項(xiàng)目管理

  培訓(xùn)講師:賀林

講師背景:
賀林北京清華大學(xué)信息學(xué)院博士、繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)驗(yàn)室核心教師、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理中心教師、國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心高級(jí)教師,清華大學(xué)企業(yè)家廣西俱樂部特邀老師。工作經(jīng)歷曾任德國(guó)某著名能源公司項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)大型電力項(xiàng)目監(jiān)管,質(zhì)量保證、市場(chǎng)開拓 詳細(xì)>>

賀林
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項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目管理

章節(jié)號(hào)章節(jié)名稱內(nèi)容**章  項(xiàng)目制管理總體框架與項(xiàng)目管理方法論1.1項(xiàng)目制管理基礎(chǔ)概念- 項(xiàng)目、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目制管理

- 傳統(tǒng)組織的工作特點(diǎn)

- 項(xiàng)目制管理的工作特點(diǎn)

- 可交付物、項(xiàng)目利益相關(guān)人、項(xiàng)目管理基本原則1.2項(xiàng)目制管理中項(xiàng)目經(jīng)理的角色、職責(zé)- 項(xiàng)目經(jīng)理的角色

- 項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)和項(xiàng)目經(jīng)理的主要職能

- 合格的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)掌握的技能1.3項(xiàng)目制管理總體框架- 項(xiàng)目管理五大標(biāo)準(zhǔn)過程:?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制和收尾

- 項(xiàng)目管理要管哪些方面?十大領(lǐng)域管什么? 第二章 項(xiàng)目核心計(jì)劃 2.1項(xiàng)目計(jì)劃概述- 項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)包括哪些部分

- 項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)按什么順序進(jìn)行分析和編制2.2項(xiàng)目工作任務(wù)分解WBS- 項(xiàng)目任務(wù)分解結(jié)構(gòu)(WBS)的應(yīng)用

- 項(xiàng)目任務(wù)分解結(jié)構(gòu)(WBS)的編制方法

- WBS的分解的三大原則

- 工作包的定義和包含的內(nèi)容

- 不同類型項(xiàng)目WBS分解過程的特點(diǎn)2.3項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃- 工作包的再分解及活動(dòng)的基本定義

- 項(xiàng)目活動(dòng)間關(guān)系的分析及活動(dòng)排序及排序方法

- 項(xiàng)目活動(dòng)工期估算方法

- 關(guān)鍵路徑法(CRM)

- 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制及其重要方法

- 資源平衡

- 項(xiàng)目進(jìn)度優(yōu)化2.4項(xiàng)目資源計(jì)劃

- 確定項(xiàng)目資源需求

- 編制資源、時(shí)間、任務(wù)三者結(jié)合的計(jì)劃表

- 項(xiàng)目資源組織2.5項(xiàng)目成本計(jì)劃- 成本計(jì)劃編制方法

- 概算、估算和預(yù)算第三章 項(xiàng)目執(zhí)行保障 3.1項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行- 項(xiàng)目執(zhí)行與項(xiàng)目計(jì)劃和項(xiàng)目控制的關(guān)系

- 保證按計(jì)劃執(zhí)行的保證條件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)

- 項(xiàng)目執(zhí)行的常見問題及改進(jìn)措施3.2項(xiàng)目人力資源管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)- 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)

- 激勵(lì)的基本原理和具體方法

- 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程

- 項(xiàng)目沖突管理第四章 項(xiàng)目控制 4.1項(xiàng)目控制模式- 進(jìn)行控制的必備基礎(chǔ)

- 控制的過程

- 正確的項(xiàng)目控制觀4.2項(xiàng)目時(shí)間、成本控制- 影響項(xiàng)目進(jìn)度、成本的因素分析

- 項(xiàng)目掙值分析技術(shù)

- 常用時(shí)間控制的措施和經(jīng)驗(yàn)的分享與討論,小案例第五章 項(xiàng)目收尾 5.1項(xiàng)目收尾- 項(xiàng)目收尾的重要工作:工作驗(yàn)證或項(xiàng)目驗(yàn)收、項(xiàng)目總結(jié)

 

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章節(jié)號(hào)章節(jié)名稱內(nèi)容章創(chuàng)新的基本動(dòng)力1.1創(chuàng)新的基本能力-西方思維的基本方式-東方思維的基本方式-東西方創(chuàng)新思維的差異-東西方創(chuàng)新管理的差異-東西方創(chuàng)新實(shí)踐差異-東方近代落后的原因1.2創(chuàng)新的基本意愿-外界環(huán)境的變化-組織內(nèi)部的危機(jī)感的產(chǎn)生-創(chuàng)新管理中領(lǐng)導(dǎo)的基本角色1.3創(chuàng)新的必要性-組織外界環(huán)境的基本變化-我國(guó)目前的歷史特點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)的變化-政治的變化第二章創(chuàng)新

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課程內(nèi)容章節(jié)號(hào)章節(jié)名稱內(nèi)容章組織行為學(xué)概論1.1組織行為學(xué)研究的基本領(lǐng)域-行為學(xué)的基本介紹-行為學(xué)的基本研究領(lǐng)域-行為學(xué)的研究目的:控制人的行為-組織行為學(xué)的地位-組織的基本定義1.2科學(xué)管理原理-泰勒如何創(chuàng)立科學(xué)管理?作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效考核指標(biāo)量化-科學(xué)管理的實(shí)踐應(yīng)用-科學(xué)管理的局限性1.3管理者角色認(rèn)知-管理者業(yè)務(wù)偏好的誤區(qū)-手段和目的之間的辯證關(guān)系-人

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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