集團(tuán)客戶經(jīng)理綜合技能提升
集團(tuán)客戶經(jīng)理綜合技能提升詳細(xì)內(nèi)容
集團(tuán)客戶經(jīng)理綜合技能提升
集團(tuán)客戶經(jīng)理綜合技能提升
第一部分:集團(tuán)客戶采購(gòu)的特點(diǎn)
案例分析:為什么客戶會(huì)不理不睬或一拖再拖;
集團(tuán)客戶的決策模式;
集團(tuán)客戶面對(duì)通訊產(chǎn)品的典型需求;
方案銷售過程中,客戶經(jīng)理的典型角色和職責(zé);
與大客戶長(zhǎng)期相處的素質(zhì)要求;
方案銷售中的五個(gè)關(guān)鍵步驟;
說明:
本段內(nèi)容是課程的開篇和基礎(chǔ),重點(diǎn)講述集團(tuán)客戶采購(gòu)的特點(diǎn)、步驟和典型需求。另外本段課程還將強(qiáng)調(diào),面對(duì)客戶的各個(gè)典型決策階段,集團(tuán)客戶經(jīng)理應(yīng)當(dāng)注意的關(guān)鍵問題;
第二部分:如何了解和分析集團(tuán)客戶的背景和需求起點(diǎn)
案例分析:客戶眼中的VPMN;
有效電話預(yù)約客戶的五個(gè)步驟;
如何分析自身產(chǎn)品的核心特點(diǎn);
案例分析:拜訪“陌生、曾謀面和比較熟”三類客戶時(shí)應(yīng)當(dāng)如何;
如何使客戶打開話匣;
如何有效的聆聽和分析客戶的實(shí)質(zhì)想法;
案例分析:應(yīng)當(dāng)向宏遠(yuǎn)集團(tuán)推薦什么業(yè)務(wù);
了解背景階段,客戶經(jīng)理常犯的五個(gè)錯(cuò)誤;
說明:
了解客戶背景,是展開方案銷售的第一步,同時(shí)也是后續(xù)一系列推銷動(dòng)作的基礎(chǔ)。本段從案例分析開始,系統(tǒng)講解如何準(zhǔn)備產(chǎn)品、如何與客戶進(jìn)行電話預(yù)約、如何與客戶展開話題、如何分析客戶的實(shí)質(zhì)想法等,最后,還將通過真實(shí)案例的分析,使學(xué)員明確應(yīng)當(dāng)如何把我們的典型產(chǎn)品與客戶的需求對(duì)接;
第三部分:方案介紹和推動(dòng)
六步驟分析客戶的采購(gòu)進(jìn)程;
案例分析:集團(tuán)客戶決策過程中的“各類典型角色”;
典型角色對(duì)產(chǎn)品的態(tài)度和關(guān)注點(diǎn);
有效挖掘客戶業(yè)務(wù)需求的四個(gè)步驟;
產(chǎn)品介紹中的“黃金句式”(以無線上網(wǎng)卡等具體業(yè)務(wù)為例);
現(xiàn)場(chǎng)演練:有效介紹方案的步驟和方法;
案例分析:推動(dòng)客戶內(nèi)部醞釀的關(guān)鍵點(diǎn);
方案介紹中應(yīng)注意的問題;
說明:
本段課程中,將穿插課堂演練,通過學(xué)員對(duì)我們移動(dòng)業(yè)務(wù)的具體業(yè)務(wù)描述,現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)產(chǎn)品介紹中應(yīng)當(dāng)注意的問題;同時(shí),本段的另一個(gè)重點(diǎn)是,如何有效分析集團(tuán)客戶中的典型職位,如辦公室、財(cái)務(wù)、通訊科、老總等,對(duì)我們方案的角色權(quán)重,以便實(shí)施針對(duì)性的溝通策略,實(shí)施對(duì)癥下藥的推動(dòng)策略;
第四部分:處理客戶的疑慮和反對(duì)意見
案例分析:懸而未決的“集團(tuán)短信”項(xiàng)目;
有效接觸客戶高層的五個(gè)辦法;
短時(shí)間內(nèi)給客戶高層留下良好印象的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);
客戶面對(duì)“解決方案”時(shí)的典型疑慮;
客戶常見的五種典型反對(duì)意見;
課堂演練:處理客戶反對(duì)意見的十二種技巧;
方案陳述時(shí)的要點(diǎn);
方案銷售過程中的“對(duì)人與對(duì)事”;
說明:
客戶的反對(duì)意見有的表現(xiàn)出來,有的則藏在客戶的內(nèi)心,作為集團(tuán)客戶經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)有能力理解和處理這些客戶的現(xiàn)在或潛在的疑慮和反對(duì);除了反對(duì)和疑慮的處理之外,本段課程的另一個(gè)重點(diǎn),就如何接觸客戶高層、給高層留下良好印象,從而大大提速方案推進(jìn)的進(jìn)程;
第五部分:如何促單簽訂協(xié)議
如何發(fā)現(xiàn)客戶的“購(gòu)買信號(hào)”;
最后關(guān)頭,客戶的常見心態(tài)分析;
案例分析:這樣的讓價(jià)有意義嗎?
