團隊高效決策與執(zhí)行 (沙盤課程)

  培訓講師：盛巍

講師背景：
盛?。é福┥潮P設(shè)計師沙盤培訓師★北工大MBA★中科院管理心理學博士★清華、北大、南開特聘講師★山東大學客座教授★國家高級沙盤培訓師★美國AACTP認證培訓師★PMP項目管理師★智勝系列沙盤設(shè)計者經(jīng)歷經(jīng)驗：盛老師曾在世界500強企業(yè)擔任職業(yè)經(jīng) 詳細>>

盛巍
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團隊高效決策與執(zhí)行 (沙盤課程)詳細內(nèi)容

團隊高效決策與執(zhí)行 (沙盤課程)

從決策到執(zhí)行——阿爾法星球營救行動》這一體驗式培訓課程的開發(fā)完全針對現(xiàn)代企業(yè)組織，是為了滿足企業(yè)管理層在經(jīng)營過程中需要群體溝通、決策而構(gòu)建出的沙盤模擬培訓項目。

   整個課程圍繞兩個關(guān)系到組織與企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，“管理決策”與“執(zhí)行力”展開，**充滿趣味和挑戰(zhàn)的體驗活動——“阿爾法星球營救行動”，把學員帶入一個復(fù)雜紛繁的決策環(huán)境，讓學員們根據(jù)各種情況和條件，充分地分析和研究，做出正確的群體決策并執(zhí)行，**終讓參訓學員深刻地感受正確決策對企業(yè)的重要和關(guān)鍵，以及學習決策的方法和技巧，在今后企業(yè)的經(jīng)營過程中，能夠運用這些知識和技能，在短時間內(nèi)獲得正確的決策并高效的執(zhí)行。 時 間實施流程活動內(nèi)容目 標9：00—9：20破冰1、自我介紹

2、小游戲讓學員迅速進入狀態(tài)9：20—9：30課程介紹課程介紹課程目標、授課方式、時間安排、課程要求、獲獎資格、獎品等級等。進入游戲情境，使學員全身心地投入9：30—9:50培訓師介紹沙盤的情景培訓師介紹任務(wù)、地形、生存條件等情況。使所有人都清楚地知道面臨的形勢和條件。條件對每個隊來說都是一樣的，關(guān)鍵是哪個隊可以運用團隊的智慧戰(zhàn)勝困難，取得**的成績。9：50—10：00團隊建設(shè)將參訓隊員隨機分成5—7人一個小組，

任務(wù)：

1、每個小組都自己分工和角色

2、創(chuàng)建一個隊名、口號。

3、設(shè)定一個團隊宣言。使所有人有了歸屬感，以便于在情景中全力以赴地爭取**后的勝利。10：00—10：10

注：以每個組用時2分鐘為限。團隊展示小組代表本組向大家介紹本組的組名及任職分工情況，發(fā)表團隊宣言，**后所有隊員把口號高呼兩遍。調(diào)動大家參與的熱情，把活動前的氣氛**大限度地推向高潮10：10—11：00團隊決策請所有隊伍進行充分的群體決策，并就一下問題達成一致意見:

1、目標設(shè)定

2、行動方案怎樣制定？

3、群體決策。**目標與方案制定，引發(fā)學員之間不同觀點的碰撞，或沖突，暴露學員在決策過程中的問題，團隊出發(fā)各隊快速選擇，，如果學員到時而沒有完成決策，可以認定他們自愿留下一天，果斷指揮其他各隊開始行動。決定必須以書面的形式完成后才可以移動。11：00—11：15 課間休息調(diào)整狀態(tài)11：15—12：00復(fù)活過程所有的隊開始向目標出發(fā)各隊完成后需要去助教那里領(lǐng)取地圖。12：00—13：30午餐、午休13：30—13：45準備活動趣味游戲?qū)W員從疲倦中導出，充滿精神地投入課程13：45—14：00公布成績將各隊**后的結(jié)果展示所有的人知道結(jié)果14：00—14：40各隊討論題目：1、目標是否適當?不適當?shù)脑颍?/p>

2、執(zhí)行過程中是否有調(diào)整？為什么？

3、在討論過程中是否有觀點沖突，如何達成一致？

4、面對結(jié)果有何啟發(fā)與聯(lián)想？

5、在我們自己的現(xiàn)實工作中面對問題的解決是否也有此種現(xiàn)象，我們是如何解決的？引發(fā)學員的深入思考，廣泛的討論；14：40—15：30各隊代表發(fā)言各隊的發(fā)言代表把自己隊在決策過程中發(fā)生的問題、解決的辦法，現(xiàn)實的情境，**終的結(jié)果感悟的道理進行分享！各隊分享，每位學員都從中獲得更多啟示

15：30—15：45課間休息15：45—16：20點評與講授培訓師針對各隊學員在決策過程中的表現(xiàn)以及**后的成績來點評各隊的優(yōu)點與不足；

圍繞各隊普遍存在的問題，感到困惑的問題，需要大家在日常工作中注意、改善、修正的問題展開深入講授。深入的分析與講授，使全體參訓學員有深刻的理解和觀念的轉(zhuǎn)變，以及心態(tài)的更新與收獲；16：20—16：30頒獎/結(jié)業(yè)請“王者之隊”全體上臺，頒發(fā)獎品；

給全體參與人員頒發(fā)“紀念獎”

在兌現(xiàn)承諾的同時，淡化競賽的結(jié)果

強調(diào)學以致用，把課程氣氛再次推向高潮

 

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