念和定義溝通的重要意義溝通的定義溝通的模型溝通漏斗案例:哈佛教授
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