如何與客戶展開“有理有節(jié)”的談判;
如何有效的跟蹤和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;
在最后一百米甩開對(duì)手的五種競(jìng)爭(zhēng)策略;
有效促單簽約的六種方法;
案例分析:應(yīng)該“以靜制動(dòng)”還是“趁熱打鐵”?
說明:
方案銷售的最后階段,稱作“黎明前的黑暗”,這時(shí)客戶往往會(huì)在最后資費(fèi)價(jià)格上糾纏,或是拿競(jìng)爭(zhēng)者的條件來打壓我們,本段課程的重點(diǎn),就放在如何與客戶談判、如何冷靜的分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力,從而制定最后的“總攻計(jì)劃”,以爭(zhēng)取最后方案簽約的勝利;
第六部分:全程演練,方案銷售十二項(xiàng)核心技巧的整合運(yùn)用
回顧整個(gè)方案銷售進(jìn)程與技巧的關(guān)鍵點(diǎn);
現(xiàn)場(chǎng)演練一:針對(duì)黨政軍等重點(diǎn)客戶群的應(yīng)用方案;
現(xiàn)場(chǎng)演練二:針對(duì)大型企業(yè)的應(yīng)用方案;
現(xiàn)場(chǎng)演練三:針對(duì)中小型企業(yè)的方案推薦;
課堂點(diǎn)評(píng):方案銷售技巧的運(yùn)用效果;
交流研討,實(shí)際方案推銷中的優(yōu)點(diǎn)與問題;
總結(jié):方案銷售技巧的課下練習(xí)和持續(xù)改善;
課堂考試:對(duì)方案銷售技巧的理解和掌握;
說明:
學(xué)習(xí)的目的是為了最終的應(yīng)用,但是很少有學(xué)員會(huì)自己在課下練習(xí),練習(xí)那些在課堂上學(xué)到過的技巧和方案,因此本部分的內(nèi)容就顯得尤為重要。本部分的課堂演練,會(huì)根據(jù)各受訓(xùn)地市公司所采集的真實(shí)案例素材,結(jié)合方案銷售課程中的核心技巧,在課堂上以現(xiàn)場(chǎng)情景模擬的方式進(jìn)行,并且在每個(gè)演練場(chǎng)景后,講師都會(huì)根據(jù)演練者的表現(xiàn),提出針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)意見或應(yīng)當(dāng)注意的問題;
第七部分:客戶經(jīng)理的項(xiàng)目管理與跟進(jìn)
案例分析:手頭這么多的方案要跟,應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在哪一個(gè)上?
案例分析:這個(gè)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)項(xiàng)目這么復(fù)雜,我應(yīng)該做些什么?
方案推動(dòng)過程中的項(xiàng)目管理進(jìn)程;
如何界定項(xiàng)目推進(jìn)的進(jìn)程;
課堂討論:實(shí)施多項(xiàng)目管理的策略;
漏斗管理法的具體運(yùn)用;
項(xiàng)目管理中的三個(gè)工具;
臧其超老師的其它課程
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