電力班組長培訓(xùn)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：成永亮

講師背景：
成永亮資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師安全管理實(shí)戰(zhàn)講師班組長管理實(shí)戰(zhàn)講師精細(xì)化生產(chǎn)管理顧問華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財經(jīng)學(xué)院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導(dǎo)專家講師經(jīng)歷：成永亮曾任：富士康集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、高級講師，被學(xué)員封為“最累講師”，課程中都是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，練習(xí)在課程 詳細(xì)>>

成永亮
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電力班組長培訓(xùn)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

電力班組長培訓(xùn)培訓(xùn)

課程綱要

**單元  班組長角色和勝任能力認(rèn)知

一、供電企業(yè)管理現(xiàn)狀分析

1、 和諧、創(chuàng)新成為時代的主題

2、 監(jiān)管力度進(jìn)一步強(qiáng)化

3、 客戶的維權(quán)意識進(jìn)一步加強(qiáng)

4、 管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格

5、 管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格

6、 供電企業(yè)目前的管理能力分析

7、 供電企業(yè)目前的管理環(huán)境分析

8、 班組長面臨著一個變革的時代

9、 供電班組長面臨的挑戰(zhàn)

二、班組長角色境界

1、班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭?/p>

2、班組長---走向?qū)④姷?*個臺階

3、班組長---戰(zhàn)略的**終實(shí)施著

三、班組長角色認(rèn)知

1、電力企業(yè)需要怎樣的班組長

2、電力企業(yè)班組管理的主要內(nèi)容

3、領(lǐng)導(dǎo)與班員對班組長的期望

4、班組長在企業(yè)中的地位

5、5種類型班組長分析

6、供電系統(tǒng)班組長職業(yè)素養(yǎng)

7、供電班組長日常管理容易犯的失誤

第二單元  班組長常用管理工具

一、時間管理

1、時間的重要性

2、時間黑洞

3、尋找高效時間段

4、工作日志的撰寫


二、目標(biāo)管理

1、目標(biāo)制定的SMART原則

2、目標(biāo)的設(shè)定技巧

3、目標(biāo)所設(shè)定務(wù)實(shí)

4、上級目標(biāo)到下級目標(biāo)的分解

5、目標(biāo)的書面化

三、安全管理與風(fēng)險防范

1、《讓子彈飛》看安全管理

2、利用工具—培訓(xùn)

3、利用工具—隨時巡視

4、利用工具—時間節(jié)點(diǎn)控制

5、利用工具—概率論

四、工作改善務(wù)實(shí)

1、工作改善的好處

2、防錯法的應(yīng)用原理及實(shí)例

a、斷根原理

b、保險原理

c、自動原理

d、相符原理

e、順序原理

f、隔離原理

g、復(fù)制原理

h、曾別原理

i、警告原理

j、緩和原理

五、解決問題能力

1、發(fā)現(xiàn)問題的慧眼

2、解決問題的辦法

六、授權(quán)管理

1、授權(quán)概論

2、授權(quán)的具體步驟

3、授權(quán)的注意事項(xiàng)

第三單元  班組長高效溝通技巧與激勵藝術(shù)

一、溝通基礎(chǔ)知識

1、 溝通一定是雙向的

2、 溝通一定是互動的

3、 溝通一定是要有結(jié)果的

4、 有效溝通的誤區(qū)

二、溝通基本技巧

1、笑---如沐春風(fēng)

2、看—內(nèi)心世界

3、聽—弦外之音

4、說—循序誘導(dǎo)

三、向上溝通

1、給老板選擇題，讓老板履行自己的權(quán)利

2、學(xué)會書面溝通

3、換位思考進(jìn)行溝通

4、學(xué)會解讀指令  

四、平級溝通

 1、平等對話的原則

 2、崗位職責(zé)依據(jù)的原則

 3、和平共處

 4、多說行內(nèi)話

 5、中國式溝通

 6、全力提升自己的EQ

五、向下溝通

1、小游戲“猜名人人名

2、言必行，行必果

      3、剛?cè)岵⑦M(jìn)的管理模式

      4、公平，公正很關(guān)鍵

      5、真實(shí)感受員工工作環(huán)境，心態(tài)

六、用對溝通，發(fā)揮影響力，激勵員工績效

     1、發(fā)展四種風(fēng)格背后的績效

     2、掌握沖突背后的溝通需求

     3、化解團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理

第四單元：班組長如何進(jìn)行工作教導(dǎo)

一、班組長教導(dǎo)能力的重要作用

    1、班組長教導(dǎo)的正確理念

    2、“教”與“導(dǎo)”的正確理解

    3、班組長常犯的錯誤教導(dǎo)方法

    4、新老員工不同的教導(dǎo)方法

二、工作教導(dǎo)四階段法

    案例演練：正確教導(dǎo)示范與模擬

    1、教導(dǎo)中的激勵鼓勵技巧

    2、班組多技能工訓(xùn)練的步驟

    三、工作教導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

    1、工作教導(dǎo)訓(xùn)練

    2、《班組長工作教導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)》

第五單元：班組長的日常工作管理

一、班組長的自我管理工作

    1、如何有效安排工作時間法則

    2、提高工作效率的方法

    3、如何把壓力變?yōu)閯恿?/p>

    4、對班組長日常工作進(jìn)行分析

二、生產(chǎn)現(xiàn)場的日常管理

    1、有備無患--生產(chǎn)前準(zhǔn)備的管理

    2、信息傳遞--交接班管理

    3、動員安排--班前會管理

    4、業(yè)績提升—在制品的控制與協(xié)調(diào)

    5、讓設(shè)備長期處于**狀態(tài)的保養(yǎng)法則

    6、班組日常管理標(biāo)準(zhǔn)與高效班前會(課堂訓(xùn)練)

三、班組長一天工作的必保目標(biāo)

   結(jié)果導(dǎo)向--確保目標(biāo)的達(dá)成(工作總結(jié))

   打造“看得見”的管理，執(zhí)行5S管理的要點(diǎn)

   一天工作中的發(fā)現(xiàn)問題解決問題

   班組建設(shè)的基本工作

第六單元：班組管理的效率提升——工作改善

    一、什么是問題

   1、什么是標(biāo)準(zhǔn)，管理者應(yīng)該怎樣看“標(biāo)準(zhǔn)”

   2、標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)就一定存在“問題”

   3、認(rèn)識“問題”的管理模型

   5、“問題”的下一步是績效改善

   6、自我察覺與自我改善

    5、問題改善工具(對比法)

    7、如何變“救火”為“防火”

二、班組長的一日管理工作改善

三、班組現(xiàn)場改善管理工作改善

1 四、發(fā)現(xiàn)“現(xiàn)場問題圖”(現(xiàn)場大訓(xùn)練)

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成永亮老師的其它課程

電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行管理，一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部，技術(shù)層面可以不擋一面，然后管理意識，管理技能還需要進(jìn)一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細(xì)化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強(qiáng)化經(jīng)營質(zhì)量管控能力，掌握項(xiàng)目全過程管理技能，強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安

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電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師：成永亮課程收益1、重新認(rèn)識下，目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認(rèn)識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認(rèn)識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對于“智能電網(wǎng)”的進(jìn)一步認(rèn)識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負(fù)責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲備干部課程時間2天（6小時）課程形式講授法，案例分析

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成永亮老師最新資料，請保密，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)新形勢下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師：成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢的變化，對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面，隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日，國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動，安全行動了，才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法，現(xiàn)場研討法，游戲法，視頻教學(xué)法，對比法[課

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成永亮老師最新資料，請保密，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師：成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改，新能源，供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化，精益化管理的要求2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運(yùn)用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師：成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認(rèn)識作為中層干部的核心能力認(rèn)知和提升；2、中層干部跨部門溝通能力，自我溝通能力，各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力，通過培訓(xùn)可以有效的得到提升；3、中層干部作為重要的管理人員，天天和職工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通過培訓(xùn)，讓大家學(xué)會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師：成永亮課程收益1、清楚的認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點(diǎn)4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位，安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負(fù)責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理

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